STANDARD DE PREGĂTIRE PROFESIONALĂ (SPP) din 29 martie 2018 pentru calificarea profesională Tehnician transporturi de nivel 4 al Cadrului naţional al calificărilor, pentru care se asigură pregătirea prin învăţământul profesional şi tehnic

Sunt extrase articolele marcate în HTML-ul oficial, inclusiv notele din interiorul lor. Meniurile și comenzile paginii sunt omise; spațiile sunt normalizate pentru afișare. Preambulul și titlurile din afara articolelor nu sunt incluse. Aliniere după numărul articolului; renumerotările nu sunt interpretate juridic. Diferențele sunt calculate la nivel de cuvânt. Fișierele originale nu sunt modificate.

 STANDARD DE PREGĂTIRE PROFESIONALĂ (SPP) din 29 martie 2018 
 pentru calificarea profesională Tehnician transporturi de nivel 4 al Cadrului naţional al calificărilor, pentru care se asigură pregătirea prin învăţământul profesional şi tehnic 
    EMITENT     MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE     
  Publicat în 
			  MONITORUL OFICIAL nr. 421 bis din 17 mai 2018  
   
   
  
						Notă   ...
			       Aprobat prin  Ordinul nr. 3.503 din 29 martie 2018 , publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I nr. 421 bis din 17 mai 2018.   
 Anexa nr. 1 la OMEN nr. 3503 din 29.03.2018 
  
 STANDARD DE PREGĂTIRE PROFESIONALĂ 
  
 Calificarea profesională: TEHNICIAN TRANSPORTURI 
 Nivel 4 
 Domeniul de pregătire profesională: Mecanică 
  
 2018 
  
 Acest standard de pregătire profesională a fost elaborat în cadrul proiectului  "Curriculum Revizuit în Învăţământul Profesional şi Tehnic (CRIPT)", ID 58832.  
 Proiectul a fost finanţat din FONDUL SOCIAL EUROPEAN 
 Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 - 2013 
 Axa prioritară:1 "Educaţia şi formarea profesională în sprijinul creşterii economice şi dezvoltării societăţii bazate pe cunoaştere" 
 Domeniul major de intervenţie 1.1 "Accesul la educaţie şi formare profesională iniţială de calitate" 
  
 GRUPUL DE LUCRU: 
  
 Osain Angela profesor inginer, gradul I, Liceul Tehnologic de Transporturi Auto, Timişoara 
 Bărbălau Georgeta profesor inginer, gradul I, Colegiul Tehnic „D. Leonida", Bucureşti 
 Barbu Gheorghe profesor inginer, gradul I, Liceul Tehnologic de Transporturi Auto, Craiova 
 Gaidoş Nicoleta profesor inginer, gradul I, Colegiul Tehnic „Mircea cel Bătrân", Bucureşti 
 Ionică Maria profesor inginer, gradul I, Liceul Tehnologic Astra, Pitesti Maidaniuc Janeta profesor inginer, gradul I, Liceul „Laţcu Vodă", Siret Mărginean Carmen profesor inginer, gradul I, Liceul Tehnic „Ctin 
 Brâncoveanu", Brăila 
 Melnic Alina profesor inginer, gradul I, Liceul Tehnologic de Transporturi Auto, Timişoara 
 Salai Maria profesor inginer, gradul I, Colegiul Tehnic Reşiţa, Reşiţa 
  
 Cosultanţi: 
 SC AUTOTIM S.A. TIMIŞOARA 
 SC K2M LOTUS S.R.L. TIMIŞOARA SC ŢIRIAC AUTO S.R.L. 
 SC TOYOTA ROMANIA S.R.L. 
  
 COORDONARE CNDIPT: 
 Angela POPESCU - Inspector de specialitate/Expert curriculum Cecilia-Luiza CRĂCIUN - inspector de specialitate 
  
   NOTĂ INTRODUCTIVĂ    Titlul calificării: Tehnician transporturi  Descrierea succintă a calificării:  Tehnicianul transporturi   este capabil să opereze cu documente de transport, să analizeze mărfurile în vederea transportării şi depozitării, să realizeze operaţii specific planificării şi derulării unor activităţi de transport, să planifice reviziile tehnice în conformitate cu legislaţia în vigoare, să coordoneze şi să monitorizeze activităţi de reparare a mijloacelor de transport.   Ocupaţii COR* (Clasificarea Ocupaţiilor din România) ce pot fi practicate, inclusiv codurile din COR:    referent TIR şi tranzite - studii medii (cod 335103);    inspector de trafic rutier - studii medii (cod 335107);    agent transporturi (cod 432301);    controlor trafic (cod 432303);    impiegat auto (cod 432304);    verificator documente expediţie (cod 432330);    impiegat registru mişcare (cod 432306);    agent de transport internaţional (cod 422105);    agent transporturi externe (cod 422108);    agent transporturi interne (cod 422109);    tehnician prestaţii vehicule (cod 311527).    * NOTĂ: Lista ocupaţiilor COR care pot fi practicate, este dată cu titlu de exemplu. Absolvenţii care dobândesc această calificare pot practica şi alte ocupaţii din domeniu, de acelaşi nivel sau de nivel inferior, în funcţie de decizia angajatorului.  Lista unităţilor de rezultate ale învăţării:    Unităţi de rezultate ale învăţării tehnice generale    Realizarea schiţei piesei mecanice în vederea executării ei    Realizarea pieselor prin operaţii de lăcătuşărie generală    Montarea organelor de maşini în subansambluri mecanice    Măsurarea mărimilor tehnice specifice proceselor industriale    Realizarea desenului tehnic pentru organe de maşini    Realizarea asamblărilor mecanice    Planificarea producţiei    Realizarea desenelor de ansamblu    Manipularea mărfurilor    Monitorizarea exploatării maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor    Montarea sistemelor mecanice pentru transmiterea şi transformarea mişcării      Unităţi de rezultate ale învăţării tehnice specializate      Exploatarea tehnică a mijloacelor de transport    Coordonarea transportului şi activităţilor logistice    Manevrarea vehiculelor rutiere    Competenţele cheie, vizate de calificarea descrisă prin standardul de pregătire profesională, specifice celor 8 domenii de competenţe cheie descrise prin LEN nr. 1/2011, sunt integrate în unităţile de rezultate ale învăţării tehnice generale sau specializate, aşa cum sunt prezentate în rezultatele învăţării descrise în continuare, pentru fiecare unitate de rezultate ale învăţării. Acestea sunt evidenţiate cu caractere italice.    Nivelul de calificare conform Cadrului naţional al calificărilor - 4  Oportunităţi la finalizarea programului de formare: angajarea pe piaţa muncii în una din ocupaţiile specificate sau continuarea studiilor într-o calificare de nivel superior.      7      TABEL DE CORELARE A UNITĂŢILOR DE REZULTATE ALE ÎNVĂŢĂRII (URÎ) CU UNITĂŢI DE COMPETENŢĂ/ COMPETENŢE SPECIFICE OCUPAŢIILOR CARE POT FI PRACTICATE       URÎ - Calificarea IPT  Tehnician transporturi    Unităţi de competenţă/ Competenţe profesionale din Standarde Ocupaţionale/ propuse de partenerii sociali      1.Realizarea schiţei piesei mecanice în vederea executării ei      NOTĂ: Corelarea acestor unităţi de rezultate ale învăţării (URI) tehnice generale cu unităţi de competenţă / competenţe specifice ocupaţiilor care stau la baza proiectării lor, se regăseşte în  ,,Tabelul de corelare a unităţilor de rezultate ale învăţării (URÎ) tehnice generale cu unităţi de competenţă/ competenţe specifice ocupaţiilor care au stat la baza proiectării acestora”  aflat la finalul acestui standard de pregătire profesională (SPP).       2.Realizarea pieselor prin operaţii de lăcătuşărie generală      3.Montarea organelor de maşini în subansambluri mecanice      4.Măsurarea mărimilor tehnice specifice proceselor industriale      5.Realizarea desenului tehnic pentru organe de maşini      6.Realizarea asamblărilor mecanice          Unităţi de competenţă din SO*    Competenţe propuse de angajator**      7.Planificarea producţiei    UC2.  Munca în echipă           8.Realizarea desenelor de ansamblu    UC2.  Munca în echipă             9.Manipularea mărfurilor      UC7 . Elaborarea cargoplanului     C7 . să instruiască şi să supravegheze personalul din subordine pentru exploatarea în condiţii de securitate şi siguranţă a mijloacelor de transport, a utilajelor şi a   echipamentelor pentru manipularea mărfurilor;      10.Monitorizarea exploatării maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor    UC1.  Comunicarea la locul de muncă   UC2.  Munca în echipă           11.Montarea sistemelor mecanice pentru transmiterea şi transformarea mişcării    UC1.  Comunicarea la locul de muncă   UC2.  Munca în echipă           12.Exploatarea tehnică a mijloacelor de transport    UC1.  Comunicarea la locul de muncă   UC2.  Munca în echipă     C4 . să asigure buna funcţionare a mijloacelor de transport şi a instalaţiilor auxiliare;                                 C2.  să fie responsabil, punctual, corect în relaţiile cu   ceilalţi angajaţi;        13.Coordonarea transportului şi activităţilor logistice      UC3 . Alegerea furnizorilor de transport şi servicii conexe   UC4 .Comandarea serviciilor de transport şi a serviciilor conexe transportului către subcontractanţi   UC8 .Elaborarea ofertei proprii     C1 . să cunoască legislaţia naţională şi internaţională care reglementează transportul de mărfuri şi persoane   C3 . să fie preocupat de evoluţiile tehnologice din domeniul logisticii şi transporturilor;   C5 . să utilizeze corect conceptele de bază şi specifice legate de procesul de transport şi de lanţul logistic din care acesta face parte   C8 . să comunice eficient cu clienţii şi să promoveze imaginea firmei.       14.Manevrarea vehiculelor rutiere        C9 . să conducă mijloace de transport rutier        8      *) Standard ocupaţional pentru ocupaţia: „Expeditor transport rutier"  **) Angajatori:    SC AUTOTIM S.A. TIMIŞOARA, Domeniul de activitate: Transporturi    SC K2M LOTUS S.R.L. TIMIŞOARA, Domeniul de activitate: Transporturi    SC ŢIRIAC AUTO S.R.L.    SC TOYOTA ROMANIA S.R.L.      UNITĂŢILE DE REZULTATE ALE ÎNVĂŢĂRII CORESPUNZĂTOARE COMPETENŢELOR IDENTIFICATE PENTRU OCUPAŢIA / OCUPAŢIILE  VIZATE ŞI STANDARDELE DE EVALUARE ASOCIATE ACESTORA  Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice generale 1:  REALIZAREA SCHIŢEI PIESEI MECANICE ÎN VEDEREA EXECUTĂRII EI  Rezultatele învăţării:       Cunoştinţe    Abilităţi    Atitudini                      1.3.1. Asumarea răspunderii în aplicarea normelor generale de reprezentare a pieselor  1.3.2 .Respectarea conduitei în timpul întocmirii schitei pentru realizarea pieselor mecanice  1.3.3 .Interrelaţionarea în timpul întocmirii schitei pentru realizarea pieselor mecanice  1.3.4 .  Asumarea rolurilor care îi revin în timpul întocmirii schiţei pentru realizarea pieselor mecanice  1.3.5 .  Colaborarea cu membrii echipei pentru îndeplinirea riguroasă a sarcinilor ce le revin în timpul întocmirii schiţei   pentru realizarea pieselor mecanice  1.3.6.  Respectarea termenelor de realizare a sarcinilor ce le revin în timpul întocmirii schiţei pentru realizarea pieselor mecanice          Materiale şi instrumente necesare pentru realizarea schiţei piesei mecanice    Normele generale utilizate la întocmirea schitei piesei mecanice (tipuri de linii, formate, indicator)    Reguli de reprezentare în proiecţie ortogonală a pieselor (reprezentarea în vedere a formelor constructive pline, reprezentarea în secţiune a formelor constructive cu goluri)    Principii şi metode de cotare a pieselor mecanice reprezentate (utilizarea elementelor din geometria plană, elementele cotării, execuţia grafică şi dispunerea pe desen a elementelor cotării, principii şi reguli de cotare)    Abateri de prelucrare (abateri dimensionale, abateri de formă şi de poziţie )          Selectarea materialelor şi a instrumentelor pentru întocmirea schiţei piesei mecanice    Pregătirea materialelor şi a instrumentelor pentru întocmirea schiţei piesei mecanice    Utilizarea normelor generale pentru întocmirea schiţei utilizate necesare executării piesei mecanice    Utilizarea regulilor de reprezentare în proiecţie ortogonală a pieselor pentru întocmirea schiţei utilizate necesare executării piesei mecanice  1.2.5 .Realizarea vederilor şi secţiunilor piesei mecanice necesare executării acesteia          Utilizarea normelor şi regulilor de cotare în vederea realizării schiţei piesei mecanice, necesară operaţiilor de lăcătuşerie    Identificarea elementelor din geometria plană necesare realizării schiţei piesei mecanice    Cotarea pieselor mecanice reprezentate în proiecţie ortogonală    Înscrierea abaterilor dimensionale, de formă şi de poziţie pe schiţa piesei mecanice necesare executării acesteia  1.2.10.  Interpretarea abaterilor dimensionale, de formă şi de poziţie pentru realizarea pieselor mecanice           Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme    Asumarea responsabilităţii în ceea ce priveşte respectarea normelor generale utilizate la întocmirea schiţei piesei mecanice             1.1.6. Reguli de reprezentare a schiţei după model (utilizarea elementelor geometrice din spaţiu, fazele executării schiţei)                Identificarea elementelor geometrice din spaţiu necesare realizării schiţei piesei mecanice    Întocmirea schiţei piesei mecanice în vederea executării acesteia prin operaţii de lăcătuşerie    Interpretarea schiţei piesei mecanice în vederea executării ei    Utilizarea vocabularului comun şi a celui de specialitate.    Utilizarea vocabularului comun şi a celui de specialitate într-o limbă modernă.      Notă: În codul de trei cifre, prima cifră corespunde numărului de ordine al unităţii de rezultate ale învăţării în cadrul calificării, a doua cifră corespunde numărului de ordine al categoriei rezultatului învăţării (1 – cunoştinţe, 2 – abilităţi, 3 – atitudini) iar a treia cifră numărului de ordine al rezultatului învăţării în cadrul fiecărei categorii de rezultate ale învăţării.  Domenii de competenţe cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate ale învăţării tehnice generale „Realizarea schiţei piesei mecanice în vederea executării ei":    Competenţe de comunicarea în limba română şi în limba maternă:      Utilizarea vocabularului comun şi a celui de specialitate    Comunicare de comunicare în limbi străine:  -  Utilizarea vocabularului comun şi a celui de specialitate într-o limbă modernă     Competenţe de bază de matematică, ştiinţe şi tehnologie:      Interpretarea abaterilor dimensionale, de formă şi de poziţie pentru realizarea pieselor mecanice    Competenţa de a învăţa să înveţi:      Asumarea responsabilităţii în ceea ce priveşte respectarea normelor generale utilizate la întocmirea schiţei piesei mecanice    Competenţe sociale şi civice:      Colaborarea cu membrii echipei pentru îndeplinirea riguroasă a sarcinilor ce le revin în timpul întocmirii schiţei pentru realizarea pieselor mecanice    Competenţe antreprenoriale:      Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme    Asumarea rolurilor care îi revin în timpul întocmirii schiţei pentru realizarea pieselor mecanice  Lista minimă de resurse materiale (echipamente, unelte şi instrumente, machete, materii prime şi materiale, documentaţii tehnice, economice, juridice etc.) necesare dobândirii rezultatelor învăţării (existente în şcoală sau la operatorul economic)    instrumente şi materiale specifice reprezentării schiţei: planşetă, riglă gradată, echere, compasuri, florare, creioane, gumă de şters, hârtie de desen;    seturi de corpuri geometrice, piese;    videoproiector, calculator, soft-uri educaţionale;    piese mecanice simple.      Standardul de evaluare asociat unităţii de rezultate ale învăţării Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora:     Nr. crt.    Criterii de realizare şi ponderea acestora    Indicatorii de realizare şi ponderea acestora        1.      Primirea şi planificarea sarcinii de lucru      35%    Selectarea materialelor şi instrumentelor pentru întocmirea schiţei în vederea realizării unor piese mecanice.    50%      Pregătirea materialelor şi instrumentelor pentru întocmirea schiţei în vederea realizării unor piese mecanice.    50%        2.      Realizarea sarcinii de lucru      50%    Întocmirea schiţei în vederea realizării unor piese mecanice    50%      Respectarea normelor şi regulilor de întocmire a schiţei în vederea realizării unor piese mecanice.    30%      Folosirea corespunzătoare a instrumentelor de desen tehnic în vederea întocmirii schiţei piesei mecanice    10%      Verificarea calităţii schiţei piesei  mecanice    10%      3.    Prezentarea şi promovarea sarcinii realizate    15%    Utilizarea vocabularului de specialitate în prezentarea schiţei piesei mecanice    100%       Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice generale 2:  REALIZAREA PIESELOR PRIN OPERAŢII DE LĂCĂTUŞERIE GENERALĂ    Rezultatele învăţării:       Cunoştinţe    Abilităţi    Atitudini      2.1.1. Atelierul de lăcătuşerie    2.1.2. Tipuri de materiale şi semifabricate necesare executării pieselor prin operaţii de lăcătuşerie              verificatoarelor (SDV-urilor) şi utilajelor în funcţie de operaţia de lăcătuşărie executată           dotarea atelierului de lăcătuşerie;    cerinţe ergonomice de organizare a locului de muncă;    norme generale de sănătate şi securitate în muncă;    norme generale de protecţie a mediului.      proprietăţile fizice, mecanice şi tehnologice ale materialelor metalice;    aliaje feroase: oţeluri şi fonte;    tratamente termice aplicate oţelurilor şi fontelor: recoacere, călire, revenire;    metale şi aliaje neferoase: cuprul şi aliajele sale, aluminiul şi aliajele sale;    semifabricate: table, platbande, bare, profile, ţevi, sârme.        Mijloace utilizate în atelierul de lăcătuşerie pentru măsurarea şi verificarea dimensiunilor geometrice  (şublere, micrometre, echere, rigle de control)     Operaţii pregătitoare aplicate semifabricatelor în vederea executării pieselor  (curăţare manuală, îndreptare manuală, trasare - SDV-uri, tehnologii de execuţie, metode de           Organizarea locului de muncă    Identificarea materialelor metalice după culoare, aspect    Alegerea materialelor şi semifabricatelor necesare executării pieselor prin operaţii de lăcătuşerie    Descrierea tratamentelor termice aplicate oţelurilor şi fontelor    Utilizarea simbolurilor standardizate ale materialelor pentru realizarea pieselor prin operaţii de lăcătuşerie    Alegerea mijloacelor de măsurat şi verificat în funcţie de mărimea fizică de măsurat    Utilizarea mijloacelor de măsurat şi verificat lungimi, unghiuri, suprafeţe    Alegerea sculelor, dispozitivelor şi    Utilizarea SDV-urilor şi utilajelor în funcţie de operaţia          Respectarea cerinţelor ergonomice la locul de muncă    Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă    Respectarea prescripţiilor din desenele de execuţie la realizarea  pieselor prin operaţii de lăcătuşărie    Asumarea, în cadrul echipei de la locul de muncă, a responsabilităţii pentru sarcina de lucru primită    Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme    Respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă    Adoptarea unei atitudini responsabile faţă de protecţia mediului           control, norme de securitate şi sănătate în muncă, protecţia mediului)        2.1.7. Noţiuni generale despre prelucrarea prin aşchiere a materialelor metalice  (adaos de prelucrare, tipuri de aşchii, scule aşchietoare, mişcări necesare la     de lăcătuşerie executată                 Debitarea manuală a semifabricatelor  (SDV-uri, tehnologii de execuţie, metode de control, norme de securitate şi sănătate în muncă)     Îndoirea manuală a semifabricatelor        Lungimea semifabricatului necesar obţinerii unei piese prin operaţia de îndoire;    Îndoirea manuală a tablelor, barelor şi profilelor, ţevilor şi sârmelor (SDV-uri, tehnologii de execuţie, metode de control a semifabricatelor prelucrate prin operaţia de îndoire, norme de securitate şi sănătate în muncă)        Curăţarea manuală a semifabricatelor    Îndreptarea manuală a semifabricatelor    Executarea controlului calităţii semifabricatelor îndreptate    Trasarea semifabricatelor    Executarea controlului semifabricatelor trasate    Calculul dimensiunilor maxime şi minime ale pieselor, conform desenelor de execuţie    Debitarea manuală a semifabricatelor    Executarea controlului calităţii semifabricatelor debitate    Calculul lungimii semifabricatului necesar obţinerii unei piese prin operaţia de îndoire    Îndoirea manuală a tablelor şi benzilor    Îndoirea manuală a barelor şi profilelor    Îndoirea manuală a ţevilor    Îndoirea manuală a sârmelor    Executarea controlului calităţii semifabricatelor prelucrate prin îndoire    Alegerea SDV-urilor în funcţie de forma suprafeţelor de prelucrat şi de materialul semifabricatului    Stabilirea adaosului de prelucrare la executarea unei piese    Definirea parametrilor regimului de aşchiere           aşchiere, regim de aşchiere)  2.1.11. Filetarea    2.1.12. Documentaţia tehnologică utilizată în atelierul de lăcătuşărie  (fişa tehnologică).         activităţii profesionale desfăşurate             Pilirea metalelor  (clasificarea pilelor, tehnologii de execuţie, metode de control a suprafeţelor prelucrate prin pilire, norme de securitate şi sănătate în muncă)     Polizarea pieselor  (pietre de polizor, tipuri de polizoare, metode de verificare şi montare a pietrelor de polizor, tehnologia de execuţie, norme de securitate şi sănătate în muncă)     Găurirea şi prelucrarea găurilor        Găurirea (SDV - uri, maşini de găurit, tehnologii de execuţie, metode de control, cauzele apariţiei rebuturilor, norme de securitate şi sănătate în muncă)    Prelucrarea găurilor prin alezare, teşire, lărgire, adâncire (SDV - uri, tehnologii de execuţie, metode de control, norme de securitate şi sănătate în muncă)      Elementele geometrice ale filetului, clasificarea filetelor    Filetarea manuală exterioară (SDV-uri, tehnologie de execuţie, metode de control, norme de securitate şi sănătate în muncă)    Filetarea manuală interioară (SDV-uri, tehnologie de execuţie, metode de control, norme de securitate şi sănătate în muncă)        Pilirea manuală a suprafeţelor    Executarea controlului calităţii suprafeţelor prelucrate prin pilire    Curăţarea de bavuri şi impurităţi a suprafeţelor şi muchiilor semifabricatelor prin operaţia de polizare    Executarea operaţiei de găurire a semifabricatelor    Prelucrarea găurilor prin alezare, teşire, lărgire, adâncire    Controlul găurilor executate    Colectarea diferenţiată a deşeurilor rezultate în urma prelucrărilor    Alegerea SDV-urilor necesare filetării, în funcţie de elementele geometrice ale filetului    Executarea manuală a filetelor exterioare    Executarea controlului calităţii filetelor exterioare realizate    Executarea manuală a filetelor interioare    Executarea controlului calităţii filetelor interioare realizate    Utilizarea documentaţiei tehnice/tehnologice pentru executarea operaţiilor de lăcătuşerie generală    Utilizarea corectă a vocabularului comun şi a celui de specialitate  2.2.41. Comunicarea/ Raportarea rezultatelor      Notă: În codul de trei cifre, prima cifră corespunde numărului de ordine al unităţii de rezultate ale învăţării în cadrul calificării, a doua cifră corespunde numărului de ordine al categoriei rezultatului  învăţării (1 – cunoştinţe, 2 – abilităţi, 3 – atitudini) iar a treia cifră numărului de ordine al rezultatului învăţării în cadrul fiecărei categorii de rezultate ale învăţării.  Domenii de competenţe cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate ale învăţării tehnice generale:  „ Realizarea pieselor prin operaţii de lăcătuşerie generală":    Competenţe de comunicarea în limba română şi în limba maternă:    Utilizarea corectă a vocabularului comun şi a celui de specialitate    Comunicarea/Raportarea rezultatelor activităţii profesionale desfăşurate      Competenţe de bază de matematică, ştiinţe şi tehnologie:    Calculul dimensiunilor maxime şi minime ale pieselor, conform desenelor de execuţie    Calculul lungimii semifabricatului necesar obţinerii unei piese prin operaţia de îndoire      Competenţa de a învăţa să înveţi:    Utilizarea mijloacelor de măsurat şi verificat lungimi, unghiuri, suprafeţe    Utilizarea documentaţiei tehnice/tehnologice pentru executarea operaţiilor de lăcătuşerie generală    Utilizarea SDV-urilor şi utilajelor în funcţie de operaţia de lăcătuşerie executată      Competenţe sociale şi civice:    Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă      Competenţe antreprenoriale:    Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme    Asumarea, în cadrul echipei de la locul de muncă, a responsabilităţii pentru sarcina de lucru primită  Lista minimă de resurse materiale (echipamente, unelte şi instrumente, machete, materii prime şi materiale, documentaţii tehnice, economice, juridice etc.) necesare dobândirii rezultatelor învăţării (existente în şcoală sau la operatorul economic)    perii de sârmă, hârtie abrazivă pentru curăţarea manuală a semifabricatelor;    SDV-uri pentru operaţia de îndreptare manuală: placă de îndreptat, ciocane, nicovale;    SDV - uri folosite la trasare: masă de trasat, ac de trasat, punctator, compas, trasator paralele, distanţier, ciocan, riglă, şubler;    SDV - uri folosite la debitarea manuală: foarfece manuale, cleşti pentru tăiat, fierăstraie manuale, dălţi, rigle, şublere, echere;    SDV - uri folosite la îndoirea manuală: menghină, nicovală, dispozitive pentru îndoirea ţevilor, dorn cilindric cu manivelă, şublere, rigle, raportoare, şabloane;    scule şi verificatoare folosite la pilire: pile de diferite tipuri, şublere, rigle de control, echere, şabloane;    polizoare: stabile şi portabile;    scule şi verificatoare folosite la polizare: pietre de polizor, şublere;    maşini de găurit: stabile şi portabile;    scule şi verificatoare folosite la găurire: burghie elicoidale, dispozitive pentru prinderea burghiului, dispozitive pentru prinderea piesei pe masa maşinii, şublere, micrometre;    scule şi verificatoare folosite la alezare, teşire, lărgire: alezoare, teşitoare, lărgitoare, şublere, micrometre;    SDV - uri folosite la filetarea manuală: tarozi, filiere, manivele port-tarod, port-filiere, şublere, micrometre, calibre-tampon, calibre-inel;    semifabricate : table, platbande, bare, profile, ţevi, sârme;     materiale : metalice feroase (oţeluri, fonte), aliaje ale cuprului, aliaje ale aluminiului;     mijloace de măsurat şi verificat : lungimi, unghiuri, suprafeţe;     utilaje:  maşini de găurit, polizoare.          Nr.  crt.    Criterii de realizare şi ponderea acestora    Indicatorii de realizare şi ponderea acestora        1.    Primirea şi planificarea sarcinii de lucru      35%    Citirea desenului de execuţie/fişei tehnologice în  vederea executării piesei prin operaţii de lăcătuşerie    30%      Alegerea semifabicatelor, SDV-urilor/utilajelor necesare executării piesei prin operaţii de lăcătuşerie    40%      Organizarea locului de muncă    30%        2.      Realizarea sarcinii de lucru      50%    Respectarea prescripţiilor tehnice din desenul de execuţie/fişa tehnologică a piesei de executat prin operaţii de lăcătuşerie    30%      Executarea piesei prin operaţii de lăcătuşerie, utilizând corespunzător SDV-urile/utilajele    30%      Verificarea calităţii piesei executate prin operaţii de lăcătuşerie    20%      Respectarea normelor cu privire la protecţia muncii şi  protectia mediului    20%        3.    Prezentarea şi promovarea sarcinii realizate      15%    Utilizarea terminologiei de specialitate în descrierea tehnologiilor de execuţie şi a metodelor de control aplicate piesei realizate prin operaţii de lăcătuşerie      100%       Standardul de evaluare asociat unităţii de rezultate ale învăţării Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora :    Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice generale 3:  MONTAREA ORGANELOR DE MAŞINI ÎN SUBANSAMBLURI MECANICE  Rezultatele învăţării:       Cunoştinţe    Abilităţi    Atitudini        Organe de asamblare  - arbori şi osii (rol, părţi componente, clasificare, materiale şi tehnologii de execuţie,                 NOŢIUNI GENERALE DESPRE ORGANELE DE MAŞINI  (rol, clasificare, forţe preluate de către organele de maşini, tipuri de solicitări simple, condiţii impuse organelor de maşini, standardizarea organelor de maşini, interschimbabilitatea organelor de maşini)     ORGANE DE MAŞINI SIMPLE        nituri (elementele şi dimensiunile nitului, clasificare, tipuri de nituri, materiale de execuţie);    şuruburi (clasificarea şuruburilor după rolul funcţional şi din punct de vedere constructiv, forme constructive de şuruburi, materiale de execuţie);    piuliţe (rol, forme constructive, materiale de execuţie);    şaibe (rol, tipuri de şaibe, materiale de execuţie);    pene (clasificarea penelor după rolul funcţional şi după poziţia penei în raport cu piesele asamblate, materiale de execuţie);    arcuri (clasificare, tipuri de arcuri, materiale şi elemente de tehnologie).        ORGANE DE MAŞINI COMPLEXE    Organe în mişcare de rotaţie            Corelarea cauză-efect cu privire la consecinţele solicitărilor mecanice simple asupra organelor de maşini    Alegerea niturilor, conform documentaţiei tehnice, în vederea executării asamblărilor nituite    Alegerea şuruburilor, piuliţelor şi şaibelor, conform documentaţiei tehnice, în vederea executării asamblărilor filetate    Alegerea penelor, conform documentaţiei tehnice, în vederea executării asamblărilor prin pene    Alegerea arcurilor, conform documentaţiei tehnice, în vederea executării asamblărilor elastice    Alegerea materialelor necesare pregătirii montării arborilor    Pregătirea montării          Preocuparea pentru documentare folosind tehnologia informaţiei    Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă    Receptivitate pentru dezvoltarea capacităţii de a executa sarcini de lucru sub supraveghere    Asumarea, în cadrul echipei de la locul de muncă, a responsabilităţii pentru sarcina de lucru primită    Asumarea iniţiativei în rezolvarea problemelor specifice locului de muncă    Respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă    Adoptarea unei atitudini responsabile faţă de protecţia mediului    Preocuparea pentru colectarea şi transmiterea informaţiilor relevante cu privire la construcţia şi funcţionarea echipamentelor de lucru utilizate    Asumarea răspunderii pentru prevenirea şi reducerea impactului negativ al activităţii proprii asupra mediului    Respectarea           montarea arborilor, NSSM).  3.1.3.2. Organe de legătură pentru transmiterea mişcării de rotaţie  - cuplaje (rol, tipuri constructive de cuplaje, montarea cuplajelor, SDV-uri necesare la montarea cuplajelor, NSSM la montarea cuplajelor).  3.1.3.3. Organe de rezemare      3.1.3.4. Organe pentru conducerea şi închiderea circulaţiei fluidelor  -  conducte (definire, părţi componente, materiale de execuţie,piese fasonate, compensatoare de dilatare, asamblarea conductelor, SDV-uri necesare asamblării conductelor, controlul asamblării ţevilor şi     arborilor;          termenelor/ timpului de realizare a sarcinilor       lagăre cu alunecare (rol, clasificare, domenii de utilizare, avantaje şi dezavantaje, elemente constructive, materiale pentru cuzineţi, ungerea lagărelor cu alunecare, tipuri de lubrifianţi, montarea şi demontarea lagărelor cu alunecare, SDV-uri necesare montării lagărelor cu alunecare, norme de protecţie a mediului, NSSM la montarea şi demontarea lagărelor cu alunecare);    lagăre cu rostogolire (părţi componente, avantaje şi dezavantaje, clasificarea rulmenţilor, materiale şi elemente de tehnologie, tipuri de lubrifianţi, ungerea lagărelor cu rulmenţi, etanşarea rulmenţilor, montarea şi demontarea rulmenţilor, SDV-uri necesare montării rulmenţilor, norme de protecţie a mediului, NSSM la montarea şi demontarea lagărelor cu rostogolire).        Alegerea SDV-urilor necesare montării cuplajelor    Utilizarea SDV-urilor în vederea montării cuplajelor    Montarea cuplajelor    Alegerea SDV-urilor necesare montării lagărelor cu alunecare    Utilizarea SDV-urilor în vederea montării lagărelor cu alunecare    Montarea şi demontarea lagărelor cu alunecare    Alegerea lubrifiantului necesar ungerii lagărelor cu alunecare    Ungerea lagărelor cu alunecare    Alegerea SDV-urilor necesare montării lagărelor cu rostogolire    Utilizarea SDV-urilor în vederea montării lagărelor cu rostogolire    Montarea şi demontarea lagărelor cu rostogolire    Alegerea lubrifiantului necesar ungerii lagărelor cu rostogolire    Ungerea lagărelor cu rostogolire    Alegerea SDV-urilor necesare asamblării conductelor    Utilizarea SDV-urilor în vederea asamblării conductelor    Asamblarea conductelor    Verificarea asamblării           tuburilor, NSSM la asamblarea conductelor);  - organe de închidere a circulaţiei fluidelor (condiţii impuse acestor organe, tipuri constructive, montarea organelor de închidere a circulaţiei fluidelor, SDV-uri necesare la montarea organelor de închidere a circulaţiei fluidelor, NSSM la montarea organelor de închidere a circulaţiei fluidelor).    ţevilor şi tuburilor             Alegerea SDV-urilor necesare montării organelor de închidere a circulaţiei fluidelor    Utilizarea SDV-urilor în vederea montării organelor de închidere a circulaţiei fluidelor    Montarea organelor de închidere a circulaţiei fluidelor    Utilizarea corectă a vocabularului comun şi a celui de specialitate    Comunicarea/ Raportarea rezultatelor activităţii profesionale desfăşurate      Notă: În codul de trei cifre, prima cifră corespunde numărului de ordine al unităţii de rezultate ale învăţării în cadrul calificării, a doua cifră corespunde numărului de ordine al categoriei rezultatului învăţării (1 – cunoştinţe, 2 – abilităţi, 3 – atitudini) iar a treia cifră numărului de ordine al rezultatului învăţării în cadrul fiecărei categorii de rezultate ale învăţării.  Domenii de competenţe cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate ale învăţării tehnice generale  „ Montarea organelor de maşini în subansambluri mecanice":      Competenţe de comunicarea în limba română şi în limba maternă:    Utilizarea corectă a vocabularului comun şi a celui de specialitate    Comunicarea/Raportarea rezultatelor activităţii profesionale desfăşurate      Competenţe de bază de matematică, ştiinţe şi tehnologie:    Corelarea cauză-efect cuprivire la consecinţele solicitărilor mecanice simple asupra organelor de maşini      Compenţa de a învăţa să înveţi:    Utilizarea SDV-urilor în vederea montării cuplajelor    Utilizarea SDV-urilor în vederea montării lagărelor cu alunecare    Utilizarea SDV-urilor necesare montării lagărelor cu rostogolire    Utilizarea SDV-urilor în vederea asamblării conductelor    Utilizarea SDV-urilor în vederea montării organelor de închidere a circulaţiei fluidelor        Competenţe digitale de utilizare a tehnologiei informaţiei ca instrument de învăţare şi cunoaştere:      - Preocuparea pentru documentare folosind tehnologia informaţiei    Competenţe sociale şi civice:    Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă    Asumarea, în cadrul echipei de la locul de muncă, a responsabilităţii pentru sarcina de lucru primită    Respectarea termenelor/ timpului de realizare a sarcinilor    Asumarea răspunderii pentru prevenirea şi reducerea impactului negativ al activităţii proprii asupra mediului    Receptivitate pentru dezvoltarea capacităţii de a executa sarcini de lucru sub supraveghere        Competenţe antreprenoriale:    Asumarea iniţiativei în rezolvarea problemelor specifice locului de muncă    Preocuparea pentru colectarea şi transmiterea informaţiilor relevante cu privire la construcţia şi funcţionarea echipamentelor de lucru utilizate      Lista minimă de resurse materiale (echipamente, unelte şi instrumente, machete, materii prime şi materiale, documentaţii tehnice, economice, juridice etc.) necesare dobândirii rezultatelor învăţării (existente în şcoală sau la operatorul economic)    videoproiector, calculator, softuri educaţionale;    organe de asamblare: nituri, şuruburi, piuliţe, şaibe, pene, arcuri, flanşe, fitinguri, armături;    organe de maşini complexe: arbori, osii, cuplaje, lagăre cu alunecare, rulmenţi;    lubrifianţi: uleiuri, unsori;    materiale de adaos: electrozi;    SDV-uri specifice operaţiilor de asamblare demontabile şi nedemontabile: truse de chei, cleşti, şurubelniţe;    mijloace de măsurat şi verificat: şublere, micrometre, lere de filet, calibre - tampon, calibre inel, rigle, echere;    utilaje: prese, echipamente pentru sudare cu arc electric;    sisteme tehnice în construcţia cărora să se regăsească diferite tipuri de organe de maşini.    banc de lucru, menghină;    echipamente de protecţie specifice.       Nr.  crt.    Criterii de realizare şi ponderea acestora    Indicatorii de realizareşipondereaacestora        1.      Primirea şi planificarea sarcinii de lucru      35%    Alegerea organelor de maşini complexe, conform documentaţiei tehnice    50%      Alegerea SDV-urilor/utilajelor necesare montării organelor de maşini complexe    50%        2.      Realizarea sarcinii de lucru      50%    Realizarea operaţiilor de pregătire a montării organelor de maşini    30%      Montarea organelor de maşini, utilizând corespunzător SDV- urile/utilajele    30%      Verificarea montajului realizat    20%       Standardul de evaluare asociat unităţii de rezultate ale învăţării Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora :                   Respectarea normelor cu privire la protecţia muncii si protectia mediului    20%                  Descrierea operaţiilor executate în vederea montării organelor de maşini şi a controlului efectuat    60%      3.    Prezentarea şi promovarea sarcinii realizate    15%              Utilizarea terminologiei de specialitate în descrierea operaţiilor executate în vederea montării      40%                  organelor de maşini şi a controlului                      efectuat         Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice generale 4 :  MĂSURAREA MĂRIMILOR TEHNICE SPECIFICE PROCESELOR INDUSTRIALE                                               Rezultatele învăţării:       Cunoştinţe    Abilităţi    Atitudini      ( Sistemul Internaţional de unităţi de măsură, mărimi fizice, mijloace de măsurare şi control, metode de măsurare, erori de măsurare- tipuri, cauze, relaţii matematice de determinare)                           Noţiuni fundamentale din teoria măsurătorilor    Mijloace de măsurare şi control utilizate pentru realizarea pieselor conform documentaţiei tehnice (principii de funcţionare şi caracteristici tehnice):        Mijloace de măsurare şi control pentru lungimi    Mijloace de măsurare şi control pentru unghiuri    Mijloace de măsurare şi control pentru suprafeţe      Mijloace de măsurare şi control pentru mase    Mijloace de măsurare şi control pentru forţe    Mijloace de măsurare şi control pentru presiuni    Mijloace de măsurare şi control pentru debite    Mijloace de măsurare şi control pentru mărimi cinematice: viteze, turaţii,        Enumerarea unitaţilor de măsură din Sistemul Internaţional de unităţi, corespunzătoare mărimilor de bază din domeniul mecanic şi electric    Efectuarea transformărilor de unităţi de măsură    Selectarea metodelor şi a mijloacelor de măsurare şi control în funcţie de mărimea de măsurat şi de domeniul ei de variaţie    Determinarea erorilor în procesul de măsurare, calcul procentual    Prelucrarea matematică a valorilor măsurate    Selectarea mijloacelor de măsurare şi control specifice pentru fiecare din mărimile tehnice măsurate    Utilizarea mijloacelor de măsurare şi control pentru lungimi, unghiuri, suprafeţe, mase, forţe, presiuni, debite, viteze, turaţii şi acceleraţii, temperaturi, filete şi roţi dinţate, mărimi electrice (intensitatea curentului electric, tensiunea electrică, rezistenţa electrică, puterea electrică, energia electrică)    Corelarea aparatului de măsură cu mărimea de măsurat si cu domeniul de variaţie al  mărimii de măsurat    Verificarea stării de funcţionare a aparatelor de măsură, în conformitate cu cartea tehnică şi normele de securitate a muncii    Efectuarea reglajelor          Respectarea normelor ergonomice la locul de muncă    Respectarea procedurilor de lucru    Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă    Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme    Asumarea, în cadrul echipei de la locul de muncă, a responsabilităţii  pentru sarcina de lucru primită    Respectarea normelor de securitate la locul de muncă, precum şi normelor de prevenire şi stingere a incendiilor    Purtarea permanentă şi cu responsabilitate a echipamentului de protecţie în scopul prevenirii accidentelor de muncă şi a bolilor prefesionale    Respectarea normelor de protecţie a mediului şi de colectare selectivă a deşeurilor                               acceleraţii  c.a. (tipuri constructive, simboluri folosite pentru marcare, caracteristici tehnice şi metrologice, domenii de măsurare, scheme de montaj)  - Norme de  SSM,  de protecţia mediului şi PSI specifice operaţiilor de măsurare şi control utilizate pentru realizarea pieselor conform documentaţiei tehnice    4.1.3. Precizia prelucrării şi asamblării pieselor  macrogeometrice: abateri geometrice (abateri de formă, abateri de poziţie);    iniţiale ale aparatelor de  masură în funcţie de natura mărimii măsurate şi de domeniul de variaţie al acesteia           Mijloace de măsurare şi control pentru temperaturi    Mijloace de măsurare şi control pentru filete    Mijloace de măsurare şi control pentru roţi dinţate    Aparate analogice şi digitale pentru măsurarea mărimilor electrice din circuitele de c.c. şi      noţiuni ce caracterizează precizia dimensională: arbore, alezaj, dimensiune (nominală, efectivă, limită), abatere, toleranţă;    precizia formei    precizia formei microgeometrice: rugozitatea suprafeţei;    ajustaje.        Decodificarea simbolurilor folosite pentru marcarea aparatelor de măsurat.    Selectarea mijloacelor de măsurare şi control pentru fiecare dintre mărimile electrice care caracterizează un circuit electric    Realizarea montajelor de măsurare.    Efectuarea de măsurări pentru mărimile electrice care caracterizează un circuit electric :     	 măsurarea intensităţii curentului electric,     măsurarea tensiunii electrice,    măsurarea rezistenţei electrice,    măsurarea puterii electrice,    măsurarea energiei electrice.      Calcularea dimensiunilor limită ale piesei, calculul toleranţelor    Interpretarea abaterilor dimensionale de formă şi poziţie ale suprafeţelor pieselor    Verificarea preciziei de prelucrare a unei piese    Identificarea simbolurilor ajustajelor, a abaterilor de formă şi poziţie înscrise în documentaţie    Alegerea mijloacelor de măsurare specifice în vederea determinării abaterilor dimensionale, de formă şi poziţie ale pieselor    Utilizarea mijloacelor de măsurare şi control în vederea determinării abaterilor dimensionale de formă şi poziţie ale pieselor    Identificarea simbolurilor rugozităţii unei suprafeţe    Utilizarea corectă a vocabularului comun şi a celui de               specialitate  4.2.23.  Comunicarea/Raportarea rezultatelor activităţii profesionale desfăşurate          Notă: În codul de trei cifre, prima cifră corespunde numărului de ordine al unităţii de rezultate ale învăţării în cadrul calificării, a doua cifră corespunde numărului de ordine al categoriei rezultatului învăţării (1 – cunoştinţe, 2 – abilităţi, 3 – atitudini) iar a treia cifră numărului de ordine al rezultatului învăţării în cadrul fiecărei categorii de rezultate ale învăţării.  Domenii de competenţe cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate tehnice generale  " Măsurarea mărimilor tehnice specifice proceselor industriale ":     Competenţe de comunicarea în limba română şi în limba maternă:    Utilizarea corectă a vocabularului comun şi a celui de specialitate    Comunicarea/Raportarea rezultatelor activităţii profesionale desfăşurate      Competenţe de bază de matematică, ştiinţe şi tehnologie:    Efectuarea transformărilor de unităţi de măsură    Determinarea erorilor în procesul de măsurare, calcul procentual    Prelucrarea matematică a valorilor măsurate    Calcularea dimensiunilor limită ale piesei, calculul toleranţelor    Interpretarea abaterilor dimensionale, de formă şi poziţie ale suprafeţelor pieselor      Competenţa de a învăţa să înveţi:    Selectarea mijloacelor de măsurare şi control specifice pentru fiecare din mărimile tehnice măsurate    Utilizarea mijloacelor de măsurare şi control pentru lungimi, unghiuri, suprafeţe, mase, forţe, presiuni, debite, viteze, turaţii şi acceleraţii, temperatur, filete şi roţi dinţate, mărimi electrice (intensitatea curentului electric, tensiunea electrică, rezistenţa electrică, puterea electrică, energia electrică)    Decodificarea simbolurilor folosite pentru marcarea aparatelor de măsurat    Realizarea montajelor de măsurare    Efectuarea de măsurări pentru mărimile electrice care caracterizează un circuit electric    Alegerea mijloacelor de măsurare specifice în vederea determinării abaterilor dimensionale, de formă şi poziţie ale pieselor    Utilizarea mijloacelor de măsurare şi control în vederea determinării abaterilor dimensionale, de formă şi poziţie ale pieselor      Competenţe sociale şi civice:      Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă    Competenţe antreprenoriale:      Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme    Asumarea, în cadrul echipei de la locul de muncă, a responsabilităţii pentru sarcina de lucru primită      Lista minimă de resurse materiale (echipamente, unelte şi instrumente, machete, materii prime şi materiale, documentaţii tehnice, economice, juridice etc.) necesare dobândirii rezultatelor învăţării (existente în şcoală sau la operatorul economic)    instrumente şi AMC-uri folosite pentru măsurarea parametrilor specifici ai maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor: şubler, micrometru, comparator cu cadran, comparator de interior, comparator pentru verificarea circularităţii alezajelor, ortotest, pasametru, cale plan paralele, calibre, lere, cale unghiulare, echere, raportor universal, planimetru polar, termometre de sticlă cu lichid, termomanometre, termometre cu rezistenţă, termometre cu termoelemente, pirometre optice, pirometre de radiaţie totală,  manometre cu elemente elastice, traductoare de presiune, dinamometre cu elemente elastice, dinamometre hidraulice, dinamometre pneumatice, traductoare de forţă, tahometre, vitezometre, calibre filetate, micrometru de filete, microscopul universal, micrometrul optic de roţi dinţate, sublerul de roţi dinţate, ampermetre, voltmetre, ohmetre, wattmetre, contor electric, seturi de piese mecanice;    mijloace didactice: videoproiector, calculator, soft-uri educaţionale, manual, documentaţia tehnică specifică;    planşe, machete, materiale video cu AMC-uri folosite pentru măsurarea parametrilor specifici ai maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor;    seturi de piese mecanice.         Nr. crt.    Criterii de realizare  şi ponderea acestora    Indicatorii de realizare şi ponderea acestora        1.      Primirea şi planificarea sarcinii de lucru      35%    Respectarea planificării sarcinii de lucru conform fişelor de lucru    20%      Organizarea locului de muncă pentru executarea operaţiilor de utilizare a mijloacelor de măsurare şi control folosite pentru măsurarea mărimilor tehnice specifice proceselor industriale      30%      Selectarea mijloacelor de măsurare şi control specifice pentru fiecare din mărimile tehnice măsurate    30%      Alegerea mijloacelor de măsurare şi control în vederea determinării abaterilor dimensionale, de formă şi poziţie ale pieselor    20%        2.      Realizarea sarcinii de lucru      50%    Utilizarea mijloacelor de măsurare şi control pentru lungimi, unghiuri, suprafeţe,  mase, forţe, presiuni, debite, viteze, turaţii şi acceleraţii, temperaturi, filete şi roţi dinţate, mărimi electrice      30%      Utilizarea mijloacelor de măsurare şi control în vederea determinării abaterilor dimensionale, de formă şi poziţie ale pieselor      20%      Realizarea montajelor de măsurare    20%      Folosirea corespunzătoare a echipamentului de  lucru    10%      Respectarea normelor cu privire la protecţia muncii şi protecţia mediului    20%        3.      Prezentarea şi promovarea sarcinii realizate      15%    Descrierea lucrării executate    20%      Analiza şi interpretarea rezultatelor    20%      Utilizarea terminologiei de specialitate în descrierea metodelor şi mijloacelor de măsurare şi control a parametrilor specifici ai maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor    60%       Standardul de evaluare asociat unităţii de rezultate ale învăţării Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora :  Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice generale 5:  REALIZAREA DESENULUI TEHNIC PENTRU ORGANE DE MAŞINI  Rezultatele învăţării:       Cunoştinţe    Abilităţi    Atitudini                              5.3.1. Asumarea răspunderii privind notarea stării suprafeţelor, pe desenul la scară  5.3.2 .Respectarea conduitei în timpul întocmirii desenului la scară  5.3.3 .Interrelaţionarea în timpul întocmirii desenului la scară a organelor de maşini  5.3.4 .  Asumarea rolurilor care îi revin în timpul întocmirii desenului la scară a organelor de maşini   5.3.5 .  Colaborarea cu membrii echipei pentru îndeplinirea riguroasă a sarcinilor ce le revin în timpul întocmirii desenului la scară a organelor de maşini  5.3.6. Respectarea termenelor de realizare a sarcinilor ce le revin în timpul întocmirii desenului la scară a organelor de maşini  5.3.7 .  Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme   5.3.8. Asumarea responsabilităţii în ceea ce priveşte respectarea normelor generale utilizate la întocmirea desenului la scarăa organelor de maşini          Starea suprafeţelor (rugozitatea)    Reprezentarea, cotarea şi notarea filetelor şi flanşelor    Notarea tratamentului termic    Precizarea regulilor de reprezentare la scară a pieselor (scara de reprezentare, etapele de execuţie ale desenului la scară)    Reprezentarea şi cotarea organelor de asamblare şi a asamblărilor folosite în realizarea ansamblurilor (nituri şi asamblările nituite, asamblări sudate, asamblări filetate, pene şi asamblările prin pene, asamblările cu elemente elastice)    Reprezentarea şi          Înscrierea datelor privind starea suprafeţelor, pe desenul la scară    Utilizarea regulilor de reprezentare a filetelor şi flanşelor pentru întocmirea desenului la scară    Utilizarea regulilor de cotare a filetelor şi flanşelor pentru întocmirea desenului la scară    Înscrierea tratamentului termic pe desenul la scară    Alegerea scării de reprezentare în vederea realizării desenului la scară  5.2.6.  Reprezentarea la scară a organelor de maşini           Interpretarea desenului la scară a organelor de maşini    Utilizarea vocabularului comun şi a celui de specialitate în limba română şi în limba maternă    Utilizarea vocabularului comun şi a celui de specialitate într-o limbă modernă    Utilizarea regulilor de reprezentare şi cotare a niturilor şi a asamblărilor nituite pentru întocmirea desenului la scară    Utilizarea regulilor de reprezentare şi cotare a asamblărilor sudate pentru întocmirea desenului la scară    Utilizarea regulilor de reprezentare şi cotare a penelor şi a asamblărilor prin pene pentru întocmirea desenului la scară    Utilizarea regulilor de reprezentare şi cotare a asamblărilor cu elemente elastice pentru întocmirea desenului la scară    Utilizarea regulilor de reprezentare           cotarea organelor de transmitere a mişcării de rotaţie şi a puterii mecanice (arbori şi axe, arbori şi butuci canelaţi, lagăre, roţi dinţate şi roţi pentru curea, cablu şi lanţ, angrenaje, elemente flexibile)    şi cotare a arborilor şi axelor pentru întocmirea desenului la scară             Utilizarea regulilor de reprezentare şi cotare a arborilor şi butucilor canelaţi pentru întocmirea desenului la scară    Utilizarea regulilor de reprezentare şi cotare a lagărelor pentru întocmirea desenului la scară    Utilizarea regulilor de reprezentare şi cotare a arborilor şi butucilor canelaţi pentru întocmirea desenului la scară  5.2.18 .Utilizarea regulilor de reprezentare şi cotare a roţilor dinţate şi a angrenajelor pentru întocmirea desenului la scară          Utilizarea regulilor de reprezentare şi cotare a roţilor pentru curea, cablurilor şi a lanţurilor pentru întocmirea desenului la scară    Utilizarea regulilor de reprezentare şi cotare a elementelor flexibile pentru întocmirea desenului la scară      Notă: În codul de trei cifre, prima cifră corespunde numărului de ordine al unităţii de rezultate ale învăţării în cadrul calificării, a doua cifră corespunde numărului de ordine al categoriei rezultatului învăţării (1 – cunoştinţe, 2 – abilităţi, 3 – atitudini) iar a treia cifră numărului de ordine al rezultatului învăţării în cadrul fiecărei categorii de rezultate ale învăţării.  Domenii de competenţe cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate ale învăţării tehnice generale  ,, Realizarea desenului tehnic pentru organe de maşini":    Competenţe de comunicarea în limba română şi în limba maternă:    Utilizarea vocabularului comun şi a celui de specialitate în limba română şi în limba maternă      Competenţe de comunicare în limbi străine:    Utilizarea vocabularului comun şi a celui de specialitate într-o limbă modernă      Competenţe de bază de matematică, ştiinţe şi tehnologie:    Alegerea scării de reprezentare în vederea realizării desenului la scară    Interpretarea desenului la scară a organelor de maşini      Competenţa de a învăţa să înveţi:  - Asumarea responsabilităţii în ceea ce priveşte respectarea normelor generale utilizate la întocmirea desenului la scară    Competenţe sociale şi civice:    - Colaborarea cu membrii echipei pentru îndeplinirea riguroasă a sarcinilor ce le revin în timpul întocmirii desenului la scară a organelor de maşini    Competenţe antreprenoriale:      Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme    Asumarea rolurilor care îi revin în timpul întocmirii desenului la scară a organelor de maşini.  Lista minimă de resurse materiale (echipamente, unelte şi instrumente, machete, materii prime şi materiale, documentaţii tehnice, economice, juridice etc.) necesare dobândirii rezultatelor învăţării (existente în şcoală sau la operatorul economic)    instrumente şi materiale specifice reprezentării schiţei: planşetă, riglă gradată, echere, compasuri, florare, creioane, gumă de şters, hârtie de desen;    seturi de corpuri geometrice, piese;    videoproiector, calculator, soft-uri educaţionale;      -  organe de maşini şi diferite asamblări ale acestora.   Standardul de evaluare asociat unităţii de rezultate ale învăţării Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora:     Nr. crt.    Criterii de realizare şi ponderea acestora    Indicatorii de realizare şi ponderea acestora        1.    Primirea şi planificarea sarcinii de lucru      35%    Analiza stării suprafeţelor pentru întocmirea desenului la scară a organelor de maşini .    50%      Pregătirea materialelor şi instrumentelor pentru întocmirea desenului la scară a organelor de maşini.    50%        2.      Realizarea sarcinii de lucru      50%    Întocmirea desenului la scară a organelor de maşini.    50%      Respectarea normelor şi regulilor de întocmire a desenului la scară a organelor de maşini.    30%      Folosirea corespunzătoare a instrumentelor de desen tehnic în vederea întocmirii desenului la scară a organelor de maşini.    10%      Verificarea calităţii desenului la scară a organelor de maşini necesar executării lor.    10%      3.    Prezentarea şi promovarea sarcinii realizate    15%    Utilizarea vocabularului de specialitate în prezentarea desenului la scară a organelor de maşini.    100%     Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice generale 6: REALIZAREA ASAMBLĂRILOR MECANICE    Rezultatele învăţării:       Cunoştinţe    Abilităţi    Atitudini                     NOŢIUNI GENERALE DESPRE TEHNOLOGIA ASAMBLĂRII  (structura procesului tehnologic de asamblare, documentaţia tehnologică necesară realizării operaţiei de asamblare, metode de asamblare, precizia de prelucrare şi asamblare, operaţii pregătitoare aplicate pieselor în vederea asamblării, SDV-uri şi utilaje necesare executării operaţiilor pregătitoare, norme de protecţie a mediului, NSSM specifice operaţiilor tehnologice pregătitoare executate în vederea asamblării)     ASAMBLĂRI NEDEMONTABILE    Asamblări prin nituire          clasificarea îmbinărilor nituite;    dimensiunile constructive ale îmbinărilor nituite;    condiţii tehnice impuse îmbinărilor nituite;    operaţii tehnologice pregătitoare aplicate în vederea realizării îmbinărilor nituite;    nituirea manuală (SDV-uri folosite la nituirea manuală, prese manuale de nituit, tehnologia nituirii manuale, NSSM la nituirea manuală);    nituirea mecanică (clasificarea maşinilor de nituit, maşini de nituit: electrice, hidraulice, pneumatice, tehnologia nituirii mecanice, NSSM la nituirea mecanică);    controlul îmbinărilor nituite;    defectele îmbinărilor nituite şi        Realizarea schemei de asamblare a unui produs simplu    Alegerea SDV- urilor/utilajelor necesare executării operaţiilor pregătitoare aplicate pieselor în vederea asamblării    Utilizarea SDV- urilor/utilajelor în vederea executării operaţiilor pregătitoare aplicate pieselor în vederea asamblării    Alegerea SDV-urilor necesare executării asamblării prin nituire manuală    Utilizarea SDV-urilor în vederea asamblării prin nituire manuală    Nituirea manuală a semifabricatelor/pieselor    Culegerea de pe Internet a informaţiilor referitoare la tipurile de maşini de nituit    Nituirea mecanică a semifabricatelor/pieselor    Verificarea îmbinărilor nituite realizate    Remedierea defectelor îmbinărilor nituite          Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă    Asumarea, în cadrul echipei de la locul de muncă, a responsabilităţii pentru sarcina de lucru primită    Preocuparea pentru documentare folosind tehnologia informaţiei    Preocuparea pentru colectarea şi transmiterea informaţiilor relevante cu privire la construcţia şi funcţionarea echipamentelor de lucru utilizate    Respectarea termenelor/ timpului de realizare a sarcinilor    Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme    Respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă    Respectarea măsurilor de prevenire a accidentelor în muncă şi a bolilor profesionale           remedierea acestora.  6.1.2.2. Asamblări prin sudare  -  sudabilitatea metalelor şi aliajelor metalice;   6.1.2.3. Asamblări prin lipire    6.1.2.4. Asamblări prin încleiere (cu adezivi)                   clasificarea îmbinărilor sudate;    formele şi dimensiunile rosturilor;    procedee de sudare prin topire şi prin presiune;    clasificarea procedeelor de sudare prin topire;    sudarea manuală cu arc electric (principiu, electrozi de sudare, scule, dispozitive şi utilaje pentru sudare, parametrii regimului de sudare, tehnologia sudării cu arc electric, NSSM la sudarea manuală cu arc electric);    defectele îmbinărilor sudate şi remedierea acestora;    controlul îmbinărilor sudate (încercări distructive şi nedistructive).      avantajele şi dezavantajele asamblării prin lipire;    domenii de utilizare;    materiale şi aliaje de adaos;    procedee de lipire: lipire moale, lipire tare;    scule şi echipamente pentru lipire;    tehnologia îmbinării prin lipire;    controlul îmbinărilor lipite;    NSSM la lipire.      avantajele şi dezavantajele asamblării prin încleiere;    domenii de utilizare;    clasificarea adezivilor;    tehnologia îmbinării prin încleiere;    controlul îmbinărilor cu adezivi;    NSSM la asamblarea prin încleiere.        Alegerea materialelor, SDV-urilor şi utilajelor necesare executării asamblării prin sudare manuală cu arc electric    Utilizarea materialelor, SDV-urilor şi utilajelor în vederea asamblării prin sudare manuală cu arc electric    Sudarea manuală cu arc electric a semifabricatelor/pieselor    Controlul îmbinărilor sudate    Remedierea defectelor îmbinărilor sudate    Alegerea materialelor, SDV-urilor şi echipamentelor necesare executării asamblării prin lipire    Utilizarea materialelor, SDV-urilor şi echipamentelor în vederea asamblării prin lipire    Asamblarea prin lipire a semifabricatelor/pieselor    Controlul îmbinărilor lipite    Alegerea materialelor şi SDV-urilor necesare executării asamblării prin încleiere    Utilizarea materialelor şi SDV-urilor în vederea asamblării prin încleiere    Asamblarea prin încleiere a semifabricatelor/pieselor    Controlul îmbinărilor           6.1.3.2. Asamblări prin formă  -  asamblări prin pene  ( montarea şi demontarea penelor, SDV-uri necesare, NSSM la realizarea asamblărilor prin pene);     6.1.3.3. Asamblări prin forţe de frecare    cu adezivi                 ASAMBLĂRI DEMONTABILE    Asamblări filetate          avantajele şi dezavantajele asamblărilor filetate;    siguranţa în exploatare a asamblărilor cu şuruburi, prezoane şi piuliţe;    asigurarea piuliţelor împotriva autodesfacerii;    scule folosite la montarea şi demontarea asamblărilor filetate;    montarea şi demontarea prezoanelor;    tehnologia de execuţie a asamblărilor prin filet;    controlul asamblărilor prin filet;    NSSM la realizarea asamblărilor prin filet.      asamblări prin caneluri (clasificarea asamblărilor după forma canelurilor şi după modul în care se realizează centrarea canelurilor butucului pe cele ale arborelui, tehnologia de execuţie a asamblărilor prin caneluri, SDV- uri necesare, NSSM la realizarea asamblărilor prin caneluri);    asamblări cu profile poligonale (avantajele şi dezavantajele asamblării cu profile, tipuri de profile, domeniile de utilizare ale arborilor cu profil K);    asamblări cu ştifturi şi bolţuri (forme constructive, materiale de execuţie, rolul asamblărilor cu ştifturi şi bolţuri, tehnologii de execuţie, NSSM la asamblarea cu ştifturi şi bolţuri).        Alegerea sculelor necesare executării asamblării prin filet    Utilizarea sculelor în vederea asamblării prin filet    Asamblarea prin filet a pieselor    Asigurarea piuliţelor împotriva autodesfacerii    Controlul asamblărilor prin filet    Alegerea SDV-urilor necesare executării asamblării prin pene/caneluri/cu profile poligonale/cu ştifturi/cu bolţuri    Utilizarea SDV-urilor în vederea asamblării prin pene/caneluri/cu profile poligonale/cu ştifturi/cu bolţuri    Asamblarea prin pene/caneluri/cu profile poligonale/cu ştifturi/cu bolţuri a pieselor           6.1.3.4. Asamblări elastice               asamblări prin strângere pe con (SDV-uri, tehnologie de execuţie, controlul asamblării, NSSM la asamblarea prin strângere pe con);    asamblări cu inele tronconice (avantajele şi dezavantajele asamblării cu inele tronconice, SDV-uri, tehnologie de execuţie, NSSM la asamblarea cu inele tronconice);    asamblări cu brăţări elastice (avantajele asamblării cu brăţări elastice, tipuri de brăţări de strângere, SDV-uri, tehnologie de execuţie, NSSM la asamblarea cu brăţări elastice).      domenii de utilizare;    montarea arcurilor elicoidale (arcuri comprimate, arcuri tensionate, SDV-uri, tehnologie de execuţie, dispozitive necesare precomprimării arcurilor);    tehnologia asamblării şi montării arcurilor în foi;    controlul asamblărilor cu arcuri;    NSSM la asamblarea arcurilor.        Alegerea SDV-urilor necesare executării asamblării prin strângere pe con/cu inele tronconice/cu brăţări elastice    Utilizarea SDV-urilor în vederea asamblării prin strângere pe con/cu inele tronconice/cu brăţări elastice    Asamblarea prin strângere pe con/cu inele tronconice/cu brăţări elastice    Alegerea SDV-urilor necesare executării asamblării elastice    Utilizarea SDV-urilor în vederea asamblării elastice    Realizarea asamblărilor elastice    Utilizarea corectă a vocabularului comun şi a celui de specialitate    Comunicarea/ Raportarea rezultatelor activităţii profesionale desfăşurate      Notă: În codul de trei cifre, prima cifră corespunde numărului de ordine al unităţii de rezultate ale învăţării în cadrul calificării, a doua cifră corespunde numărului de ordine al categoriei rezultatului învăţării (1 – cunoştinţe, 2 – abilităţi, 3 – atitudini) iar a treia cifră numărului de ordine al rezultatului învăţării în cadrul fiecărei categorii de rezultate ale învăţării.  Domenii de competenţe cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate ale învăţării tehnice generale:  „ Realizarea asamblărilor mecanice":    Competenţe de comunicarea în limba română şi în limba maternă:    Utilizarea corectă a vocabularului comun şi a celui de specialitate    Comunicarea/Raportarea rezultatelor activităţii profesionale desfăşurate      Competenţe de bază de matematică, ştiinţe şi tehnologie:    Realizarea schemei de asamblare a unui produs simplu      Competenţa de a învăţa să înveţi:    Utilizarea SDV-urilor/utilajelor în vederea executării operaţiilor pregătitoare aplicate pieselor în vederea asamblării    Utilizarea SDV-urilor în vederea asamblării prin nituire manuală    Utilizarea materialelor, SDV-urilor şi utilajelor în vederea asamblării prin sudare manuală cu arc electric    Utilizarea materialelor, SDV-urilor şi echipamentelor în vederea asamblării prin lipire    Utilizarea materialelor şi SDV-urilor în vederea asamblării prin încleiere    Utilizarea sculelor în vederea asamblării prin filet    Asigurarea piuliţelor împotriva autodesfacerii    Utilizarea SDV-urilor în vederea asamblării prin pene/caneluri/cu profile poligonale/cuştifturi/cu bolţuri    Utilizarea SDV-urilor în vederea asamblării prin strângere pe con/cu inele tronconice/cu brăţări elastice    Utilizarea SDV-urilor în vederea asamblării elastice      Competenţe digitale de utilizare a tehnologiei informaţiei ca instrument de învăţare şi cunoaştere:    Culegerea de pe Internet a informaţiilor referitoare la tipurile de maşini de nituit    Preocuparea pentru documentare folosind tehnologia informaţiei      Competenţe sociale şi civice:    Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă    Respectarea termenelor/ timpului de realizare a sarcinilor      Competenţe antreprenoriale:    Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme    Asumarea, în cadrul echipei de la locul de muncă, a responsabilităţii pentru sarcina de lucru primită    Preocuparea pentru colectarea şi transmiterea informaţiilor relevante cu privire la construcţia şi funcţionarea echipamentelor de lucru utilizate        Lista minimă de resurse materiale (echipamente, unelte şi instrumente, machete, materii prime şi materiale, documentaţii tehnice, economice, juridice etc.) necesare dobândirii rezultatelor învăţării (existente în şcoală sau la operatorul economic)    videoproiector, calculator, softuri educaţionale;    bancuri de lucru, menghine;    organe de asamblare: şuruburi, piuliţe, şaibe, pene, ştifturi, bolţuri, nituri, inele elastice, brăţări elastice;    materiale de adaos : aliaje de lipit, adezivi, electrozi;    SDV-uri pentru asamblări: ciocane, căpuitoare şi contracăpuitoare, truse de chei, cleşti, şurubelniţe;    mijloace de măsurat şi verificat: şublere, micrometre, lere de filet, calibre - tampon, calibre inel, rigle, echere;    utilaje: maşini de găurit stabile şi portabile, maşini de nituit, ciocane de lipit, echipamente pentru sudare cu arc electric.    -  semifabricate:   table, platbande, bare, profile, ţevi;   -  echipamente de protecţie specifice .     Nr.  crt.    Criterii de realizare şi  ponderea acestora    Indicatorii de realizare şi ponderea acestora        1.    Primirea şi planificarea sarcinii de lucru      35%    Alegerea organelor de asamblare/materialelor, conform documentaţiei tehnice    50%      Alegerea SDV-urilor şi utilajelor în vederea executării unei asamblări    50%        2.      Realizarea sarcinii de lucru      50%    Executarea operaţiei de asamblare    30%      Executarea operaţiei de asamblare, utilizând corespunzător SDV-urile/utilajele    30%      Verificarea ansamblului executat    20%      Respectarea normelor cu privire la normele de protecţie a muncii    20%        3.    Prezentarea şi promovarea  sarcinii realizate      15%    Utilizarea terminologiei de specialitate în descrierea tehnologiilor de execuţie a asamblării şi a metodelor de control aplicate ansamblului realizat      100%       Standardul de evaluare asociat unităţii de rezultate ale învăţării Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora :  Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice generale 7: PLANIFICAREA PRODUCŢIEI  Rezultatele învăţării:       Cunoştinţe    Abilităţi    Atitudini                     Procesul de producţie:    caracteristicile procesului de producţie;    clasificarea proceselor de producţie;    componentele procesului de producţie;    corelaţii între componentele proceselor de producţie.      Tipuri de producţie (caracteristici, avantaje, dezavantaje)    producţie individuală;    producţie în serie;    producţie de masă.      Metode de organizare a producţiei de bază:    în flux;    pe grupe omogene de maşini şi instalaţii;    în celule de fabricaţie;    automatizată.      Procesul de planificare/ programare a producţiei    programarea, pregătirea, lansarea şi urmărirea producţiei;    planificarea necesarului de resurse materiale şi de personal;    documente utilizate la planificarea activităţilor specifice            Analizarea unui proces de producţie specific domeniului de formare din perspectiva:    caracteristicilor procesului;    modului de obţinere produselor;    naturii activităţilor desfăşurate;    modului de desfăşurare în timp.      Identificarea componentelor unui proces de producţie specific domeniului electric    Corelarea intrărilor/resurselor procesului de producţie şi a etapelor de realizare a unui produs cu ieşirile/ rezultatele aşteptate    Utilizarea corectă a limbajului de specialitate pentru descrierea structurii uni proces de producţie sau a unor metode de planificare a producţiei    Identificarea tipurilor de producţie în funcţie de varietatea produselor, volumul producţiei, gradul de specializare a locurilor de muncă, modul de amplasare a locurilor de muncă şi de realizare a transportului intern    Evaluarea avantajelor şi dezavantajelor diferitelor tipuri de producţie pentru o situaţie dată    Compararea metodelor de organizare a producţiei    Aplicarea metodelor de organizare a producţiei pentru o situaţie dată    Stabilirea etapelor procesului de programare şi organizare a activităţilor de producţie    Determinarea necesarului de resurse materiale şi de personal pentru o situaţie dată    Realizarea graficelor de planificare a execuţiei    Utilizarea unor softuri specializate pentru programarea producţiei    Utilizarea şi/sau completarea          Asumarea responsabilităţii în alegerea şi planificarea unui proces de producţie    Manifestarea gândirii critice în stabilirea intrărilor unui proces de producţie şi a etapelor de realizare a produsului în concordanţă cu ieşirile dorite    Asumarea responsabilităţii pentru sarcina de lucru primită    Asumarea deciziei în legătură cu alegerea unui anumit tip de producţie pentru o situaţie dată    Rezolvarea creativă a problemelor privind metodele de organizare a producţiei    Promovarea automatizării ca formă de organizare a producţiei    Asumarea responsabilităţii la completarea/utilizarea documentelor de planificare, lansare şi urmărire a producţiei    Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme de organizare a producţiei    Colaborarea cu membrii echipei pentru lansarea în fabricaţie şi urmărirea producţiei    Asumarea           locului de muncă (documente necesare lansării în fabricaţie, fişa tehnologică, grafice, diagrame etc.).      documentelor necesare planificării, lansării în fabricaţie şi urmăririi producţiei pentru o situaţie dată (bonuri de materiale, bonuri de lucru pe operaţie sau piese, borderouri de manoperă; borderouri de materiale; fişe de însoţire a piesei sau a produsului, grafice de avansare a produsului, fişe tehnologice, diagrame etc.) folosind TIC    rezultatelor evaluării proceselor de producţie         Indicatori de productivitate a muncii    Metode de creştere a eficienţei producţiei          Determinarea valorii numerice a indicatorilor de productivitate a muncii    Evaluarea unui proces de producţie pe baza indicatorilor de productivitate a muncii în vederea eficientizării activităţii de producţie    Analizarea metodelor de creştere a eficienţei producţiei şi alegerea soluţiei optime    Comunicarea rezultatelor activităţilor profesionale desfăşurate          Promovarea soluţiilor de eficientizare a producţiei    Respectarea regulilor, asumarea unor roluri în echipă şi colaborarea cu ceilalţi membri        Notă: În codul de trei cifre, prima cifră corespunde numărului de ordine al unităţii de rezultate ale învăţării în cadrul calificării, a doua cifră corespunde numărului de ordine al categoriei rezultatului învăţării (1 – cunoştinţe, 2 – abilităţi, 3 – atitudini) iar a treia cifră numărului de ordine al rezultatului învăţării în cadrul fiecărei categorii de rezultate ale învăţării.  Domenii de competenţe cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate ale învăţării tehnice generale:  „ Planificarea producţiei":    Competenţe de comunicare în limba română şi în limba maternă:    Utilizarea corectă a limbajului de specialitate pentru descrierea structurii uni proces de producţie sau a unor metode de planificare a producţiei    Comunicarea rezultatelor activităţilor profesionale desfăşurate      Competenţe de bază de matematică, ştiinţe şi tehnologie:    Determinarea necesarului de resurse materiale şi de personal pentru o situaţie dată    Determinarea valorii numerice a indicatorilor de productivitate a muncii      Competenţe digitale de utilizare a tehnologiei informaţiei ca instrument de învăţare şi cunoaştere:    Utilizarea unor softuri specializate pentru programarea producţiei    Utilizarea şi/sau completarea documentelor necesare planificării, lansării în fabricaţie şi urmăririi producţiei pentru o situaţie dată (bonuri de materiale, bonuri de lucru pe operaţie sau piese, borderouri de manoperă; borderouri de materiale; fişe de însoţire a piesei sau a produsului, grafice de avansare a produsului, fişe tehnologice, diagrame etc.) folosind TIC      Competenţe sociale şi civice:    Asumarea responsabilităţii în alegerea şi planificarea unui proces de producţie    Asumarea responsabilităţii pentru sarcina de lucru primită    Colaborarea cu membrii echipei pentru lansarea în fabricaţie şi urmărirea producţiei;    Asumarea responsabilităţii la completarea/utilizarea documentelor de planificare, lansare şi urmărire a producţiei    Respectarea regulilor, asumarea unor roluri în echipă şi colaborarea cu ceilalţi membri      Competenţe antreprenoriale:    Asumarea rezultatelor evaluării proceselor de producţie    Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme de organizare a producţiei      Lista minimă de resurse materiale (echipamente, unelte şi instrumente, machete, materii prime şi materiale, documentaţii tehnice, economice, juridice etc.) necesare dobândirii rezultatelor învăţării (existente în şcoală sau la operatorul economic)    	 calculator/reţea de calculatoare, videoproiector;     	 filme cu procese de producţie specifice domeniului;     	 softuri specializate în planificarea şi organizarea producţiei.     suporturi de curs, fişe de lucru şi materiale audio-video cu procese de producţie specifice domeniului;    documente şi formulare tipizate utilizate la planificarea şi organizarea producţiei (fişe tehnologice, fişe de realizare a produsului, grafice, diagrame, planuri).    Standardul de evaluare asociat unităţii de rezultate ale învăţării Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora :     Nr. crt.    Criterii de realizare şi ponderea acestora    Indicatorii de realizare şi ponderea acestora        1.      Primirea şi planificarea sarcinii de lucru      50%    Analiza situaţiei pentru realizarea sarcinii de lucru    30%      Stabilirea intrărilor procesului de producţie funcţie de rezultatele aşteptate    40%      Stabilirea metodei de organizare a producţiei pentru o situaţie dată    30%        2.      Realizarea sarcinii de lucru      35%    Stabilirea etapelor de organizare a activităţilor de producţie    20%      Determinarea necesarului de resurse materiale şi de personal pentru un proces de producţie din domeniul de  formare    20%      Aplicarea metodei alese pentru organizare a producţiei    40%      Completarea documentelor necesare planificării, lansării în fabricaţie şi urmăririi producţiei    20%        3.      Prezentarea şi promovarea sarcinii realizate      15%    Justificarea alegerii metodei de organizare a producţiei    30%      Evaluarea indicatorilor de productivitate şi propunerea unor soluţii de eficientizare    30%      Utilizarea adecvată a termenilor de specialitate în descrierea procesului de producţie şi a metodei de organizare aplicate.    40%     Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice generale 8: REALIZAREA DESENELOR DE ANSAMBLU  Rezultatele învăţării:       Cunoştinţe    Abilităţi    Atitudini                8.2.1.  Utilizarea regulilor de reprezentare pentru întocmirea desenelor de ansamblu necesare executării ansamblurilor  8.2.2 .Pregătirea materialelor şi a instrumentelor pentru întocmirea desenelor de ansamblu   8.2.7 .Înscrierea datelor privind starea suprafeţelor, a tratamentelor termice  8.2.8. Înscrierea abaterilor dimensionale, de formă şi de poziţie pe desenelor de ansamblu necesare executării ansamblurilor     8.3.1. Asumarea răspunderii în aplicarea regulilor de reprezentare pentru desenele de ansamblu  8.3.2 .Respectarea conduitei în timpul întocmirii desenelor de ansamblu necesare executării ansamblurilor  8.3.3 .Interrelaţionarea în timpul întocmirii desenelor de ansamblu necesare executării ansamblurilor  8.3.4 .  Asumarea rolurilor care îi revin în timpul întocmirii desenelor de ansamblu necesare executării ansamblurilor  8.3.5 .  Colaborarea cu membrii echipei pentru îndeplinirea riguroasă a sarcinilor ce le revin în timpul întocmirii desenelor de ansamblu   8.3.6. Respectarea termenelor de realizare a sarcinilor ce le revin în timpul întocmirii desenelor de ansamblu necesare executării ansamblurilor  8.3.7 .  Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme   8.3.8. Asumarea responsabilităţii în ceea ce priveşte respectarea normelor generale utilizate la întocmirea desenelor de ansamblu          Reguli de reprezentare pentru desenele de ansamblu    Poziţionarea pieselor componente    Cotarea desenelor de ansamblu    Tabelul de componenţă, indicatorul redus şi înscripţionarea desenelor de ansamblu    Întocmirea desenului de ansamblu după model (releveu)          Aplicarea regulilor de poziţionare a pieselor componente în vederea întocmirii desenelor de ansamblu necesare executării ansamblurilor    Utilizarea normelor şi regulilor de cotare în vederea realizării desenelor de ansamblu necesare executării ansamblurilor    Identificarea elementelor din geometria plană necesare realizării desenelor de  ansamblu  8.2.6. Cotarea desenelor de ansamblu necesare executării ansamblurilor          Interpretarea abaterilor dimensionale, de formă şi de poziţie pentru realizarea desenelor de ansamblu necesare executării ansamblurilor    Desenarea şi completarea tabelului de componenţă conform standardelor în vigoare, în vederea realizării desenelor de ansamblu    Stabilirea situaţiilor în care este utilizat indicatorul redus şi reprezentarea acestuia    Realizarea înscripţionării desenelor de ansamblu    Identificarea elementelor geometrice din spaţiu necesare realizării desenelor de ansamblu    Stabilirea poziţiei de reprezentare a ansamblului respectiv    Întocmirea schiţelor pieselor                   componente  8.2.24.. Utilizarea vocabularului comun şi a celui de specialitate în limba română şi în limba maternă   8.2.28.  Citirea şi interpretarea desenelor speciale              Notarea pe desene a materialelor pentru executarea pieselor componente dintr-un ansamblu    Citirea şi interpretarea desenelor tehnice    Desene speciale (desene de construcţii metalice, desene de operaţii, scheme cinematice)          Întocmirea schiţei de ansamblu într-un număr minim de proiecţii, necesar identificării pieselor şi înţelegerii funcţionării ansamblului    Alegerea scării de reprezentare în vederea realizării desenului de ansamblu necesar executării lui    Întocmirea desenelor la scară pentru toate piesele componente, cu excepţia unor piese de fixare standardizate    Utilizarea simbolurilor materialelor utilizate la fabricarea pieselor componente    Identificarea pieselor componente  8.2.21. Înţelegerea formelor geometrice şi constructive ale pieselor componente          Identificarea datelor privind starea suprafeţelor pieselor componente desenelor de ansamblu în vederea executării lor    Citirea şi interpretarea desenelor de ansamblu necesare executării ansamblurilor          Utilizarea vocabularului comun şi a celui de specialitate într-o limbă modernă    Identificarea simbolurilor utilizate la realizarea desenelor speciale  8.2.27. Utilizarea simbolurilor în vederea realizării desenelor speciale        Notă: În codul de trei cifre, prima cifră corespunde numărului de ordine al unităţii de rezultate ale învăţării în cadrul calificării, a doua cifră corespunde numărului de ordine al categoriei rezultatului învăţării (1 – cunoştinţe, 2 – abilităţi, 3 – atitudini) iar a treia cifră numărului de ordine al rezultatului învăţării în cadrul fiecărei categorii de rezultate ale învăţării.  Domenii de competenţe cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate ale învăţării tehnice generale „Realizarea desenelor de ansamblu":    Competenţe de comunicare în limba română şi în limba maternă:    Utilizarea vocabularului comun şi a celui de specialitate în limba română şi în limba maternă      Competenţe de comunicare în limbi străine:    Utilizarea vocabularului comun şi a celui de specialitate într-o limbă modernă        Competenţe de bază de matematică, ştiinţe şi tehnologie:    Interpretarea abaterilor dimensionale, de formă şi de poziţie pentru realizarea desenelor de ansamblu necesare executării ansamblurilor      Competenţa de a învăţa să înveţi:    Asumarea responsabilităţii în ceea ce priveşte respectarea normelor generale utilizate la întocmirea desenelor de ansamblu      Competenţe sociale şi civice:    Colaborarea cu membrii echipei pentru îndeplinirea riguroasă a sarcinilor ce le revin în timpul întocmirii desenelor de ansamblu      Competenţe antreprenoriale:    Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme    Asumarea rolurilor care îi revin în timpul întocmirii desenelor de ansamblu necesare executării ansmablurilor    Lista minimă de resurse materiale (echipamente, unelte şi instrumente, machete, materii prime şi materiale, documentaţii tehnice, economice, juridice etc.) necesare dobândirii rezultatelor învăţării (existente în şcoală sau la operatorul economic)    instrumente şi materiale specifice reprezentăriischiţei: planşetă, riglă gradată, echere, compasuri, florare, creioane, gumă de şters, hârtie de desen;    seturi de corpuri geometrice, piese;    videoproiector, calculator, soft-uri educaţionale;          materiale : hârtie de desen, gumă de şters;     instrumente de lucru : creioane, riglă gradată, teu, echere, compasuri, florare, şabloane, şabloane pentru scriere;     echipamente : planşetă;     piese mecanice simple.      Standardul de evaluare asociat unităţii de rezultate ale învăţării Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora :       Nr. crt.    Criterii de realizare şi ponderea acestora    Indicatorii de realizare şi ponderea acestora        1.      Primirea şi planificarea sarcinii de lucru      35%    Pregătirea materialelor şi instrumentelor pentru întocmirea desenului de ansamblu necesar executării ansamblurilor.      50%      Analizarea elementelor componente ale ansamblului ce urmează să fie reprezentat şi interpretat    50%      2.    Realizarea sarcinii de lucru    50%    Întocmirea desenelui de ansamblu necesar executării ansamblurilor.    50%                      Respectarea normelor şi regulilor de întocmire a desenelui de ansamblu.    30%      Folosirea corespunzătoare a instrumentelor de desen tehnic în vederea întocmirii desenelui de ansamblu.      10%      Verificarea calităţii desenelui de ansamblu.    10%        3.    Prezentarea şi promovarea sarcinii realizate      15%    Utilizarea vocabularului de specialitate în prezentarea desenelui de ansamblu necesar executării  ansamblurilor.      100%     Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice generale 9: MANIPULAREA MĂRFURILOR  Rezultatele învăţării:       Cunoştinţe    Abilităţi    Atitudini                         Clasificarea mărfurilor    Condiţiilor impuse pentru transportarea şi manipularea diferitelor categorii de mărfuri          Încadrarea mărfii în categoria corespunzătoare    Identificarea condiţiilor impuse pentru transportul diferitelor categorii de mărfuri    Alegerea mijloacelor şi amenajărilor necesare pentru transportul unei categorii de mărfuri date          Asumarea responsabilă a obligaţiilor ce îi revin;    Preocuparea continuă pentru urmărirea modificărilor / completărilor prevederilor legale privind circulaţia mărfurilor    Adoptarea unei conduite responsabile faţă impactul activităţii de transport asupra calităţii mediului şi vieţii          Operaţii şi echipamente pentru manipularea mărfurilor    Norme de tehnica securităţii muncii, de prevenire şi stingere a incendiilor aplicabile la manipularea mărfurilor          Identificarea operaţiilor de manipulare a mărfii care intră în sarcina sa    Selectarea echipamentelor şi instalaţiilor necesare pentru derularea unor operaţii de manipulare a mărfii    Analizarea documentaţiei tehnice a mijloacelor pentru manipularea mărfii    Pregătirea activităţilor de manipulare a mărfurilor    Aplicarea normelor de sănătatea şi securitatea muncii specifice manipulării unor categorii de mărfuri    Analizarea indicatorilor specifici activităţilor de manipulare a mărfurilor    Întocmirea unui plan de îmbunătăţire a activităţilor          Respectarea legislaţiei privind manipularea diferitelor categorii de mărfuri    Adoptarea unei conduite preventive în manipularea mărfurilor      Notă: În codul de trei cifre, prima cifră corespunde numărului de ordine al unităţii de rezultate ale învăţării în cadrul calificării, a doua cifră corespunde numărului de ordine al categoriei rezultatului învăţării (1 – cunoştinţe, 2 – abilităţi, 3 – atitudini) iar a treia cifră numărului de ordine al rezultatului învăţării în cadrul fiecărei categorii de rezultate ale învăţării.  Domenii de competenţe cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate ale învăţării tehnice generale  „ Manipularea mărfurilor":    Competenţe de comunicare în limba română şi în limba maternă:    folosirea terminologiei de specialitate pentru a comunica despre caracteristicile mărfurilor transportate, echipamentele şi operaţiile de manipulare a mărfurilor;    prezentarea unui raport de activitate.      Competenţe de comunicare în limbi străine:    folosirea terminologiei de specialitate într-o limbă străină de circulaţie internaţională pentru a comunica cu clienţii de altă cetăţenie decât cea română;    citirea documentelor tehnice şi a reglementărilor specifice scrise într-o limbă străină de circulaţie internaţională.      Competenţe de bază de matematică, ştiinţe şi tehnologie:    analizarea indicatorilor specifici activităţilor de manipulare a mărfurilor;    utilizarea tehnologiilor moderne pentru manipularea mărfurilor şi asigurarea celor mai bune condiţii pentru depozitarea acestora.      Competenţe digitale de utilizare a tehnologiei informaţiei ca instrument de învăţare şi cunoaştere:    accesarea unor informaţii necesare rezolvării sarcinilor de lucru (Internet, baze de date etc.);    programarea activităţilor de manipulare şi depozitare a mărfurilor;    completarea documentelor de lucru.      Competenţa de a învăţa să înveţi:    urmărirea continuă a evoluţiilor tehnologice a echipamentelor utilizate pentru manipularea mărfurilor;    urmărirea modificărilor/ completărilor prevederilor legale privind circulaţia mărfurilor;    accesarea unor surse variate pentru a obţine informaţii necesare rezolvării unor probleme specifice locului de muncă.      Competenţe sociale şi civice:    respectarea legislaţiei, regulilor şi procedurilor interne;    asumarea cu responsabilitate a sarcinilor primite;    colaborarea eficientă cu colegii de echipă;    adoptarea unei conduite preventivă în manipularea mărfurilor;    adoptarea unei conduite responsabile faţă de mediu.      Competenţe antreprenoriale:    asumarea iniţiativei pentru rezolvarea unor probleme specifice manipulării diferitelor categorii de mărfuri;    identificarea oportunităţilor de dezvoltare a unor afaceri în domeniul transporturilor de mărfuri.      Competenţe de sensibilizare şi de expresie culturală:  - identificarea unor elemente de tradiţie în producerea şi comerţul unor categorii speciale de mărfuri.  (existente în şcoală sau la operatorul economic)    computer, videoproiector, suporturi de curs, fişe de lucru, filme şi softuri educaţionale;    Lista minimă de resurse materiale (echipamente, unelte şi instrumente, machete, materii prime şi materiale, documentaţii tehnice, economice, juridice etc.) necesare dobândirii rezultatelor învăţării  -   -     m ac n h i pe u te la rf e u a n m cţ ă io r n f ua r l i e lo ra . le   unor   dispozitive,   utilaje,   echipamente   şi   amenajări   pentru     Standardul de evaluare asociat unităţii  Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora:       Nr. crt.    Criterii de realizare şi ponderea acestora    Indicatorii de realizare şi ponderea acestora        1.    Primirea şi planificarea sarcinii de lucru      35  %    Încadrarea mărfii în categoria corespunzătoare şi identificarea condiţiilor impuse pentru manipularea acesteia    20%      Alegerea mijloacelor şi amenajărilor necesare pentru transportul unei categorii de mărfuri date    20%          Nr. crt.    Criterii de realizare şi ponderea acestora    Indicatorii de realizare şi ponderea acestora                  Identificarea operaţiilor de manipulare a mărfii care intră în sarcina sa sau a echipei pe care o coordonează, în conformitate fişele postului    30%      Selectarea echipamentelor / instalaţiilor necesare pentru derularea unor operaţii de manipulare a mărfii pentru o situaţie dată, cu respectarea instrucţiunilor din fişa tehnologică      30%        2.      Realizarea sarcinii de lucru      50  %    Respectarea indicaţiilor din documentaţia tehnică, a termenelor şi a normelor de calitate în executarea tuturor etapelor şi operaţiilor presupuse  de sarcina de lucru      30%      Utilizarea corectă a echipamentelor de lucru, cu respectarea normelor de sănătatea şi securitatea muncii    30%      Utilizarea raţională a resurselor    20%      Evaluarea corectă a indicatorilor specifici activităţilor de manipulare a mărfurilor    20%        3.    Prezentarea şi promovarea sarcinii realizate      15  %    Utilizarea corectă a termenilor de specialitate în comunicarea cu privire la sarcina realizată    40%      Completarea corectă a documentelor de lucru    30%      Prezentarea unor măsuri de îmbunătăţire a activităţilor pe baza indicatorilor evaluaţi    30%     Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice generale 10: MONITORIZAREA EXPLOATĂRII MAŞINILOR, UTILAJELOR ŞI INSTALAŢIILOR  Rezultatele învăţării:       Cunoştinţe    Abilităţi    Atitudini                   Exploatarea maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor  (documente utilizate în activitatea de monitorizare a exploatării maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor, starea tehnică a maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor, norme generale de securitate şi sănătate în muncă la exploatarea maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor, norme de protecţie a mediului la exploatarea maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor)     Construcţia şi funcţionarea maşinilor-unelte pentru prelucrări prin aşchiere: strunguri, maşini de frezat, maşini de găurit, maşini de găurit, alezat şi frezat, maşini de rabotat, maşini de mortezat, maşini de rectificat  (variante constructive, documentaţia tehnică specifică, părţi componente, funcţionare, disfuncţionalităţi, principiu de lucru, posibilităţi de prelucrare, caracteristici tehnice, scheme cinematice, regim de aşchiere, sisteme de ungere, reglarea maşinilor-unelte pentru prelucrări prin aşchiere, reguli de exploatare, instrumente şi aparate de măsură şi control utilizate în activitatea de monitorizare a exploatării maşinilor-unelte pentru prelucrări prin aşchiere, evoluţia în timp a maşinilor- unelte, norme de securitate şi sănătate în muncă la exploatarea maşinilor-unelte pentru prelucrări prin aşchiere)           Utilizarea documentelor necesare activităţii de monitorizare a exploatării maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor    Evaluarea stării tehnice a maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor    Completarea fişelor de supraveghere a maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor    Utilizarea Internet-ului în culegerea şi selectarea informaţiilor referitoare la caracteristicile tehnice ale maşinilor-unelte pentru prelucrări prin aşchiere  10.2.5. Utilizarea datelor din documentaţia necesară activităţii de monitorizare a funcţionării maşinilor-unelte pentru prelucrări prin aşchiere          Utilizarea schemelor cinematice în vederea localizării elementelor componente ale maşinilor-unelte pentru prelucrări prin aşchiere    Utilizarea instrumentelor şi aparatelor de măsură şi control în activitatea de monitorizare a exploatării maşinilor-unelte pentru prelucrări prin aşchiere    Efectuarea operaţiilor necesare evaluării stării tehnice a maşinilor-unelte pentru prelucrări prin aşchiere    Verificarea concordanţei între parametrii de lucru şi cerinţele funcţionale    Consemnarea în documente a valorilor parametrilor de funcţionare verificaţi    Măsurarea pieselor prelucrate în vederea determinării acurateţii operaţiilor efectuate pe          Respectarea normelor de protecţie a mediului    Adoptarea unei atitudini responsabile faţă de protecţia mediului    Respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă;    Colaborarea cu operatorii pe maşini şi utilaje, în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă     Asumarea responsabilităţii pentru calitatea lucrării executate  10.3.6. Preocuparea pentru îmbunătăţirea calităţii lucrărilor executate  10.3.7. Preocuparea pentru perfecţionarea propriei pregătiri profesionale           Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme    Manifestarea interesului pentru evoluţia în timp a maşinilor-unelte             10.1.3. Construcţia şi funcţionarea maşinilor pentru prelucrări prin deformare plastică: maşini de ştanţat, maşini pentru îndreptat table şi platbande, prese pentru îndoirea tablelor, maşini pentru curbat table  (variante constructive, documentaţia tehnică specifică, părţi componente, caracteristici tehnice, posibilităţi de prelucrare, funcţionare, disfuncţionalităţi, sisteme de ungere, scheme cinematice, instrumente şi aparate de măsură şi control utilizate în activitatea de monitorizare a exploatării maşinilor-unelte pentru prelucrări prin deformare plastică, norme de securitate şi sănătate în muncă la exploatarea maşinilor pentru prelucrări prin deformare plastică)     maşinile-unelte pentru prelucrări prin aşchiere             Consemnarea în documente a disfuncţionalităţilor constatate în funcţionarea maşinilor-unelte pentru prelucrări prin aşchiere    Utilizarea Internet-ului în culegerea şi selectarea informaţiilor referitoare la caracteristicile tehnice ale maşinilor pentru prelucrări prin deformare plastică    Utilizarea datelor din documentaţia necesară activităţii de monitorizare a funcţionării maşinilor pentru prelucrări prin deformare plastică    Utilizarea schemelor cinematice în vederea localizării elementelor componente ale maşinilor pentru prelucrări prin deformare plastică    Utilizarea instrumentelor şi aparatelor de măsură şi control în activitatea de monitorizare a exploatării maşinilor pentru prelucrări prin deformare plastică    Efectuarea operaţiilor necesare evaluării stării tehnice a maşinilor pentru prelucrări prin deformare plastică    Verificarea concordanţei între parametrii de lucru şi cerinţele funcţionale    Consemnarea valorilor parametrilor de funcţionare prezenţi în exploatarea maşinilor pentru prelucrări prin deformare plastică    Măsurarea pieselor prelucrate în vederea determinării acurateţei operaţiilor efectuate pe maşinile pentru prelucrări prin deformare plastică    Consemnarea disfuncţionalităţilor constatate în funcţionarea maşinilor pentru prelucrări prin deformare plastică    Utilizarea Internet-ului în culegerea şi selectarea informaţiilor referitoare la caracteristicile tehnice ale utilajelor pentru vehicularea fluidelor    Utilizarea datelor din             10.1.4. Construcţia şi funcţionarea utilajelor pentru vehicularea fluidelor: compresoare, pompe  (variante constructive, documentaţia tehnică specifică, părţi componente, aparate de distribuţie, funcţionare, disfuncţionalităţi, caracteristici tehnico-funcţionale, randament, instrumente şi aparate de măsură şi control utilizate în activitatea de monitorizare a exploatării utilajelor pentru vehicularea fluidelor, norme de securitate şi sănătate în muncă la exploatarea utilajelor pentru vehicularea fluidelor)     documentaţia necesară activităţii de monitorizare a funcţionării utilajelor pentru vehicularea fluidelor             Utilizarea instrumentelor şi aparatelor de măsură şi control în activitatea de monitorizare a exploatării utilajelor pentru vehicularea fluidelor    Verificarea stării de funcţionare a utilajelor pentru vehicularea fluidelor, conform instrucţiunilor prevăzute în cărţile tehnice ale acestora    Verificarea concordanţei între parametrii de lucru şi cerinţele funcţionale    Consemnarea valorilor parametrilor de funcţionare prezenţi în exploatarea utilajelor pentru vehicularea fluidelor    Consemnarea disfuncţionalităţilor constatate în funcţionarea utilajelor pentru vehicularea fluidelor    Raportarea deficienţelor de calitate constatate, a cauzele lor şi a modul de remediere    Utilizarea corectă a vocabularului comun şi a celui de specialitate             Notă: În codul de trei cifre, prima cifră corespunde numărului de ordine al unităţii de rezultate ale învăţării în cadrul calificării, a doua cifră corespunde numărului de ordine al categoriei rezultatului învăţării (1 – cunoştinţe, 2 – abilităţi, 3 – atitudini) iar a treia cifră numărului de ordine al rezultatului învăţării în cadrul fiecărei categorii de rezultate ale învăţării.  Domenii de competenţe cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate ale învăţării tehnice generale:  „ Monitorizarea exploatării maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor":    Competenţe de comunicare în limba română şi în limba maternă:    Utilizarea corectă a vocabularului comun şi a celui de specialitate    Raportarea deficienţelor de calitate constatate, a cauzele lor şi a modului de remediere      Competenţe digitale de utilizare a tehnologiei informaţiei ca instrument de învăţare şi cunoaştere:    Utilizarea Internet-ului în culegerea şi selectarea informaţiilor referitoare la caracteristicile tehnice ale maşinilor-unelte pentru prelucrări prin aşchiere    Utilizarea Internet-ului în culegerea şi selectarea informaţiilor referitoare la caracteristicile tehnice ale maşinilor pentru prelucrări prin deformare plastică    Utilizarea Internet-ului în culegerea şi selectarea informaţiilor referitoare la caracteristicile tehnice ale utilajelor pentru vehicularea fluidelor      Competenţa de a învăţa să înveţi:    Utilizarea documentelor necesare activităţii de monitorizare a exploatării maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor    Utilizarea datelor din documentaţia necesară activităţii de monitorizare a funcţionării maşinilor-unelte pentru prelucrări prin aşchiere    Utilizarea schemelor cinematice în vederea localizării elementelor componente ale maşinilor-unelte pentru prelucrări prin aşchiere    Utilizarea datelor din documentaţia necesară activităţii de monitorizare a funcţionării maşinilor pentru prelucrări prin deformare plastică    Utilizarea schemelor cinematice în vederea localizării elementelor componente ale maşinilor pentru prelucrări prin deformare plastică    Utilizarea datelor din documentaţia necesară activităţii de monitorizare a funcţionării utilajelor pentru vehicularea fluidelor      Competenţe sociale şi civice:    Colaborarea cu operatorii pe maşini şi utilaje, în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă    Adoptarea unei atitudini responsabile faţă de protecţia mediului    Asumarea responsabilităţii pentru calitatea lucrării executate      Competenţe antreprenoriale:    Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme      Competenţe de sensibilizare şi de expresie culturală:    Manifestarea interesului pentru evoluţia în timp a maşinilor-unelte    Lista minimă de resurse materiale (echipamente, unelte şi instrumente, machete, materii prime şi materiale, documentaţii tehnice, economice, juridice etc.) necesare dobândirii rezultatelor învăţării (existente în şcoală sau la operatorul economic)    Maşini-unelte pentru prelucrări prin aşchiere : strung normal, strung cu comandă numerică, maşină de frezat universală, maşină de frezat cu comandă numerică, maşină de găurit, maşină de găurit, alezat şi frezat, maşină de rabotat, masină de mortezat, maşină de rectificat plan, maşină de rectificat rotund exterior, maşină de rectificat rotund interior     Maşini pentru prelucrări prin deformare plastică : maşină de ştanţat cu comandă numerică, maşină pentru îndreptat table şi platbande, presă mecanică pentru îndoirea tablelor, presă hidraulică pentru îndoirea tablelor, maşină pentru curbat tablă     Utilaje pentru vehicularea fluidelor : compresor cu piston, compresor centrifugal, pompă cu piston, pompă cu roţi dinţate     Mijloace de măsurat şi verificat:  lungimi, unghiuri, suprafeţe, forţe, presiuni, timp, turaţii, debite, temperaturi, intensitatea curentului electric, tensiunea curentului electric, rezistenţa curentului electric, puterea electrică     Truse de scule pentru montarea/demontarea asamblărilor filetate    Documente specifice activităţii de monitorizare a exploatării maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor : normative de exploatare, cărţi tehnice, cataloage, manuale de întreţinere şi exploatare, certificatele organelor de control, fişe de supraveghere a maşinii, utilajului, instalaţiei     Standardul de evaluare asociat unităţii de rezultate ale învăţării Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora:     Nr. crt.    Criterii de realizare şi ponderea acestora    Indicatorii de realizare şi ponderea acestora      1.    Primirea şi sarcinii de lucru    planificarea    35%    Pregătirea fişei de maşinii/utilajului    supraveghere    a    30%      Stabilirea metodelor parametrilor de lucru    de verificare    a    30%      Alegerea instrumentelor şi aparatelor de măsură şi control necesare executării măsurătorilor în cadrul activităţii de monitorizare a exploatării maşinii/utilajului    40%        2.      Realizarea sarcinii de lucru      50%    Evaluarea stării maşinii/utilajului    tehnice    a    25%      Verificarea concordanţei între parametrii  de lucru şi cerinţele funcţionale    25%      Completarea fişei de maşinii/utilajului    supraveghere    a    15%      Consemnarea eventualelor disfuncţionalităţi constatate în funcţionarea maşinii/utilajului    15%      Respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă şi a normelor de mediu    20%      3.    Prezentarea şi sarcinii realizate    promovarea    15%    Completarea corectă a documentelor    50%      Utilizarea terminologiei de specialitate în descrierea lucrărilor executate    50%     Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice generale 11:  MONTAREA SISTEMELOR MECANICE PENTRU TRANSMITEREA ŞI TRANSFORMAREA MIŞCĂRII  Rezultatele învăţării:       Cunoştinţe    Abilităţi    Atitudini      -  elemente componente: curele de transmisie şi cabluri (definiţie, materiale de execuţie, clasificare, tipuri caracteristice, avantaje );   11.1.3. Transmisii  prin lanţuri:  -  elemente componente: lanţuri, roţile pentru lanţuri   ( definiţie,  clasificarea lanţurilor, materiale de execuţie, avantaje);  11.1.4. Transmisii cu roţi de fricţiune:  -  elemente componente: roţi de fricţiune (materiale de execuţie,                    Transmisii mecanice: ( definiţie ,  clasificare, caracteristici principale ale transmisiilor de largă utilizare )    Transmisii prin curele şi cabluri:        principiul de funcţionare (rol, exemple de transmisii prin curea şi cablu, avantajele şi dezavantajele utilizării acestor transmisii, clasificare, domenii de utilizare, variatoare de turaţie cu curea);    montarea şi demontarea transmisiilor cu curele şi a transmisiilor prin cabluri, verificarea montajului, recomandări de exploatare.      principiul de funcţionare ( rol, exemple de transmisii prin lanţuri, avantajele şi dezavantajele utilizării acestor transmisii, domenii de utilizare);    montarea şi demontarea transmisiilor prin lanţuri, verificarea montajului, recomandări de exploatare;        Stabilirea caracteristicilor transmisiilor mecanice    Identificarea elementelor componente ale transmisiilor prin curele şi cabluri    Selectarea elementelor necesare realizării unei transmisii prin curea şi cablu    Executarea operaţiilor de montare şi demontare a transmisiilor prin curele şi cabluri    Verificarea funcţionării transmisiei prin curele şi a transmisiei prin cabluri.    Identificarea elementelor componente ale transmisiilor prin lanţuri    Selectarea elementelor necesare realizării unei transmisii prin lanţuri    Executarea operaţiilor de montare şi demontare a transmisiilor prin lanţuri    Verificarea funcţionării transmisiei prin lanţuri.    Identificarea elementelor componente ale transmisiilor cu          Preocuparea pentru documentare folosind tehnologia informaţiei    Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă    Autoevaluarea activităţii desfăşurate    Manifestarea preocupării de îmbunătăţire a propriei sale activităţi    Asumarea, în cadrul echipei de la locul de muncă, a responsabilităţii pentru sarcina de lucru primită    Asumarea iniţiativei în rezolvarea problemelor specifice locului de muncă    Adoptarea unei atitudini responsabile faţă de protecţia mediului;    Preocuparea pentru colectarea şi transmiterea informaţiilor relevante cu privire la construcţia şi funcţionarea echipamentelor de lucru utilizat, folosind tehnologia informaţiei    Asumarea răspunderii pentru prevenirea şi reducerea impactului negativ al activităţii proprii asupra mediului    Respectarea termenelor/ timpului de                tipuri constructive);  11.1.5. Transmisii cu roţi dinţate:  -  elemente componente: roţi dinţate ( clasificare, elementele geometrice ale roţilor dinţate şi ale unui angrenaj, materiale de execuţie);   - principiul de funcţionare ( rol, definiţia  angrenajului, avantajele şi dezavantajele utilizării transmisiei prin angrenare, clasificarea angrenajelor danturate, domenii de utilizare);  - angrenaje cu roţi dinţate cilindrice  (definiţie, elemente componente ale unui mecanism, clasificarea mecanismelor,elemente cinematice, lanţuri cinematice);  -  elemente componente, materiale utilizate;   - avantajele utilizării acestui mecanism, schema de    roţi de fricţiune          realizare a sarcinilor  11.3.11.  Respectarea normelor de SSM, de protecţia mediului şi PSI specifice        principiul de funcţionare ( rol, avantajele şi dezavantajele utilizării acestor transmisii, domenii de utilizare, clasificare, elemente de calcul, variatoare şi inversoare de turaţie);    montarea şi demontarea transmisiilor cu roţi de fricţiune, verificarea montajului, recomandări de exploatare;      angrenaje cu roţi dinţate conice ;     angrenaje cu şurub-melc şi roată melcată ;     montarea şi demontarea transmisiilor cu roţi dinţate (operaţii pregătitoare, defecte apărute la asamblarea roţilor dinţate ), verificarea montajului, recomandări de exploatare;        Mecanisme:    Mecanisme pentru transformarea mişcării de rotaţie în mişcare rectilinie continuă:    Mecanismul şurub- piuliţă:            Selectarea elementelor necesare realizării unei transmisii cu roţi de fricţiune variatoare şi inversoare de turaţie    Executarea operaţiilor de montare şi demontare a transmisiilor cu roţi de fricţiune    Verificarea funcţionării transmisiei cu roţi de fricţiune.    Identificarea elementelor componente ale transmisiilor cu roţi dinţate    Alegerea variantei constructive pentru realizarea unei transmisii cu roţi dinţate în funcţie de domeniul de utilizare    Executarea operaţiilor de montare şi demontare a transmisiilor cu roţi dinţate    Verificarea funcţionării angrenajului realizat ( măsurarea jocului flancurilor dinţilor conjugaţi şi determinarea petei de contact. )    Identificarea elementelor componente ale unui mecanism    Selectarea simbolurilor în vederea alcătuirii unei scheme cinematice.    Identificarea elementelor componente ale mecanismului şurub-piuliţă    Selectarea tipului de           funcţionare a mecanismelor şurub-piuliţă, clasificare;  11.1.7.2. Mecanismul pinion- cremalieră:  -  elemente componente, materiale utilizate;     -  schema mecanismului bielă- manivelă,  elemente componente, roluri funcţionale;     11.1.8.2. Mecanismul cu culisă  -  tipuri de mecanisme cu culisă: cu culisă oscilantă, cu culisă rotativă, cu culisă de translaţie;   mecanismelor cu culisă, verificarea montajului,    mecanism şurub-piuliţă în funcţie de domeniul de utilizare                 exemple de utilizare a mecanismelor şurub-piuliţă: cricul, presa manuală pentru îndreptat bare şi profile, micrometrul;    montarea şi demontarea mecanismelor şurub-piuliţă, verificarea montajului, recomandări de exploatare.      domenii de utilizare.    montarea şi demontarea mecanismelor pinion- cremalieră, verificarea montajului, recomandări de exploatare.        Mecanisme pentru transformarea mişcării de rotaţie în mişcare rectilinie alternativă:    Mecanismul bielă- manivelă:          domenii de utilizare;    montarea şi demontarea mecanismelor bielă-manivelă (montarea pistoanelor, montarea bielei, montarea arborelui, montarea volanţilor), verificarea montajului, recomandări de exploatare.      domenii de utilizare;    montarea şi demontarea        Executarea operaţiilor de montare şi demontare a mecanismelor şurub-piuliţă    Verificarea funcţionării mecanismului şurub-piuliţă.    Identificarea elementelor componente ale mecanismului pinion-cremalieră    Alegerea tipului de mecanism în funcţie de domeniul de utilizare    Executarea operaţiilor de montare şi demontare a mecanismelor pinion-cremalieră    Verificarea funcţionării mecanismului pinion-cremalieră.    Identificarea elementelor componente ale mecanismului bielă-manivelă.    Citirea schemei mecanismului bielă-manivelă    Alegerea variantei constructive optime în funcţie de domeniul de utilizare    Executarea operaţiilor de montare şi demontare a mecanismelor bielă-manivelă    Verificarea funcţionării mecanismului bielă-manivelă.    Identificarea elementelor componente ale mecanismelor cu culisă    Selectarea tipului de mecanism cu culisă în funcţie de domeniul de utilizare    Executarea operaţiilor de montare şi demontare a           recomandări de exploatare.    -  schema mecanismului cu clichet, elemente componente, materiale utilizate;   clichet, verificarea montajului, recomandări de exploatare.    11.1.9.2. Mecanismul cu cruce de Malta  -  schema mecanismului cu cruce de Malta, elemente componente, materiale utilizate;       11.1.10.2. Mecanisme patrulatere  - variante constructive,    mecanismelor cu culisă        componente ale mecanismului patrulater             Mecanisme de transformare a mişcării de rotaţie continuă în mişcare de rotaţie intermitentă:    Mecanismul cu clichet          tipuri de mecanisme cu clichet;    domenii de utilizare;    montarea şi demontarea mecanismelor cu      tipuri de mecanisme cu cruce de Malta;    domenii de utilizare;    montarea şi demontarea mecanismelor cu cruce de Malta, verificarea montajului, recomandări de exploatare.        Mecanisme diverse    Mecanisme cu came          variante constructive, avantajele şi dezavantajele mecanismelor cu came, elemente componente, materiale utilizate;    montarea şi demontarea mecanismelor cu came, verificarea montajului, recomandări de exploatare.        Verificarea funcţionării mecanismului cu culisă.    Identificarea elementelor componente ale mecanismului cu clichet    Citirea schemei mecanismului cu clichet    Selectarea tipului de mecanism mecanism cu clichet în funcţie de domeniul de utilizare    Executarea operaţiilor de montare şi demontare a mecanismelor cu clichet    Verificarea funcţionării mecanismului cu clichet.    Identificarea elementelor componente ale mecanismului cu cruce de Malta    Citirea schemei mecanismului cu cruce de Malta    Selectarea tipului de mecanism mecanism cu cruce de Malta în funcţie de domeniul de utilizare    Executarea operaţiilor de montare şi demontare a mecanismelor cu cruce de Malta    Verificarea funcţionării mecanismului cu cruce de Malta.    Identificarea elementelor componente ale mecanismului cu came    Selectarea tipului de mecanism cu came în funcţie de domeniul de utilizare    Executarea operaţiilor de montare şi demontare a mecanismelor cu came    Verificarea funcţionării mecanismului cu came.    Identificarea elementelor           avantajele şi dezavantajele mecanismelor patrulatere,elemente componente, materiale utilizate;  - montarea şi demontarea mecanismelor patrulatere, verificarea montajului, recomandări de exploatare.  11.1.11 . Prevederi legale referitoare la SSM, PSI şi protecţia mediului specifice     Comunicarea/Raportarea rezultatelor activităţilor profesionale desfăşurate             Selectarea variantei constructive de mecanism patrulater    Executarea operaţiilor de montare şi demontare a mecanismului patrulater    Verificarea funcţionării mecanismului patrulater.    Aplicarea normelor de SSM, de protecţia mediului şi PSI specifice.    Utilizarea corectă a vocabularului comun şi a celui de specialitate            Notă: În codul de trei cifre, prima cifră corespunde numărului de ordine al unităţii de rezultate ale învăţării în cadrul calificării, a doua cifră corespunde numărului de ordine al categoriei rezultatului învăţării (1 – cunoştinţe, 2 – abilităţi, 3 – atitudini) iar a treia cifră numărului de ordine al rezultatului învăţării în cadrul fiecărei categorii de rezultate ale învăţării.  Domenii de competenţe cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate ale învăţării tehnice generale „ Montarea sistemelor mecanice pentru trasmiterea şi transformarea mişcării":      Competenţe de comunicare în limba română şi în limba maternă:    Utilizarea corectă a vocabularului comun şi a celui de specialitate    Comunicarea/Raportarea rezultatelor activităţii profesionale desfăşurate      Competenţe de bază de matematică, ştiinţe şi tehnologie:    Selectarea simbolurilor în vederea alcătuirii unei scheme cinematice;    Citirea schemei mecanismului bielă-manivelă    Citirea schemei mecanismului cu clichet    Citirea schemei mecanismului cu cruce de Malta      Competenţa de a învăţa să înveţi:    Executarea operaţiilor de montare şi demontare a transmisiilor prin curele şi cabluri ;     Executarea operaţiilor de montare şi demontare a transmisiilor prin lanţuri ;     Executarea operaţiilor de montare şi demontare a transmisiilor cu roţi de fricţiune;    Executarea operaţiilor de montare şi demontare a transmisiilor cu roţi dinţate;    Executarea operaţiilor de montare şi demontare a mecanismelor bielă-manivelă ;     Executarea operaţiilor de montare şi demontare a mecanismelor şurub-piuliţă;    Executarea operaţiilor de montare şi demontare a mecanismelor pinion-cremalieră;    Executarea operaţiilor de montare şi demontare a mecanismelor cu culisă;    Executarea operaţiilor de montare şi demontare a mecanismelor cu clichet ;     Executarea operaţiilor de montare şi demontare a mecanismelor cu cruce de Malta;    Executarea operaţiilor de montare şi demontare a mecanismelor cu came;    Executarea operaţiilor de montare şi demontare a mecanismului patrulater ;       Competenţe digitale de utilizare a tehnologiei informaţiei ca instrument de învăţare şi cunoaştere:    Preocuparea pentru documentare folosind tehnologia informaţiei    Preocuparea pentru colectarea şi transmiterea informaţiilor relevante cu privire la construcţia şi    funcţionarea echipamentelor de lucru utilizat, folosind tehnologia informaţiei      Competenţe sociale şi civice:     Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă    Asumarea, în cadrul echipei de la locul de muncă, a responsabilităţii pentru sarcina de lucru primită    Respectarea termenelor/ timpului de realizare a sarcinilor    Asumarea răspunderii pentru prevenirea şi reducerea impactului negativ al activităţii proprii asupra mediului        Competenţe antreprenoriale:   -  Asumarea iniţiativei în rezolvarea problemelor specifice locului de muncă   Lista minimă de resurse materiale (echipamente, unelte şi instrumente, machete, materii prime şi materiale, documentaţii tehnice, economice, juridice etc.) necesare dobândirii rezultatelor învăţării (existente în şcoală sau la operatorul economic)    Videoproiector, calculator, softuri educaţionale    Organe de transmitere a mişcării:  curele, lanţuri, cabluri, roţi dinţate, roţi de curea, roţi de fricţiune     Mecanisme pentru transmiterea şi transformarea mişcării de rotaţie în mişcare în mişcare rectilinie  continuă, în mişcare rectilinie alternativă, mecanisme de transformare a mişcării de rotaţie continuă în mişcare de rotaţie intermitentă, mecanisme cu came şi mecanisme patrulatere     Sisteme tehnice în construcţia cărora să se regăsească diferite tipuri de transmisii mecanice şi  mecanisme    Banc de lucru, menghină    Lubrifianţi:  uleiuri, unsori     Organe de asamblare: şuruburi, piuliţe, şaibe, pene, ştifturi, bolţuri, nituri, flanşe, fitinguri, armături, inele elastice, brăţări elastice    SDV-uri pentru montarea şi demontarea transmisiilor mecanice: truse de chei, cleşti, şurubelniţe    SDV-uri pentru montarea şi demontarea mecanismelor de transmitere şi transformare a mişcării de rotaţie    Utilaje:  prese manuale, maşini de găurit stabile şi portabile     Mijloace de măsurat şi verificat :şublere, micrometre, lere de filet, calibre - tampon, calibre inel, rigle, echere     Echipamente de protecţie specifice    Standardul de evaluare asociat unităţii de rezultate ale învăţării Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora:     Nr. crt.    Criterii de realizare şi ponderea acestora    Indicatorii de realizare şi ponderea acestora        1.    Primirea şi planificarea sarcinii de lucru      35%    Alegerea organelor de transmitere a mişcării, conform documentaţiei tehnice    50%      Alegerea SDV-urilor/ utilajelor necesare montării şi demontării transmisiilor mecanice şi a mecanismelor    50%        2.    Realizarea sarcinii de lucru      50%    Realizarea operaţiilor de pregătire a montării şi  demontării transmisiilor mecanice şi mecanismelor    30%      Montarea şi demontarea transmisiilor mecanice şi mecanismelor, utilizând corespunzător SDV-    30%                      urile/utilajele          Verificarea montajului realizat    20%      Respectarea normelor cu privire la protecţia muncii si protectia mediului    20%        3.      Prezentarea şi promovarea sarcinii realizate      15%    Descrierea operaţiilor executate în vederea montării şi demontării transmisiilor mecanice şi mecanismelor şi a controlului efectuat    60%      Utilizarea terminologiei de specialitate în descrierea operaţiilor executate în vederea montării şi demontării transmisiilor mecanice şi mecanismelor şi a controlului efectuat.      40%     Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice specialiazate 12:  EXPLOATAREA TEHNICĂ A MIJLOACELOR DE TRANSPORT  Rezultatele învăţării:       Cunoştinţe    Abilităţi    Atitudini                         Componente constructive ale diferitelor mijloace de transport rutier, feroviar, naval şi aerian    Surse de informaţii necesare pentru planificarea şi desfăşurarea activităţilor verificare a mijloacelor de transport rutier, feroviar, naval şi aerian.    Tehnici, tehnologii şi proceduri pentru controlul / verificarea mijloacelor de transport rutier, feroviar, naval şi aerian    Tehnici, tehnologii şi şi proceduri pentru întreţinere / îngrijire zilnică a mijloacelor de transport rutier, feroviar, naval şi aerian    Documente normative / tehnice cu privire la reviziile tehnice şi periodicitatea acestora    Norme de sănătate şi securitate în muncă şi a  normelor de prevenire şi  stingere a incendiilor    Norme de protecţia mediului          Clasificarea mijloacelor de transport    Identificarea şi localizarea principalelor componente constructive    Compararea diferitelor componente constructive ale mijloace de transport    Programarea activităţilor de verificare necesare pentru stabilirea stării tehnice a unui mijloc de transport    Analizarea rezultatelor verificărilor şi luarea unei decizii privind recepţia mijlocului de transport, în conformitate cu legislaţia în vigoare    Completarea concluziilor privind starea tehnică în documente de recepţie şi de dare în exploatare a mijlocului de transport    Propunerea şi planificarea unei intervenţii specializate pentru remedierea defecţiunilor    Planificarea resurselor necesare efectuării activităţilor de întreţinere / îngrijire zilnică a mijloacelor de transport    Coordonarea şi evaluarea activităţilor de întreţinere / îngrijire zilnică a mijloacelor de transport;    Planificarea şi urmărirea realizării reviziilor tehnice în conformitate cu legislaţia în vigoare    Aplicarea normelor de sănătate şi securitate în muncă şi a normelor de prevenirea şi stingerea incendiilor    Aplicarea normelor de protecţie a mediului    Folosirea terminologiei de specialitate pentru a comunica          Menţinerea unui interes continuu faţă de evoluţiile tehnologice din domeniul construcţiei mijloacelor de transport rutier, feroviar, naval şi aerian    Pregătirea atentă a locului de muncă şi menţinerea curăţeniei, astfel încât să asigure condiţii bune pentru el şi pentru colegii de echipă    Respectarea procedurilor interne privind lucrările de exploatarea tehnică a mijloacelor de transport    Asumarea şi menţinerea unui comportament responsabil faţă de:    îndeplinirea corectă a sarcinilor primite;    utilizarea mijloacelor de lucru în deplină securitate;    utilizarea raţională a resurselor.      Reciclarea deşeurilor rezultate la sfârşitul procesului    Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme           Cunoştinţe    Abilităţi    Atitudini          în legătură cu componentele constructive ale diferitelor mijloace de transport rutier, feroviar, naval şi aerian             Folosirea terminologiei de specialitate pentru a comunica în legătură cu starea tehnică a unui mijloc de transpor    Prezentarea unui raport de activitate    Folosirea terminologiei de specialitate într-o  limbă străină pentru a comunica în legătură cu componentele constructive ale diferitelor mijloace de transport rutier, feroviar, naval şi aerian    Folosirea terminologiei de specialitate într-o  limbă străină pentru a comunica în legătură cu starea tehnică a unui mijloc de transport    Accesarea unor informaţii necesare rezolvării sarcinilor de lucru (Internet, baze de date etc.)        Notă: În codul de trei cifre, prima cifră corespunde numărului de ordine al unităţii de rezultate ale învăţării în cadrul calificării, a doua cifră corespunde numărului de ordine al categoriei rezultatului învăţării (1 – cunoştinţe, 2 – abilităţi, 3 – atitudini) iar a treia cifră numărului de ordine al rezultatului învăţării în cadrul fiecărei categorii de rezultate ale învăţării.  Domenii de competenţe cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate ale învăţării tehnice specializate:  „ Exploatarea tehnică a mijloacelor de transport":    Competenţe de comunicare în limba română şi în limba maternă:    Folosirea terminologiei de specialitate pentru a comunica în legătură cu componentele constructive ale diferitelor mijloace de transport rutier, feroviar, naval şi aerian    Folosirea terminologiei de specialitate pentru a comunica în legătură cu starea tehnică a unui mijloc de transport    Prezentarea unui raport de activitate      Competenţe de comunicare în limbi străine:    Folosirea terminologiei de specialitate într-o limbă străină pentru a comunica în legătură cu componentele constructive ale diferitelor mijloace de transport rutier, feroviar, naval şi aerian    Folosirea terminologiei de specialitate într-o limbă străină pentru a comunica în legătură cu starea tehnică a unui mijloc de transport      Competenţe de bază de matematică, ştiinţe şi tehnologie:    Clasificarea mijloacelor de transport    Identificarea şi localizarea principalelor componente constructive ale mijloacelor de transport    Compararea diferitelor componente constructive ale mijloace de transport    Analizarea rezultatelor verificărilor şi luarea unei decizii privind recepţia mijlocului de transport, în conformitate cu legislaţia în vigoare    Propunerea şi planificarea unor intervenţii specializate pentru remedierea defecţiunilor    Completarea concluziilor privind starea tehnică în documente de recepţie şi de dare în exploatare a mijlocului de transport    Programarea activităţilor de verificare necesare pentru stabilirea stării tehnice a mijlocului de transport    Planificarea şi urmărirea realizării reviziilor tehnice în conformitate cu legislaţia în vigoare      Competenţe digitale de utilizare a tehnologiei informaţiei ca instrument de învăţare şi cunoaştere:    Accesarea unor informaţii necesare rezolvării sarcinilor de lucru (Internet, baze de date etc.)    Programarea activităţilor de verificare necesare pentru stabilirea stării tehnice a unui mijloc de transport    Propunerea şi planificarea unei intervenţii specializate pentru remedierea defecţiunilor    Planificarea resurselor necesare efectuării activităţilor de întreţinere / îngrijire zilnică / revizie tehnică a mijloacelor de transport      Competenţa de a învăţa să înveţi:    Menţinerea unui interes continuu faţă de evoluţiile tehnologice din domeniul construcţiei mijloacelor de transport rutier, feroviar, naval şi aerian      Competenţe socialeşi civice:    Pregătirea atentă a locului de muncă şi menţinerea curăţeniei, astfel încât să asigure condiţii bune pentru el şi pentru colegii de echipă    Respectarea procedurilor interne privind lucrările de exploatarea tehnică a mijloacelor de transport    Asumarea şi menţinerea unui comportament responsabil faţă de îndeplinirea corectă a sarcinilor primite, utilizarea mijloacelor de lucru în deplină securitate şi folosirea raţională a resurselor    Reciclarea deşeurilor rezultate la sfârşitul procesului      Competenţe antreprenoriale:    - Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme    Lista minimă de resurse materiale (echipamente, unelte şi instrumente, machete, materii prime şi materiale, documentaţii tehnice, economice, juridice etc.) necesare dobândirii rezultatelor învăţării (existente în şcoală sau la operatorul economic)    computer, videoproiector;    suporturi de curs / aplicative (audio-video);    softuri educaţionale;    staţie ITP (în cazul efectuării stagiilor de pregătire practică la agentul economic şi opţional pentru atelierele şcoală);    documente şi formulare tipizate pentru planificarea, executarea şi evaluarea lucrărilor de întreţinere, reparare şi exploatare a mijloacelor de transport rutier;    repere, subansambluri şi ansambluri, componente auto, machete funcţionale ale unor mecanisme şi instalaţii ale mijloacelor de transport rutier;    SDV-uri, utilaje şi echipamente pentru mentenanţa vehiculelor rutiere (truse de scule, elevatoare, cricuri, macarale, suporturi, redresoare şi roboţi pentru pornirea motoarelor, recuperatoare de ulei, echipamente pentru reglarea geometriei direcţiei, echipamente pentru aer condiţionat, tehnică de testare şi scanare a defectelor etc.).      Standardul de evaluare asociat unităţii de rezultate ale învăţării Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora :     Nr. crt.    Criterii de realizare şi ponderea acestora    Indicatorii de realizare şi ponderea acestora        1.      Primirea şi planificarea sarcinii de lucru      35%    Completitudinea şi corectitudinea informaţiilor extrase din documentaţia tehnică în vederea planificării şi realizării sarcinii de lucru    20%      Organizarea activităţilor de întreţinere şi reparare în conformitate cu procedurile interne şi pregătirea postului de lucru pentru realizarea intervenţiei în condiţii de erogonomicitate, eficienţă şi securitate.      50%      Planificarea activităţilor şi alocarea resurselor necesare în conformitate cu cerinţele sarcinii de  lucru şi normativele în vigoare.    30%        2.      Realizarea sarcinii de lucru      50%    Respectarea indicaţiilor din documentaţia tehnică, a termenelor şi a normelor de calitate în executarea tuturor etapelor şi operaţiilor presupuse de sarcina de lucru      40%      Utilizarea corectă a echipamentelor de lucru, cu respectarea normelor de sănătatea şi securitatea muncii    20%      Utilizarea raţională a resurselor şi reciclarea deşeurilor rezultate    20%      Asigurarea unei funcţionări optime a mijlocului de  transport şi a unei stări de curăţenie corespunzătoare înainte de predarea sa către client    20%        3.    Prezentarea şi promovarea sarcinii realizate      15%    Utilizarea corectă a termenilor de specialitate în comunicarea cu privire la sarcina realizată    40%      Corectitudinea informaţiilor furnizate în vederea facturării    30%      Completarea corectă a documentelor de lucru    30%     Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice specialiazate 13: COORDONAREA TRANSPORTULUI ŞI ACTIVITĂŢILOR LOGISTICE  Rezultatele învăţării:       Cunoştinţe    Abilităţi    Atitudini              13.3.1.  Adoptarea unui comportament responsabil în legătură cu acele aspecte ale activităţilor de transport care au impact asupra mediului şi calităţii vieţii              Sisteme de transport    Elemente ale procesului de transport şi logistic    Documente de transport          Identificarea componentelor sistemelor de transport utilizând surse de informaţii specifice    Analizarea diferitelor moduri şi activităţi de transport / conexe transportului    Stabilirea autorităţilor / legislaţiei care reglementează derularea diferitelor activităţi de transport şi conexe transportului    Analizarea factorilor care influenţează strategiile de dezvoltare a sistemelor naţionale şi internaţionale de transport    Precizarea părţilor care concură la desfăşurarea procesului de transport şi logistic    Analizarea interdependenţelor posibile între elementele procesului de transport şi logistic    Utilizarea documentelor de transport pentru identificarea şi analizarea unor date tehnice privind procesul de transport    Completarea documentelor specifice activităţilor de transport desfăşurate conform reglementărilor în vigoare, în formulare tipizate    Elaborarea de contracte şi supravegherea punerii lui în aplicare, cu asistenţa experţilor juridici    Compararea condiţiilor tehnice prevăzute în contractul de transport cu situaţii limită posibile: defecţiuni majore ale mijlocului de transport, deteriorarea condiţiilor de transport a mărfii, depăşirea sarcinii maxim admise, probleme de infrastructură (căi blocate, restricţii de circulaţie sau viteză)    Elaborarea unui plan de măsuri pentru diminuarea riscurilor          Adoptarea unor aspectele economice favorabile de lucru (utilizarea de oportunităţi de a consolida transporturile)    Menţinerea unui interes permanent pentru evoluţiile tehnologice din domeniu (elemente de infrastructură, mijloace de transport)    Tratarea cu respect a clienţilor şi menţinerea unui interes crescut pentru câştigarea încrederii acestuia în calitatea serviciilor de transport    Preocuparea continuă pentru evoluţiile pieţei serviciilor de transport    Asumarea respectării legislaţiei naţionale şi internaţionale care reglementează transportul, inclusiv în aspectele de mediu    Asumarea respectării normelor de sănătatea şi securitatea muncii specifice activităţilor logistice şi de transport    Preocuparea continuă pentru calitatea documentelor de transport    Preocuparea continuă pentru eficientizarea activităţilor de transport, printr-o corectă calculaţie a consumurilor           Cunoştinţe    Abilităţi    Atitudini                de nerealizare a obligaţiilor din contract    13.3.10.  Preocupare pentr alcătuirea traseelor pentru transportul de călători luând în considerare elemente de culturalitate relevante pentru regiunile traversate          Operaţii specifice planificării şi derulării unor activităţi de transport şi logistice    Indicatori specifici transportului    Metodologii de evaluare a indicatorilor specifici activităţilor logistice şi de transport    Prevederi legale referitoare la SSM, PSI şi protecţia mediului specifice          Analizarea factorilor ce influenţează planificarea transportului şi logistica    Realizarea operaţiilor pregătitoare în vederea derulării transportului şi a activităţilor logistice    Utilizarea formulelor de calcul specifice pentru normarea consumului de combustibil    Utilizarea tehnologiilor moderne în coordonarea şi monitorizarea transportului    Determinarea indicatorilor specifici transportului: indicatorii activităţii de transport, volumului de transport şi tehnico-economici de utilizare a mijlocului de transport    Analizarea indicatorilor    Elaborarea unui plan de îmbunătăţire a indicatorilor    Evaluarea indicatorilor unei activităţi de transport    Întocmirea rapoartelor de monitorizare şi propunerea unor măsuri de optimizare / îmbunătăţire a indicatorilor    Facturarea transportului şi derularea operaţiunilor bancare    Aplicarea normelor de SSM, PSI şi protecţia mediului specifice    Folosirea terminologiei de specialitate pentru a comunica în legătură cu: modurile de transport, sistemele de transport, factorii care influenţează dezvoltarea transporturilor, elementele procesului de transport, activităţile de transport şi logistice, documentele de transport    Prezentarea unui raport de monitorizare a unui transport de           Cunoştinţe    Abilităţi    Atitudini          mărfuri/călători  13.3.29.  Conceperea şi implementarea soluţiilor de transport şi logistic în funcţie de necesităţile companiei şi partenerilor de afaceri              Folosirea limbajului uzual şi de specialitate într-o limbă străină pentru a comunica cu cu clienţii / partenerii unui operator de transport    Utilizarea tehnologiilor moderne de informare şi comunicare pentru documentarea şi verificarea mişcării călătorilor/mărfurilor    Culegerea de informaţii cu privire la piaţa transporturilor, rutele comerciale, convenţiile internaţionale, acordurile bilaterale, reglementări specifice ţărilor din aria deservită de transport, contracte de transport, asigurări etc.    Accesarea unor surse variate pentru a obţine informaţii necesare rezolvării unor probleme specifice locului de muncă        Notă: În codul de trei cifre, prima cifră corespunde numărului de ordine al unităţii de rezultate ale învăţării în cadrul calificării, a doua cifră corespunde numărului de ordine al categoriei rezultatului învăţării (1 – cunoştinţe, 2 – abilităţi, 3 – atitudini) iar a treia cifră numărului de ordine al rezultatului învăţării în cadrul fiecărei categorii de rezultate ale învăţării.  Domenii de competenţe cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate ale învăţării tehnice specializate:  „ Coordonarea transportului şi activităţilor logistice":    Competenţe de comunicare în limba română şi în limba maternă:    Folosirea terminologiei de specialitate pentru a comunica în legătură cu: modurile de transport, sistemele de transport, factorii care influenţează dezvoltarea transporturilor, elementele procesului de transport, activităţile de transport şi logistice, documentele de transport    Prezentarea unui raport de monitorizare a unui transport de mărfuri/călători      Competenţe de comunicare în limbi străine:  -  Folosirea limbajului uzual şi de specialitate într-o limbă străină pentru a comunica cu cu clienţii / partenerii unui operator de transport     Competenţe de bază de matematică, ştiinţe şi tehnologie:    Utilizarea documentelor de transport pentru identificarea şi analizarea unor date tehnice privind procesul de transport    Completarea documentelor specifice activităţilor de transport desfăşurate conform reglementărilor în vigoare, în formulare tipizate    Compararea condiţiilor tehnice prevăzute în contractul de transport cu situaţii limită posibile: defecţiuni majore ale mijlocului de transport, deteriorarea condiţiilor de transport a mărfii, depăşirea sarcinii maxim admise, probleme de infrastructură (căi blocate, restricţii de circulaţie sau viteză)Analizarea factorilor care influenţează planificarea transportului şi logistica    Utilizarea formulelor de calcul specifice pentru normarea consumului de combustibil    Realizarea operaţiilor pregătitoare în vederea derulării transportului şi a activităţilor logistice    Determinarea indicatorilor specifici transportului: indicatorii activităţii de transport, volumului de transport şi tehnico-economici de utilizare a mijlocului de transport    Analizarea indicatorilor    Elaborarea unui plan de îmbunătăţire a indicatorilor    Evaluarea indicatorilor unei activităţi de transport    Facturarea transportului şi derularea operaţiunilor bancare      Competenţe digitale de utilizare a tehnologiei informaţiei ca instrument de învăţare şi cunoaştere:    Culegerea de informaţii cu privire la piaţa transporturilor, rutele comerciale, convenţiile internaţionale, acordurile bilaterale, reglementări specifice ţărilor din aria deservită de transport, contracte de transport, asigurări etc.    Utilizarea tehnologiilor moderne de informare şi comunicare pentru documentarea şi verificarea mişcării călătorilor/mărfurilor    Accesarea unor surse variate pentru a obţine informaţii necesare rezolvării unor probleme specifice locului de muncă    Utilizarea tehnologiilor moderne în coordonarea şi monitorizarea transportului      Competenţa de a învăţa să înveţi:    Accesarea unor surse variate pentru a obţine informaţii necesare rezolvării unor probleme specifice locului de muncă    Elaborarea de contracte şi supravegherea punerii lui în aplicare, cu asistenţa experţilor juridici    Preocuparea continuă pentru evoluţiile pieţei serviciilor de transport      Competenţe sociale şi civice:    Adoptarea unui comportament responsabil în legătură cu acele aspecte ale activităţilor de transport care au impact asupra mediului şi calităţii vieţii    Tratarea cu respect a clienţilor şi menţinerea unui interes crescut pentru câştigarea încrederii acestuia în calitatea serviciilor de transport    Asumarea respectării legislaţiei naţionale şi internaţionale care reglementează transportul      Asumarea respectării normelor de sănătatea şi securitatea muncii specifice activităţilor logistice şi de transport    Competenţe antreprenoriale:    Preocuparea continuă pentru evoluţiile pieţei serviciilor de transport    Adoptarea unor aspectele economice favorabile de lucru (utilizarea de oportunităţi de a consolida transporturile)    Conceperea şi implementarea soluţiilor de transport şi logistic în funcţie de necesităţile companiei şi partenerilor de afaceri    Preocuparea continuă pentru eficientizarea activităţilor de transport, printr-o corectă calculaţie a consumurilor      Competenţe de sensibilizare şi de expresie culturală:    Preocupare pentr alcătuirea traseelor pentru transportul de călători luând în considerare elemente de culturalitate relevante pentru regiunile traversate  Lista minimă de resurse materiale (echipamente, unelte şi instrumente, machete, materii prime şi materiale, documentaţii tehnice, economice, juridice etc.) necesare dobândirii rezultatelor învăţării (existente în şcoală sau la operatorul economic)    computer, videoproiector;    suporturi de curs/aplicative (audio-video);    softuri educaţionale;      colecţii de documente normative care reglementează piaţa transportului;    formulare tipizate tipărite necesare transportului;    formulare tipizate tipărite / electronice pentru monitorizare şi evaluarea unor activităţi de transportului.       Nr. crt.    Criterii de realizare şi ponderea acestora    Indicatorii de realizare şi ponderea acestora        1.      Primirea şi planificarea sarcinii de lucru      35%    Stabilirea corectă a reglementărilor naţionale şi internaţionale care se aplică pentru o situaţie dată    30%      Verificarea posibilităţilor de executare a comenzii de transport pentru o situaţie dată    30%      Analizarea unor ofertelor de similare de piaţa transporturilor şi compararea cu propriile posibilităţi, pentru o situaţie dată. Stabilirea  condiţiilor minime şi maxime ale ofertei proprii.      40%        2.      Realizarea sarcinii de lucru      50%    Corectitudinea calculaţiei de costuri pentru un serviciu de transport, în următoarele situaţii:      30%      Elaborarea unei oferte pentru un serviciu de transport rutier cu costuri mai mici decât oferta pieţei pentru un timp de expediţie, condiţii de siguranţă şi rută impusă.      10%      Monitorizarea executării unui transport rutier dat şi verificarea următoarelor aspecte:      30%      Corectitudinea evaluării indicatorilor unei activităţi de transport    30%        3.      Prezentarea şi promovarea sarcinii realizate      15%    Utilizarea corectă a termenilor de specialitate în comunicarea cu privire la o activitate de transport    30%      Prezentarea unui plan de promovare a ofertei pentru un serviciu de transport    20%      Întocmirea raportului de monitorizare a unei activităţi de transport date, cu acoperirea tuturor aspectelor relevante pentru fezabilitatea,  eficienţa, respectarea legislaţiei şi a unor cauze contractuale      30%      Prezentarea unor măsuri de optimizare / îmbunătăţire a indicatorilor unei activităţi de  transport date    20%       ruta cea mai scurtă / impusă    timp minim de expediţie    siguranţă maximă      respectarea procedurilor interne, normelor de siguranţă / securitate, termenelor şi altor condiţii specificate în contracte    existenţa şi corectitudinea documentelor transportului    mişcarea călătorilor / mărfurilor;    colaborării dintre persoane şi instituţii implicate în lanţul logistic;      Standardul de evaluare asociat unităţii de rezultate ale învăţării Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora:    Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice specialiazate 14:  MANEVRAREA VEHICULELOR RUTIERE  Rezultatele învăţării:       Cunoştinţe    Abilităţi    Atitudini          / completării prevederilor legale privind circulaţia pe drumurile publice              14.1.4.  Reguli şi tehnici de acordare a primului ajutor în cazul accidentelor rutiere     14.2.6.  Acordarea primului ajutor: degajarea căilor respiratorii, oprirea hemoragiei, alarmarea organelor competente (poliţie, salvare, servicii paramedicale), imobilizarea şi transportul victimei     14.3.6.  Adoptarea unei conduite responsabile faţă de viaţa şi sănătatea victimelor unor accidente rutiere, indiferent de gradul de implicare / culpabilitate                  Elemente de legislaţie rutieră:    indicatoare şi marcaje;    reguli de circulaţie;    abateri şi sancţiuni.            Stabilirea obligaţiilor ce îi revin în calitate de conducător auto la întâlnirea diferitelor indicatoare, marcaje şi semnale;    Interpretarea unor situaţii din trafic prin specificarea regulilor de circulaţie rutieră aplicabile, abaterilor şi sancţiunile prevăzute de legea circulaţiei rutiere pe drumurile publice pentru situaţiile respective          Asumarea responsabilă a obligaţiilor ce îi revin în calitate de conducător auto    Preocuparea continuă pentru urmărirea modificării    Adoptarea unei conduite responsabile faţă de impactul traficului rutier asupra calităţii mediului şi vieţii          Manevre care se execută pentru aducerea vehiculului la punctul de lucru (inclusiv în cadrul acţiunilor de depanare);    Factori de risc la manevrarea vehiculelor în trafic sau în interiorul unităţii. Elemente de conducere preventivă;          Aducerea la atelier (în cazul unei pene apărute în trafic) şi de la intrarea în unitate la postul de lucru    Poziţionarea automobilului la punctul de lucru: pe cric, pe plan înclinat, deasupra canalului    Scoaterea automobilului din atelier: manevrarea în interiorul unităţii şi parcarea în spaţiul de aşteptare / depozitare          Asumarea respectării legislaţiei privitoare la conducerea pe drumurile publice, respectiv a consemnelor şi normelor interne ale unităţii, în manevrarea autovehiculelor în timpul serviciului    Adoptarea unei conduite preventive în manevrarea automobilului pe drumurile publice          Comportarea autovehiculului în staţionare şi în trafic:    parametrii monitorizaţii    proceduri specifice    mijloace de măsurare, indicare, semnalizare, înregistrare şi prelucrare a informaţiilor referitoare la comportamentul autovehiculului în trafic      Prevederi legale referitoare la SSM, PSI şi          Pregătirea automobilului în vederea manevrării sale pe drumurile publice şi în interiorul unităţii economice (inclusiv în cadrul acţiunilor de depanare)    Monitorizarea funcţionării şi interpretarea comportamentului autovehiculului în staţionare şi în trafic    Stabilirea stării tehnice generale, a reglajelor şi intervenţiilor necesare pentru buna          Asumarea respectării procedurilor specifice pentru monitorizarea şi interpretarea comportării în trafic    Conştientizarea importanţei bunei funcţionări a automobilului pentru siguranţa circulaţiei pe drumurile publice şi pentru calitatea mediului    Adoptarea unei conduite responsabile faţă de calitatea mediului           Cunoştinţe    Abilităţi    Atitudini      protecţia mediului specifice    funcţionare a acestuia             Completarea în mod autonom a unui raport tehnic cu privire la comportarea automobilului în trafic    Aplicarea normelor de SSM, PSI şi protecţia mediului specifice    Utilizarea corectă a limbajului uzual şi de specialitate    Prezentarea unui raport tehnic cu privire la comportarea automobilului în trafic    Utilizarea autonomă a hărţilor / hărţilor digitale, a sistemelor de informare, de indicare şi de semnalizare pentru alegerea traseului optim din punctul de vedere al distanţei, timpului, restricţiilor şi condiţiilor de trafic    Înregistrarea, prelucrarea şi interpretarea informaţiilor cu privire la comportamentul automobilului în staţionare şi în trafic      Notă: În codul de trei cifre, prima cifră corespunde numărului de ordine al unităţii de rezultate ale învăţării în cadrul calificării, a doua cifră corespunde numărului de ordine al categoriei rezultatului învăţării (1 – cunoştinţe, 2 – abilităţi, 3 – atitudini) iar a treia cifră numărului de ordine al rezultatului învăţării în cadrul fiecărei categorii de rezultate ale învăţării.  Domenii de competenţe cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate ale învăţării tehnice specializate:  „ Manevrarea vehiculelor rutiere ":    Competenţe de comunicare în limba română şi în limba maternă:    Utilizarea corectă a limbajului uzual şi de specialitate    Prezentarea unui raport tehnic cu privire la comportarea automobilului în trafic      Competenţe de bază de matematică, ştiinţe şi tehnologie:    Pregătirea automobilului în vederea manevrării sale pe drumurile publice şi în interiorul unităţii economice (inclusiv în cadrul acţiunilor de depanare)    Monitorizarea funcţionării şi interpretarea comportamentului autovehiculului în staţionare şi în trafic    Stabilirea stării tehnice generale, a reglajelor şi intervenţiilor necesare pentru buna funcţionare a acestuia      Competenţe digitale de utilizare a tehnologiei informaţiei ca instrument de învăţare şi cunoaştere:    Utilizarea autonomă a hărţilor digitale, a sistemelor de informare, de indicare şi de semnalizare pentru alegerea traseului optim din punctul de vedere al distanţei, timpului, restricţiilor şi condiţiilor de trafic    Înregistrarea, prelucrarea şi interpretarea informaţiilor cu privire la comportamentul automobilului în staţionare şi în trafic      Competenţa de a învăţa să înveţi:    Interpretarea unor situaţii din trafic prin specificarea regulilor de circulaţie rutieră aplicabile, abaterilor şi sancţiunile prevăzute de legea circulaţiei rutiere pe drumurile publice pentru situaţiile respective    Completarea în mod autonom a unui raport tehnic cu privire la comportarea automobilului în trafic    Preocuparea continuă a modificării / completării prevederilor legale privind circulaţia pe drumurile publice      Competenţe sociale şi civice:    Asumarea responsabilă a obligaţiilor ce îi revin în calitate de conducător auto    Adoptarea unei conduite responsabile faţă de impactul traficului rutier asupra calităţii mediului şi vieţii    Asumarea respectării legislaţiei privitoare la conducerea pe drumurile publice, respectiv a consemnelor şi normelor interne ale unităţii, în manevrarea autovehiculelor în timpul serviciului    Adoptarea unei conduite preventive în manevrarea automobilului pe drumurile publice    Adoptarea unei conduite responsabile faţă de calitatea mediului    Adoptarea unei conduite responsabile faţă de viaţa şi sănătatea victimelor unor accidente rutiere, indiferent de gradul de implicare/culpabilitate    Conştientizarea importanţei bunei funcţionări a automobilului pentru siguranţa circulaţiei pe drumurile publice şi pentru calitatea mediului  Lista minimă de resurse materiale (echipamente, unelte şi instrumente, machete, materii prime şi materiale, documentaţii tehnice, economice, juridice etc.) necesare dobândirii rezultatelor învăţării (existente în şcoală sau la operatorul economic)    calculator cu videoproiector şi ecran de proiecţie sau reţea de calculatoare pentru pregătirea teoretică;    parc auto cu minim un vehicul de categoria B şi unul de categoria C, agreate conform reglementărilor în vigoare, având inspecţia tehnică periodică efectuată în condiţiile legii şi asigurate pentru daune cauzate terţilor, inclusiv elevilor care se află în interiorul acestora cu ocazia pregătirii practice în vederea obţinerii permisului de conducere;    soft didactic, al cărui conţinut este avizat de Autoritatea Rutieră Română - A.R.R., specific pregătirii teoretice în disciplina legislaţie rutieră şi conducere preventivă;    parc auto;    planşe / panoplii cu indicatoare, marcaje, semnalele agentului de circulaţie;    machetă cu reţea stradală, vehicule diferite în miniatură, triunghiuri reflectorizante, trusă sanitară.    Standardul de evaluare asociat unităţii de rezultate ale învăţării Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora:     Nr. crt.    Criterii de realizare şi ponderea acestora    Indicatorii de realizare şi ponderea acestora        1.    Primirea şi planificarea sarcinii de lucru      35%    Stabilirea parametrilor care vor fi monitorizaţi şi mijloacelor necesare pentru măsurarea, înregistrarea şi prelucrarea rezultatelor    30%      Stabilirea traseului optim în funcţie de originea şi destinaţia deplasării, respectiv restricţiile impuse    20%          Nr. crt.    Criterii de realizare şi ponderea acestora    Indicatorii de realizare şi ponderea acestora                  şi condiţiile de trafic          Pregătirea automobilului în vederea manevrării sale în siguranţă pe drumurile publice    50%        2.      Realizarea sarcinii de lucru      50%    Manevrarea automobilului pe drumurile publice cu respectarea legislaţiei în vigoare    30%      Monitorizarea funcţionării şi interpretarea comportamentului autovehiculului în staţionare şi în trafic, cu respectarea procedurilor specifice    20%      Stabilirea stării tehnice generale, a reglajelor şi intervenţiilor necesare pentru buna funcţionare a  acestuia    20%      Aducerea la atelier şi de la intrarea în unitate la postul de lucru, cu respectarea regulilor şi semnalelor specifice    10%      Poziţionarea automobilului la punctul de lucru (pe cric, pe plan înclinat, deasupra canalului) cu respectarea normelor de sănătatea şi securitatea muncii specifice      10%      Scoaterea automobilului din atelier, manevrarea în interiorul unităţii şi parcarea în spaţiul de aşteptare  / depozitare cu respectarea regulilor şi semnalelor specifice      10%        3.      Prezentarea şi promovarea sarcinii realizate      15%    Prezentarea unor situaţii deosebite întâlnite în trafic prin specificarea regulile de circulaţie rutieră aplicabile, abaterilor şi sancţiunile prevăzute de legea circulaţiei rutiere pe drumurile publice  pentru situaţiile respective      40%      Prezentarea unui raport tehnic cu privire la comportarea automobilului în trafic    40%      Propunerea intervenţiilor necesare pentru buna funcţionare a automobilului    20%         REZULTATE ALE ÎNVĂ Ţ ĂRII SPECIFICE ALTOR DISCIPLINE (MATEMATICĂ, LIMBĂ MODERNĂ, ŞTIINŢE ETC.) NECESARE PENTRU DOBÂNDIREA CALIFICĂRII   
 PROFESIONALE ,,TEHNICIAN TRANSPORTURI" 
  
   de la Limba şi literatura română:    Utilizarea corectă şi adecvată a limbii române în receptarea şi în producerea mesajelor, în diferite situaţii de comunicare:    exprimarea orală  ( povestirea / relatarea orală, descrierea orală, purtarea unei conversaţii pe teme cotidiene ) : pronunţarea corectă a cuvintelor (mai ales a neologismelor), folosirea corectă a acordului gramatical, cunoaşterea sensului corect al cuvintelor, coerenţă şi coeziune  în exprimare , acordarea atenţiei partenerului de dialog, preluarea / cedarea cuvântului la momentul oportun, dozarea participării la dialog, adecvarea la situaţia de comunicare  şi la scopul comunicării;     exprimarea scrisă  ( relatarea unei experienţe personale, descriere, rezuma re,  redactarea unui jurnal / referat / eseu structurat  / anunţ publicitar / document de corespondenţă / formular tipizat) : scrierea corectă a cuvintelor, folosirea corectă a semnelor de ortografie şi de punctuaţie, folosirea adecvată a cuvintelor în context, coerenţă şi coeziune  în exprimare;   receptarea mesajelor orale şi scrise: identificarea unor informaţii practice din diferite surse: înregistrări, instrucţiuni, anunţuri ,  interpretarea sensului cuvintelor în context .       Argumentarea scrisă şi orală a unor opinii în diverse situaţii de comunicare .       de la Limbile moderne:    producerea şi receptarea mesajelor orale/scrise în diferite situaţii de comunicare:    identificarea unor informaţii practice din diferite surse: înregistrări, instrucţiuni, anunţuri , r edactarea unor  documente de corespondenţă, d escrierea de obiecte , r edactarea unei povestiri simple ;     cererea şi oferirea de informaţii specifice din sfera vieţii cotidiene şi din domeniul de pregătire;    identificarea unor informaţii specifice din documente curente simple (anunţuri, prospecte, orare, instrucţiuni);    participarea la o conversaţie scurtă pe subiecte de interes;    comunicarea pentru realizarea unor sarcini simple care necesită care necesită un schimb de informaţii diverse.      traducerea unor mesaje funcţionale (prospect, instrucţiuni de folosire) cu ajutorul dicţionarului.      de la Matematică:    prelucrarea datelor de tip cantitativ, calitativ, structural, contextual:    mulţimi de numere (naturale, întregi, raţionale, iraţionale, reale);    operaţii aritmetice de bază pentru efectuarea de calcule simple;    geometrie plană şi în spaţiu: calculul dimensiunilor, ariilor şi volumelor;    trigonometrie (inclusiv aplicaţii ale acesteia în geometrie);    funcţii de gradul I şi II, exponenţiale, trigonometrice (inclusiv reprezentarea grafică);    ecuaţii de gradul I şi II; sisteme de ecuaţii;    operaţii cu vectori;    elemente de calcul matriceal şi sisteme de ecuaţii liniare;    elemente de analiză matematică (limite de funcţii, funcţii continue, funcţii derivabile, studiul funcţiilor cu ajutorul derivatelor, aplicaţii ale integralei definite).      modelarea matematică a unor contexte problematice variate, specifice domeniului de pregătire:    folosirea unor reprezentări variate ca punct de plecare pentru intuirea, ilustrarea, clarificarea au justificarea unor idei, metode, căi de rezolvare;    folosirea unor metode matematice în abordarea unor probleme practice.        de la Fizică:   
   înţelegerea şi explicarea unor fenomene fizice, a unor procese tehnologice, a funcţionarii şi utilizării unor produse ale tehnicii întâlnite în viaţa de zi cu zi şi în activităţile industriale specifice calificării:    principii şi legi în mecanica clasică (mişcare şi repaus, principiul I, principiul al II-lea, principiul al III-lea, legea lui Hooke, tensiunea în fir, legile frecării la alunecare, legea atracţiei universale);    teoreme de variaţie şi legi de conservare în mecanică (lucrul mecanic, puterea, teorema variaţiei energiei cinetice a punctului material, energia potenţială, gravitaţională şi elastică, legea conservării energiei mecanice, teorema variaţiei impulsului, legea conservării impulsului;    elemente de statică (echilibrul de translaţie, echilibrul de rotaţie);    elemente de termodinamică (transformărilor termodinamice, principiile termodinamicii, motoare termice, transformările stării de agregare);    producerea şi utilizarea curentului continuu (curentul electric, elemente de circuit, parametrii circuitelor de curent continuu şi relaţii de legătură, puterea şi energia electrică, efectele curentului electric);    producerea şi utilizarea curentului alternativ (elemente de circuit, puteri şi energii în circuitele de curent alternativ, noţiuni generale despre maşini şi aparate electrice):    optică geometrică (reflexia si refracţia, instrumente optice);    oscilaţii mecanice;    oscilaţii şi unde electromagnetice.     
   de la Chimie:    investigarea comportării unor substanţe chimice:    proprietăţile fizico-chimice ale substanţelor organice şi anorganice (nemetale, metale şi aliaje, lubrifianţi, combustibili, soluţii de curăţare şi degresare, lacuri şi vopsele).  activităţilor umane asupra mediului şi asupra sa:    -  evaluarea consecinţelor proceselor şi acţiunii produselor chimice asupra propriei persoane şi asupra mediului.         de la Biologie:    evaluarea consecinţelor proceselor şi acţiunii    elemente de ecologie şi protecţia mediului;    elemente de igiena munci / personală şi prim ajutor.        de la Geografie:    raportarea elementelor semnificative din societate, ştiinţă şi tehnologie la mediul înconjurător ca întreg şi sistemele sale componente:    populaţia, resursele naturale şi dezvoltarea lumii contemporane;    sistemul economic şi sistemul geopolitic.        de la Educaţie antreprenorială/Economie/Economie aplicată:    utilizarea corectă a unor concepte specifice economiei de piaţă: proprietatea şi libera iniţiativă, oferta,  activitate  economică,  factorii  de producţie, costuri, productivitate,  profit,  eficienţă economică, consumator, producător / întreprinzător, mecanisme concurenţiale, forme ale pieţei etc.);    identificarea rolurilor posibile pe care le poate îndeplini individul în domeniul economic;    utilizarea unor instrumente adecvate pentru studierea fenomenelor specifice diferitelor pieţe;    identificarea oportunităţilor pieţei;    evaluarea schimbărilor şi a tendinţelor care intervin în mediul de afaceri;    utilizarea adecvată şi eficientă a resurselor, în funcţie de caracteristicele mediului economico- social;    evaluarea posibilităţilor de derulare a unei afaceri proprii şi profitabile, luând în considerare interesele comunităţii (condiţiile legislative ale activităţii antreprenoriale, înfiinţarea si  gestionarea unei firme, constituirea resurselor financiare, asigurarea resurselor materiale şi umane necesare firmei, promovarea produsului, protecţia consumatorului).      de la Tehnologii:    utilizarea calculatorului (editoare de texte, calcul tabelar, baze de date, Internet);    proprietăţi fizico-chimice, mecanice, electrice, tehnologice ale materialelor/substanţelor    citirea şi interpretarea desenelor tehnice;    noţiuni de organe de maşini;    metode de asamblare nedemontabilă şi demontabilă;    noţiuni despre uzura pieselor metalice aflate în mişcare unele faţă de altele;    măsurarea mărimilor tehnice;    noţiuni de bază despre circuitele şi instalaţiile electrice.     
  
 Index al prescurtărilor şi abrevierilor 
  
    URÎ    Unitate de rezultate ale învăţării      ÎPT    Învăţământ profesional şi tehnic      SDV    Scule, dispozitive şi verificatoare      SSM    Sănătatea şi securitatea muncii      PSI    Prevenirea şi stingerea incendiilor    
  

  
 73 
  
 Tabel de corelare a unităţilor de rezultate ale învăţării (URI) tehnice generale cu unităţi de competenţă/ competenţe specifice ocupaţiilor care au stat la baza proiectării acestora 
  
    Unităţi de rezultate ale învăţării (URI) tehnice generale    Unităţi de competenţe/ Competenţe profesionale din standarde ocupaţionale (SO)/ propuse de angajatori      1. Realizarea schiţei piesei mecanice in vederea executării ei    URI propuse de GRUPUL BADEN WURTTEMBERG - GERMANIA      Comunicarea tehnică si operaţională in cadrul companiei      Competenţe profesionale din SO ,,Cazangiu"        Debitarea semifabricatelor (Element de competenţă: Trasează semifabricatul de debitat - Cotele de trasare sunt stabilite prin corelarea desenelor de execuţie cu documentaţia tehnologică)    Îndreptarea semifabricatelor (Element de competenţă: Îndreaptă/ redresează semifabricatul - Semifabricatul este verificat şi valorile abaterilor sunt stabilite, în funcţie de desenele de execuţie şi specificaţiile tehnice)    Îndoirea semifabricatelor (Element de competenţă: Pregăteşte semifabricatele şi echipamentele necesare pentru îndoire - Semifabricatele pentru îndoire sunt alese / verificate, conform indicaţiilor din tehnologia de execuţie şi desenul de execuţie)    Efectuarea operaţiilor de montaj (Element de competenţă: Execută operaţiile de montaj - Axele şi poziţiile de montaj    ale pieselor şi subansamblelor interioare şi exterioare sunt trasate, cu precizie, ţinând cont de detaliile tehnice şi tehnologice relevante)      Competenţe profesionale din SO ,,Tinichigiu industrial"        Decuparea materialelor (Element de competenţă: Taie/Decupează materialele - Tăierea/decuparea materialelor se execută cu precizie, în limita toleranţelor admise, conform prevederilor specifice din documentaţia tehnică)    Confecţionarea pieselor (Element de competenţă: Deformează materialele - Deformarea materialelor se execută aplicând procedeul tehnologic adecvat, conform documentaţiei tehnologice)        Competenţe propuse de angajatorul S.C. UMBERTO MORO S.R.L        Utilizarea documentaţiei tehnice specifice: desene de execuţie, specificaţii tehnice, fişe tehnologice        Competenţe propuse de angajatorul S.C. DUAL MAN S.R.L        Interpretarea şi utilizarea documentaţiei tehnice specifică: desene de execuţie, specificaţii tehnice, fişe tehnologice        Competenţe propuse de angajatorul S.C.STX OSV BRĂILA S.A.        Interpretarea datelor din documentaţia tehnică        Competenţe profesionale din SO ,,Tinichigiu structurist de aviaţie"    
  
     

  
 74 
  
  
          Cerinţele de calitate sunt identificate pe baza indicaţiilor din fişele tehnologice, desenul de execuţie şi procedurile / planurile de control        Competenţe propuse de angajatorul S.C.GM&INTERNATIONAL 2000 S.R.L.        Utilizarea documentaţiei tehnice specifice: desene de execuţie, specificaţii tehnice, fişe tehnologice        Competenţe profesionale din SO ,,Lăcătuş construcţii metalice şi navale"        Asigurarea calităţii lucrărilor executate    Executarea construcţiilor metalice (Element de competenţă: Stabileşte succesiunea operaţiilor - respectând documentaţia tehnică)    Executarea elementelor de structură a corpului navei şi a accesoriilor de corp (Element de competenţă: Execută noduri tipice de îmbinare dintre elementele de structură - conform documentaţiei tehnice)    Executarea secţiilor plane şi de volum (Element de competenţă: Identifică materialele şi    Asamblarea corpurilor de nave (Element de competenţă: Identifică metoda de asambla corpurilor de nave - Metoda de asamblare este identificată în conformitate cu documentaţia tehnică)    semifabricatele specifice pentru executarea secţiilor plane şi de volum - Semifabricatele utilizate în construcţii navale sunt identificate în conformitate cu documentaţia tehnică)      Competenţe profesionale din SO ,,Lăcătuş mecanic"        Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă    Aplicarea normelor de protecţie a mediului    Aplicarea procedurilor de calitate    Executarea operaţiilor de tăiere-debitare (desenele de execuţie şi schiţele tehnice sunt verificate pentru determinarea corectă a cotelor)    Executarea operaţiilor de găurire-filetare (desenele de execuţie şi schiţele tehnice verificate conform documentaţiei tehnice)    Executarea operaţiilor de îndreptare-fasonare (identifică piesele: table, profile, bare, sârme, ţevi respectând documentaţia tehnică)    Executarea operaţiilor de îndoire (sunt identificate piesele: table, profile, bare, sârme, ţevi, respectând documentaţia tehnică)    Executarea operaţiilor de ajustare (sunt identificate piesele: table, profile, bare, sârme, ţevi, respectând documentaţia tehnică)    Executarea operaţiilor de montaj (sunt identificate piesele pentru montaj pe baza documentaţiei tehnice)        Competenţe profesionale din SO ,,Constructor montator de structuri metalice"        Confecţionarea reperelor pentru elementele componente ale structurilor metalice (Element de competenţă:      
  
     
  
        Debitează materialele metalice - respectând dimensiunile indicate în proiectul de execuţie)    Pregătirea elementelor componente ale structurilor metalice (Element de competenţă: Identifică elementele de realizat - pe baza documentaţiei tehnice specifice)        Competenţe profesionale din SO ,,Confecţioner tâmplărie din aluminiu şi mase plastice"        Pregătirea activităţii de confecţionare a tâmplăriei    Analizează cu atenţie şi operativitate, documentaţia tehnică având în vedere toate specificaţiile necesare pentru executarea lucrării; Cunoştinţe: Simboluri conţinute în documentaţia tehnică şi semnificaţia acestora)        Competenţe profesionale din SO ,,Montator tâmplărie din aluminiu şi mase plastice"        Montarea tâmplăriilor (Deprindere: Măsoară cotele tâmplăriei)        Competenţe profesionale din SO ,,Confecţioner-montator tâmplărie din aluminiu şi mase plastice cu geam termoizolator"        Pregătirea activităţii de confecţionare a tâmplăriei (Element de competenţă: Analizează documentaţia tehnică)    Montarea tâmplăriilor (Element de competenţă: Măsoară cotele tâmplăriei)        Competenţe profesionale din SO,,Lăcătuş mecanic de întreţinere şi reparaţii universale"        Identificarea subansamblelor, reperelor conform cerinţelor    Indicarea cotelor şi marcajelor conform standardelor în vigoare    Indicarea specificaţiilor tehnice relevante conform standardelor în vigoare.        Competenţe propuse de angajatorul TROMET S.C.M. Ploieşti        Interpretarea şi utilizarea documentaţiei tehnice specifice: desene de execuţie, fişe de consum materiale, specificaţii tehnice, fişe tehnologice        Competenţe profesionale din SO ,,Tinichigiu auto"        Completarea şi transmiterea documentelor specifice        Competenţe profesionale din SO „Strungar"        Asigurarea documentaţiei tehnice specifice locului de muncă    Studierea documentaţiei de execuţie    Noţiuni de desen tehnic, de interpretare a sistemului de toleranţe    Citirea desenelor de execuţie, a fişelor tehnologice, a planurilor de operaţii        Competenţe profesionale din SO „Frezor"        Intocmirea documentelor specifice        Competenţe propuse de angajatorul S.C. RIN PROD. COM SERV IMPEX S.R.L.        Realizarea schiţei piesei mecanice în vederea executării ei      
  

  
     
 Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4 
 75 
  
 Calificarea: Tehnician transporturi 

  
 76 
  
  
        Competenţe profesionale din SO „Rectificator universal"        Intocmirea documentelor specifice        Competenţe profesionale propuse de prof.dr.ing. Livius MILOŞ - Profesor, Universitatea POLITEHNICA Timişoara, Facultatea de Mecanică,  Certificat No 0002/HK/2000 TUV Rheinald Akademia, şcolarizare şi autorizare sudori         Întocmirea schiţei necesare executării unei unei îmbinări sudate    Realizarea şi cotarea vederilor şi secţiunilor piesei în vederea executării ei    Întocmirea desenului la scară a pieselor        Competenţe profesionale propuse de Ing. Gheorghe BOLOGA, Director producţie, UCM TURNATE Reşiţa        Întocmirea schiţei necesare executării piesei mecanice    Realizarea şi cotarea vederilor şi secţiunilor piesei în vederea executării ei    Întocmirea desenului la scară a pieselor        Competenţe profesionale propuse de Ing. Sorin PREDA, Şef secţie coordonator Oţelărie elctrică, SC DUCTIL STEEL, punct de lucru Oţelu Roşu, Caraş-Severin        Întocmirea schiţei necesare executării piesei mecanice    Întocmirea desenului de execuţie a pieselor în vederea executării lor        Competenţe profesionale din SO „Forjor în matriţă" şi ,,Mecanic maşini agricole" Competenţe profesionale propuse de Ing. Nicu DURĂU ,  Director Resurse Umane - SC ARLO Slatina SA  Competenţe profesionale propuse de Ing. Liviu BOGDAN, Şef Departament Învăţământ- SC ARCELORMITTAL Galaţi SA  Competenţe profesionale propuse de Ing.Constantin BONDOR, Director Resurse Umane, SC AMTP ROMAN        Aplicarea procedurilor de calitate        Competenţe profesionale din SO: „Pregătitor materiale de şarje", „Oţelar" şi „Laminator"        Planificarea activităţii proprii        Competenţe profesionale din SO ,,Motorist nave"        Protejarea mediului înconjurator        Competenţe propuse de angajatori: CNFR NAVROM S.A. GALAŢI, S.C. COMISION TRADE S.R.L. BRĂILA, S.C. MARITIME SOLUTION S.R.L. GALAŢI, S.C. TCE 3 BRAZI S.R.L. PIATRA NEAMŢ - PUNCT LUCRU BRĂILA        Realizarea schiţei piesei mecanice în vederea executării ei        Competenţe profesionale din SO ,,Mecanic întreţinere utilaje tipografice"        Planificarea activităţii proprii      
  
          Întocmirea documentelor şi a rapoartelor        Competenţe profesionale din SO ,,Montator, reglor şi depanator ascensoare"        Completarea documentelor şi rapoartelor tehnice specifice        Competenţe propuse de Institutul de Cercetări pentru Hidraulică şi Pneumatică Bucureşti        Realizarea schiţei piesei mecanice în vederea executării ei        Competenţe propuse de S.C. ICTCM - Institutul de Cercetare şi Proiectare Tehnologică pentru Construcţii de Maşini S.A. Bucureşti        Completarea documentaţiei de evidenţă tehnică primară        Competenţe propuse de angajatorul SUCURSALA ELECTROCENTRALE BUCUREŞTI        Întocmirea schiţelor tehnice        Competenţe propuse de angajatorul SONIA CONSTRUCT S.R.L.        Interpretarea schiţelor, desenelor de execuţie pentru executarea corectă a operaţiilor de prelucrare a semifabricatelor        Competenţe propuse de angajatorii S.C. OMV Petrom şi S.C. Distribuţie gaze S.A.        Utilizarea documentaţiei tehnice pentru realizarea pieselor mecanice        Competenţe propuse de angajatorii S.C. UPS Dragomireşti S.A., S.C. Mecanică Rotes S.A. Târgovişte şi S.C. ARTIC S.A. Găieşti        Utilizarea documentaţiei tehnice pentru realizarea pieselor mecanice        Competenţe profesionale din SO ,,Montator aparatură opto-electronică"        Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii    Planificarea activităţii proprii şi organizarea locului de muncă        Competenţe profesionale din SO ,,Optician"        Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii    Planificarea activităţii proprii şi organizarea locului de muncă        Competenţe propuse de angajatorii OMV Petrom S.A. şi S.C. OMV Distribuţie gaze        Utilizarea documentaţiei tehnice pentru realizarea pieselor mecanice        Competenţe profesionale din SO ,,Macaragiu"        Completarea documentelor        Competenţe profesionale din SO ,,Excavatorist pentru excavatoare cu rotor de mare capacitate"        Completarea documentelor        Competenţe profesionale din SO ,,Docher"        Realizarea activităţilor de finalizare a etapei de lucru      
  

  
     
 Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4 
 77 
  
 Calificarea: Tehnician transporturi 

  
 78 
  
  
        Competenţe profesionale din SO ,,Stivuitorist"        Completarea documentelor        2. Realizarea pieselor prin operaţii de lăcătuşerie generala    URI propuse de GRUPUL BADEN WURTTEMBERG - GERMANIA      Planificare si control al proceselor de lucru, verificare şi evaluare a rezultatelor muncii Verificarea, marcarea şi etichetarea pieselor de prelucrat  Tăiere, separare şi transformare manuala sau mecanica/de maşină      Competenţe propuse de angajatorul S.C. UMBERTO MORO S.R.L        Asigurarea curăţeniei la locul de muncă    Utilizarea documentaţiei tehnice specifice: desene de execuţie, proceduri de lucru, proceduri de control, specificaţii tehnice, fişe tehnologice    Alegerea materialelor si semifabricatelor necesare executării pieselor    Alegerea şi utilizarea SDV - urilor, utilajelor şi echipamentelor de lucru specifice operaţiilor tehnologice de executat    Executarea pieselor prin operaţii de lăcătuşărie    Alegerea şi utilizarea dispozitivelor/ verificatoarelor pentru controlul calităţii lucrărilor efectuate    Verificarea utilajelor şi echipamentelor de lucru    Raportarea rezultatelor activităţii profesionale desfăşurate    Respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă    Colaborarea cu membrii echipei de lucru în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă    Respectarea normele de protecţie a mediului        Competenţe propuse de angajatorul S.C. DUAL MAN S.R.L        Asigurarea curăţeniei la locul de muncă    Interpretarea şi utilizarea documentaţiei tehnice specifice: desene de execuţie, proceduri de lucru, proceduri de control, specificaţii tehnice, fişe tehnologice    Alegerea materialelor şi semifabricatelor necesare executării pieselor    Alegerea şi utilizarea SDV - urilor, utilajelor şi echipamentelor de lucru specifice operaţiilor tehnologice de executat    Executarea pieselor prin operaţii de lăcătuşerie    Alegerea şi utilizarea dispozitivelor/ verificatoarelor pentru controlul calităţii lucrărilor efectuate    Verificarea utilajelor şi echipamentelor de lucru    Raportarea rezultatelor activităţii profesionale desfăşurate    Respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă    Colaborarea cu membrii echipei de lucru în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă      
  
          Respectarea normelor de protecţie a mediului        Competenţe propuse de angajatorul S.C.STX OSV BRĂILA S.A.        Aplicarea normelor de sănătate şi securitatea muncii, de protecţie a mediului şi pentru situaţii de urgenţă    Organizarea locului de muncă    Alegerea şi utilizarea SDV - urilor, utilajelor şi echipamentelor de lucru specifice operaţiilor tehnologice de executat    Executarea pieselor prin operaţii de lăcătuşărie        Competenţe profesionale din SO ,,Tinichigiu structurist de aviaţie"        Fabricaţia pieselor primare din structura aeronavelor şi execuţia asamblărilor de piese simple în subansamble şi ansamble specifice aeronavei    Identificarea corectă a SDV - urilor, pe baza fişelor tehnologice ale lucrărilor planificate    Identificarea materialelor şi semifabricatelor necesare, în funcţie de tipul lucrării de executat, fişa tehnologică şi desenul de execuţie    Aplicarea prevederilor legale, referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi situaţiile de urgenţă    Aplicarea normelor de protecţie a mediului        Competenţe propuse de angajatorul S.C.GM&INTERNATIONAL 2000 S.R.L.        Fabricaţia pieselor primare din structura aeronavelor şi execuţia asamblărilor de piese simple în subansamble şi ansamble specifice aeronavei        Competenţe profesionale din SO ,,Lăcătuş construcţii metalice şi navale"        Comunicarea la locul de muncă    Efectuarea muncii în echipă    Planificarea activităţilor proprii    Asigurarea calităţii lucrărilor executate    Aplicarea normelor de sănătate şi securitate în muncă, de protecţie a mediului şi de PSI    Organizarea locului de muncă    Executarea secţiilor plane şi de volum (Elemente de competenţă: Identifică materialele şi semifabricatele specifice pentru executarea secţiilor plane şi de volum; Execută elementele de structură simple şi compuse)        Competenţe profesionale din SO,,Lăcătuş mecanic"        Întreţinerea echipamentelor de lucru    Executarea operaţiilor de tăiere-debitare    Executarea operaţiilor de găurire-filetare      
  

  
     
 Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4 
 79 
  
 Calificarea: Tehnician transporturi 

  
 80 
  
  
          Executarea operaţiilor de îndreptare-fasonare    Executarea operaţiilor de îndoire    Executarea operaţiilor de ajustare    Executarea operaţiilor de montaj        Competenţe profesionale din SO ,,Constructor montator de structuri metalice"        Întreţinerea echipamentelor de lucru    Confecţionarea reperelor pentru elementele componente ale structurilor metalice    Pregătirea elementelor componente ale structurilor metalice        Competenţe profesionale din SO ,,Confecţioner tâmplărie din aluminiu şi mase plastice"        Întreţinerea echipamentelor de lucru        Competenţe profesionale din SO ,,Montator tâmplărie din aluminiu şi mase plastice"        Întreţinerea echipamentelor de lucru        Competenţe profesionale din SO ,,Confecţioner-montator tâmplărie din aluminiu şi mase plastice cu geam termoizolator"        Întreţinerea echipamentelor de lucru        Competenţe profesionale din SO ,,Lăcătuş mecanic de întreţinere şi reparaţii universale"        Exprimare şi conştiinţă culturală    Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă    Aplicarea normelor de protecţie a mediului    Întreţinerea echipamentelor de lucru    Documentaţia este analizată şi înţeleasă stabilindu-se posibilităţile de rezolvare practică în funcţie de condiţiile tehnice existente    Aplicarea tehnologiilor de prelucrare mecanică;    Efectuarea măsurătorilor mecanice        Competenţe propuse de angajatorul TROMET S.C.M. Ploieşti        Asigurarea curăţeniei la locul de muncă    Interpretarea şi utilizeazarea documentaţiei tehnice specifice: desene de execuţie, proceduri de lucru, proceduri de control, specificaţii tehnice, fişe tehnologice    Alegerea materialelor şi semifabricatelor necesare executării pieselor    Alegerea şi utilizarea SDV - urilor, utilajelor şi echipamentelor de lucru specifice operaţiilor tehnologice de executat      
  
          Executarea pieselor prin operaţii de lăcătuşărie    Alegerea şi utilizarea dispozitivelor/ verificatoarelor pentru controlul calităţii lucrărilor efectuate    Verificarea utilajelor şi echipamentelor de lucru    Raportarea rezultatelor activităţii profesionale desfăşurate    Respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă    Colaborarea cu membrii echipei de lucru în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă    Respectarea normelor de protecţie a mediului        Competenţe profesionale din SO ,,Tinichigiu auto"        Asigurarea cu piese de schimb şi materiale a locului de muncă    Alegerea sculelor, dispozitivelor şi verificatoarelor        Competenţe profesionale din SO „Strungar"        Proceduri de întreţinere a utilajelor, SDV-urilor şi echipamentelor din dotare;    Aprovizionarea locului de muncă cu materiale şi semifabricate;    Aprovizionarea locului de muncă cu SDV-uri;    Utilizarea şi întreţinerea SDV-urilor, echipamentelor din dotare;        Competenţe profesionale din SO „Frezor"        Aprovizionarea locului de muncă cu materiale şi semifabricate    Asigurarea şi pregătirea SDV-urilor        Competenţe propuse de angajatorul S.C. RIN PROD. COM SERV IMPEX S.R.L.        Realizarea pieselor prin operaţii de lăcătuşerie generală        Competenţe profesionale din SO „Rectificator universal"        Aprovizionarea locului de muncă cu materiale şi semifabricate    Asigurarea şi pregătirea SDV-urilor        Competenţe profesionale din SO „Sudor"        Pregătirea operaţiei de sudare/tăiere        Competenţe profesionale din SO „Sudor electric"        Pregătirea operaţiei de sudare        Competenţe profesionale propuse de prof.dr.ing. Livius MILOŞ - Profesor, Universitatea POLITEHNICA Timişoara, Facultatea de Mecanică,  Certificat No 0002/HK/2000 TUV   Rheinald Akademia, şcolarizare şi autorizare sudori        Realizarea operaţiilor tehnologice pregătitoare şi a operaţiilor de lăcătuşerie în vederea pregătirii operaţiei de sudare    Respectarea normele de SSM, specifice atelierului de lăcătuşerie      

  
 Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4 
 81 
  
 Calificarea: Tehnician transporturi 

  
 82 
  
  
        Competenţe profesionale propuse de Ing. Gheorghe BOLOGA, Director producţie, UCM TURNATE Reşiţa        Realizarea operaţiilor de lăcătuşerie generală    Analiza documentaţiei tehnice de realizare a diverselor piese        Competenţe profesionale propuse de Ing. Sorin PREDA, Şef secţie coordonator Oţelărie elctrică, SC DUCTIL STEEL, punct de lucru Oţelu Roşu, Caraş-Severin        Aplicarea normelor de sănătatea şi securitatea muncii, de protecţie a mediului şi pentru situaţii de urgenţă    Organizarea locului de muncă    Realizarea operaţiilor de lăcătuşerie generală    Utilizarea documentaţiei tehnice în vederea realizării de repere/piese        Competenţe profesionale propuse de Ing. Gheorghe BOLOGA, Director producţie, UCM TURNATE Reşiţa        Organizarea locului de muncă    Realizarea operaţiilor pregătitoare şi a operaţiilor de lăcătuşerie în vederea pregătirii forjării semifabricatelor    Respectarea normele de SSM, specifice atelierului de lăcătuşerie        Competenţe profesionale propuse de Ing. Gheorghe BOLOGA, Director producţie, UCM TURNATE Reşiţa        Organizarea locului de muncă    Realizarea operaţiilor pregătitoare şi a operaţiilor de lăcătuşerie general    Respectarea normele de SSM, specifice atelierului de lăcătuşerie        Competenţe profesionale propuse de Ing. Liviu BOGDAN, Şef Departament Învăţământ- SC ARCELORMITTAL Galaţi SA        Aplicarea prevederilor legale privind sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă    Aplicarea normelor de protecţie a mediului    Aplicarea procedurilor de Calitate    Organizarea locului de muncă    Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii        Competenţe profesionale din SO „Pregătitor materiale de şarje" şi „Oţelar"        Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii    Aplicarea normelor S.S.M. şi S.U    Comunicarea interactivă cu celelalte posturi    Efectuarea muncii în echipă    Aprovizionarea locului de muncă cu materii prime şi materiale    Planificarea activităţii proprii        Competenţe profesionale propuse de Ing. Nicu DURĂU ,  Director Resurse Umane - SC ARLO Slatina SA    
  
          Aplicarea prevederilor legale privind sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă    Aplicarea normelor de protecţie a mediului    Aplicarea procedurilor de calitate    Organizarea locului de muncă    Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii        Competenţe profesionale din SO „Laminator"        Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii    Aplicarea S.S.M. şi S.U    Planificarea activităţii proprii        Competenţe profesionale propuse de Ing.Constantin BONDOR, Director Resurse Umane, SC AMTP ROMAN        Aplicarea prevederilor legale privind sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă    Aplicarea normelor de protecţie a mediului    Aplicarea procedurilor de calitate    Organizarea locului de muncă    Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii        Competenţe profesionale din SO ,,Motorist nave"        Protejarea mediului înconjurător        Competenţe propuse de angajatorii: CNFR NAVROM S.A. GALAŢI, S.C. COMISION TRADE S.R.L. BRĂILA, S.C. MARITIME SOLUTION S.R.L. GALAŢI, S.C. TCE 3 BRAZI S.R.L. PIATRA NEAMŢ - PUNCT LUCRU BRĂILA        Realizarea pieselor prin operaţii de lăcătuşărie generală        Competenţe profesionale din SO ,,Mecanic maşini agricole"        Asigurarea materialelor necesare lucrului        Competenţe profesionale din SO ,,Mecanic întreţinere utilaje tipografice"        Menţinerea stocului de materiale şi piese de schimb    Întocmirea documentelor şi a rapoartelor    Planificarea activităţii proprii        Competenţe profesionale din SO ,,Montator, reglor şi depanator ascensoare"        Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă    Aplicarea normelor de protecţie a mediului    Completarea documentelor şi rapoartelor tehnice specifice        Competenţe propuse de Institutul de Cercetări pentru Hidraulică şi Pneumatică Bucureşti    

  
 Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4 
 83 
  
 Calificarea: Tehnician transporturi 

  
 84 
  
  
          Realizarea pieselor prin operaţii de lăcătuşărie generală        Competenţe propuse de S.C. ICTCM - Institutul de Cercetare şi Proiectare Tehnologică pentru Construcţii de Maşini S.A. Bucureşti        Asigurarea locului de muncă cu materiale, echipamente de lucru şi scule        Competenţe propuse de angajatorul SUCURSALA ELECTROCENTRALE BUCUREŞTI        Aplicarea normelor de protecţie a mediului    Utilizarea mijloacelor de măsurat şi verificat lungimi, unghiuri.        Competenţe propuse de angajatorul SONIA CONSTRUCT S.R.L.        Recunoaşterea materialelor metalice, a simbolurilor    Păstrarea curăţeniei la locul de muncă        Competenţe propuse de angajatorii S.C. OMV Petrom şi S.C. Distribuţie gaze S.A.        Realizarea pieselor prin operaţii de lăcătuşărie generală    Utilizarea instrumentelor şi AMC-urilor    Întreţinerea instrumentelor şi AMC-urilor        Competenţe propuse de angajatorii S.C. UPS Dragomireşti S.A., S.C. Mecanică Rotes S.A. Târgovişte şi S.C. ARTIC S.A. Găieşti        Realizarea pieselor prin operaţii de lăcătuşărie generală    Utilizarea instrumentelor şi AMC-urilor    Întreţinerea instrumentelor şi AMC-urilor        Competenţe profesionale din SO ,,Montator aparatură opto-electronică"        Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii    Planificarea activităţii proprii şi organizarea locului de muncă        Competenţe profesionale din SO ,,Optician"        Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii    Planificarea activităţii proprii şi organizarea locului de muncă        Competenţe propuse de angajatorul OMV Petrom S.A.        Realizarea pieselor prin operaţii de lăcătuşărie generală    Utilizarea instrumentelor şi AMC-urilor    Întreţinerea instrumentelor şi AMC-urilor        Competenţe profesionale din SO ,,Deservent utilaje în construcţii"        Întreţinerea echipamentelor de lucru        Competenţe profesionale din SO ,,Macaragiu"    
  
          Completarea documentelor    Semnalizarea defecţiunilor apărute        Competenţe profesionale din SO ,,Excavatorist pentru excavatoare cu rotor de mare capacitate"        Aplicarea normelor SSM, PSI şi ISCIR    Completarea documentelor        Competenţe profesionale din SO ,,Docher"        Aplicarea normelor de PM, PSI, protecţie a mediului şi a prescripţiilor tehnice ISCIR    Realizarea activităţilor de finalizare a etapei de lucru        Competenţe profesionale din SO ,,Stivuitorist"        Respectarea normelor PM, PSI şi a prescripţiilor tehnice ISCIR;    Identificarea defectelor apărute        Competenţe profesionale din SO ,,Marinar"        Protejarea mediului înconjurator        Competenţe propuse de angajatorii: CNFR NAVROM SA Galaţi, SC COMISION TRADE SRL Brăila, SC MARITIME SOLUŢION SRL Galaţi, SC TCE 3 BRAZI SRL Piatra Neamţ, punct lucru Brăila      1. Realizarea pieselor prin operaţii de lăcătuşărie generală;      Competenţe profesionale din SO ,,Mecanic agricol"        Aplicarea prevederilor legale referitoare la sanatatea si securitatea in munca si in domeniu situatiilor de urgenta    Aplicarea procedurilor de calitate    Organizarea locului de munca        Competenţe propuse de angajatorul S.C. TRANS LUKY S.R.L., DORNEŞTI, SUCEAVA        Aplicarea prevederilor legale referitoare la sanatatea si securitatea in munca si in domeniu situatiilor de urgenta    Aplicarea procedurilor de calitate    Organizarea locului de munca        3. Montarea organelor de maşini în subansambluri mecanice    URI propuse de GRUPUL BADEN WURTTEMBERG - GERMANIA      Asamblarea subansamblelor şi componentelor în maşini şi sisteme      Competenţe propuse de angajatorul S.C. UMBERTO MORO S.R.L        Utilizarea documentaţiei tehnice specifice: desene de execuţie, proceduri de lucru, proceduri de control, specificaţii tehnice, fişe tehnologice    Alegerea şi utilizarea SDV - urilor, utilajelor şi echipamentelor de lucru specifice    Verificarea utilajelor şi echipamentelor de lucru      
  

  
     
 Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4 
 85 
  
 Calificarea: Tehnician transporturi 

  
 86 
  
  
          Montarea organelor de maşini    Respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă    Colaborarea cu membrii echipei de lucru în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă    Raportarea rezultatelor activităţii profesionale desfăşurate    Respectarea normelor de protecţie a mediului        Competenţe propuse de angajatorul S.C. DUAL MAN S.R.L        Montarea organelor de maşini    Utilizarea documentaţiei tehnice specifice: desene de execuţie, proceduri de lucru, proceduri de control, specificaţii tehnice, fişe tehnologice    Alegerea şi utilizarea SDV - urilor, utilajelor şi echipamentelor de lucru specifice    Verificarea utilajelor şi echipamentelor de lucru    Colaborarea cu membrii echipei de lucru în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă    Raportarea rezultatelor activităţii profesionale desfăşurate    Respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă    Respectarea normelor de protecţie a mediului        Competenţe propuse de angajatorul S.C.STX OSV BRĂILA S.A.        	 Montarea organelor de maşini     	 Utilizarea documentaţiei tehnice specifice: desene de execuţie, proceduri de lucru, proceduri de control, specificaţii tehnice, fişe tehnologice     Alegerea şi utilizarea SDV - urilor, utilajelor şi echipamentelor de lucru specifice        Competenţe profesionale din SO ,,Tinichigiu structurist de aviaţie"        Identificarea corectă a SDV - urilor, pe baza fişelor tehnologice ale lucrărilor planificate    Verificarea montajului realizat    Remedierea eventualelor neconformităţi    Aplicarea prevederilor legale, referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi situaţiile de urgenţă    Aplicarea normelor de protecţie a mediului        Competenţe propuse de angajatorul S.C.GM&INTERNATIONAL 2000 S.R.L.        Utilizarea documentaţiei tehnice specifice: desene de execuţie, proceduri de lucru, proceduri de control, specificaţii tehnice, fişe tehnologice    Alegerea şi utilizarea SDV - urilor, utilajelor şi echipamentelor de lucru specifice    Verificarea utilajelor şi echipamentelor de lucru    Montarea organelor de maşini      
  
     
  
        Competenţe profesionale din SO ,,Lăcătuş mecanic"        Pregăteşte piesele pentru montaj    Pregăteşte maşinile, utilajele şi SDV-urile pentru montaj    Execută operaţiile pentru montaj    Întreţinerea echipamentelor de lucru        Competenţe profesionale din SO ,,Constructor montator de structuri metalice"        Asigurarea calităţii lucrărilor executate    Întreţinerea echipamentelor de lucru        Competenţe profesionale din SO ,,Lăcătuş mecanic de întreţinere şi reparaţii universale"        SDV - urile sunt identificate corect, pe baza fişelor tehnologice ale lucrărilor planificate    Uneltele, sculele şi dispozitivele de lucru sunt alese, pentru fiecare operaţie în parte, corespunzător scopului în care se utilizează    Ansamblul este verificat în scopul identificării eventualelor defecte de montaj şi remedierii lor    Folosirea trusei de scule    Identificarea în mod corect a componentelor ansamblului şi cotele de asamblare    Verificarea componentelor în raport cu specificatiile documentaţiei de asamblare    Aplicarea procedurilor de calitate        Competenţe propuse de angajatorul TROMET S.C.M. Ploieşti        Montarea organelor de maşini    Utilizarea documentaţiei tehnice specifice: desene de execuţie, proceduri de lucru, proceduri de control, specificaţii tehnice, fişe tehnologice    Alegerea şi utilizarea SDV - urilor, utilajelor şi echipamentelor de lucru specifice        Competenţe profesionale din SO ,,Vopsitor industrial"        Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea si securitatea în munca şi în domeniul situaţiilor de urgenţă    Aplicarea procedurilor de calitate    Organizarea locului de muncă        Competenţe profesionale din SO ,,Tinichigiu auto"        Alegerea sculelor, dispozitivelor şi verificatoarelor    Planificarea activităţii proprii    Aplicarea normelor de protecţie a muncii şi prevenire şi stingere a incendiilor    Asigurarea cu piese de schimb şi materiale a locului de muncă        Competenţe profesionale din SO „Strungar"    
  

  
     
 Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4 
 87 
  
 Calificarea: Tehnician transporturi 

  
 88 
  
  
          Utilizarea şi întreţinerea SDV-urilor, echipamentelor din dotare        Competenţe profesionale din SO „Frezor"        Asigurarea şi pregătirea SDV-urilor    Aplicarea NPM şi PSI        Competenţe propuse de angajatorul S.C. RIN PROD. COM SERV IMPEX S.R.L.        Utilizarea documentaţiei tehnică specifice: desene de execuţie, proceduri de lucru, proceduri de control, specificaţii tehnice, fişe tehnologice    Alegerea şi utilizarea SDV - urilor, utilajelor şi echipamentelor de lucru specifice    Montarea organelor de maşini    Respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă        Competenţe profesionale din SO „Rectificator"        Aprovizionarea locului de muncă cu materiale şi semifabricate    Asigurarea şi pregătirea SDV-urilor    Aplicarea NPM şi PSI        Competenţe profesionale din SO „Sculer-matriţer"        Aplicarea normelor de protecţie a mediului    Aplicarea procedurilor de calitate    Întreţinerea echipamentelor de lucru        Competenţe profesionale din SO „Operator la maşini cu comandă numerică"        Planificarea activităţii proprii şi organizarea locului de muncă    Aprovizionarea locului de muncă cu materiale şi semifabricate    Aprovizionarea locului de muncă cu SDV-uri        Competenţe profesionale din SO „Operator montaj la linii automate"        Întreţinerea echipamentelor de lucru        Competenţe profesionale din SO „Sudor"        Aplicarea normelor de protecţie a muncii, de prevenire şi stingere a incendiilor, a prevederilor prescripţiilor tehnice, Colecţia ISCIR        Competenţe profesionale din SO „Sudor electric"        Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă    Aplicarea procedurilor de calitate    Organizarea locului de muncă    Întreţinerea echipamentelor de lucru      
  
        Competenţe profesionale propuse de prof.dr.ing. Livius MILOŞ - Profesor, Universitatea POLITEHNICA Timişoara, Facultatea de Mecanică,  Certificat No 0002/HK/2000 TUV   Rheinald Akademia, şcolarizare şi autorizare sudori        Realizarea operaţiilor tehnologice de montaj    Respectarea normelor de SSM, specifice operaţiilor de montaj        Competenţe profesionale propuse de Ing. Gheorghe BOLOGA, Director producţie, UCM TURNATE Reşiţa        Aplicarea normelor de sănătatea şi securitatea muncii, de protecţie a mediului şi pentru situaţii de urgenţă    Montarea organelor de maşini în subansambluri mecanice        Competenţe profesionale propuse de Ing. Sorin PREDA, Şef secţie coordonator Oţelărie elctrică, SC DUCTIL STEEL, punct de lucru Oţelu Roşu, Caraş-Severin        Aplicarea normelor de sănătatea şi securitatea muncii, de protecţie a mediului şi pentru situaţii de urgenţă    Montarea organelor de maşini în subansambluri mecanice        Competenţe profesionale din SO „Forjor în matriţă"        Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă    Aplicarea procedurilor de calitate        Competenţe profesionale propuse de Ing. Gheorghe BOLOGA, Director producţie, UCM TURNATE Reşiţa        Aplicarea procedurilor de calitate    Montarea organelor de maşini în subansambluri mecanice    Respectarea normele de SSM, specific operaţiilor de montaj        Competenţe profesionale propuse de Ing. Liviu BOGDAN, Şef Departament Învăţământ- SC ARCELORMITTAL Galaţi SA        Aplicarea prevederilor legale privind sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă    Aplicarea normelor de protecţie a mediului    Aplicarea procedurilor de Calitate    Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii        Competenţe profesionale din SO „Pregătitor materiale de şarje„ şi „Oţelar"        Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii    Aplicarea normelor S.S.M. şi S.U    Comunicarea interactivă cu celelalte posturi    Efectuarea muncii în echipă    Aprovizionarea locului de muncă cu materii prime şi materiale    Planificarea activităţii proprii      
  

  
     
 Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4 
 89 
  
 Calificarea: Tehnician transporturi 

  
 90 
  
  
        Competenţe profesionale propuse de Ing. Nicu DURĂU ,  Director Resurse Umane - SC ARLO Slatina SA        Aplicarea prevederilor legale privind sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă    Aplicarea normelor de protecţie a mediului    Aplicarea procedurilor de calitate    Organizarea locului de muncă    Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii        Competenţe profesionale din SO „Laminator"        Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii    Aplicarea S.S.M. şi S.U    Planificarea activităţii proprii        Competenţe profesionale propuse de Ing.Constantin BONDOR, Director Resurse Umane, SC AMTP ROMAN        Aplicarea prevederilor legale privind sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă    Aplicarea normelor de protecţie a mediului    Aplicarea procedurilor de calitate    Organizarea locului de muncă    Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii        Competenţe profesionale din SO,,Motorist nave"        Comunicarea interactivă la locul de muncă    Lucrul în echipă    Dezvoltarea pregătirii profesionale    Protejarea mediului înconjurător        Competenţe propuse de angajatorii: CNFR NAVROM S.A. GALAŢI, S.C. COMISION TRADE S.R.L. BRĂILA, S.C. MARITIME SOLUTION S.R.L. GALAŢI, S.C. TCE 3 BRAZI S.R.L. PIATRA NEAMŢ - PUNCT LUCRU BRĂILA        Montarea organelor de maşini în subansambluri mecanice        Competenţe profesionale din SO ,,Mecanic maşini agricole"        Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă    Aplicarea normelor de protecţie a mediului    Aplicarea procedurilor de calitate    Organizarea locului de muncă    Asigurarea materialelor necesare lucrului      
  
     
  
        Competenţe profesionale din SO ,,Mecanic întreţinere utilaje tipografice"        Aplicarea normelor de protecţia muncii şi pază contra incendiilor    Menţinerea stocul.ui de materiale şi piese de schimb    Întocmirea documentelor şi a rapoartelor    Asigurarea calităţii lucrărilor efectuate    Planificarea activitaţii proprii        Competenţe profesionale din SO ,,Montator, reglor şi depanator ascensoare"        Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă    Aplicarea normelor de protecţie a mediului    Aplicarea procedurilor de calitate    Organizarea locului de muncă    Întreţinerea echipamentelor de lucru    Completarea documentelor şi rapoartelor tehnice specifice    Efectuarea montării ascensoarelor        Competenţe propuse de Institutul de Cercetări pentru Hidraulică şi Pneumatică Bucureşti        Montarea organelor de maşini în subansambluri mecanice        Competenţe propuse de S.C. ICTCM - Institutul de Cercetare şi Proiectare Tehnologică pentru Construcţii de Maşini S.A. Bucureşti        Organizarea locului de muncă    Asigurarea calităţii lucrărilor executate    Asigurarea locului de muncă cu materiale, echipamente de lucru şi scule        Competenţe propuse de angajatorul SUCURSALA ELECTROCENTRALE BUCUREŞTI        Montarea organelor de maşini în subansambluri mecanice        Competenţe propuse de angajatorul SONIA CONSTRUCT S.R.L.        Aplicarea normelor SSM şi PSI    Asigurarea calităţii lucrărilor executate    Asigurarea locului de muncă cu materiale, echipamente de lucru şi scule        Competenţe propuse de angajatorii S.C. OMV Petrom şi S.C. Distribuţie gaze S.A.        Realizarea pieselor prin operaţii de lăcătuşărie generală    Utilizarea instrumentelor şi AMC-urilor.        Competenţe propuse de angajatorii S.C. UPS Dragomireşti S.A., S.C. Mecanică Rotes S.A. Târgovişte şi S.C. ARTIC S.A. Găieşti    

  
 Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4 
 91 
  
 Calificarea: Tehnician transporturi 

  
 92 
  
  
          Realizarea ansamblurilor mecanice simple    Utilizarea instrumentelor şi AMC-urilor        Competenţe profesionale din SO ,,Montator aparatură opto-electronică"        Efectuarea muncii în echipă    Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii    Planificarea activităţii proprii şi organizarea locului de muncă        Competenţe profesionale din SO ,,Optician"        Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii    Planificarea activităţii proprii şi organizarea locului de muncă        Competenţe propuse de angajatorul OMV Petrom S.A.        Realizarea montajului pentru organele de maşini    Utilizarea instrumentelor şi AMC-urilor        Competenţe profesionale din SO ,,Deservent utilaje în construcţii"        Întreţinerea echipamentelor de lucru        Competenţe profesionale din SO ,,Macaragiu"        Completarea documentelor    Semnalizarea defecţiunilor apărute        Competenţe profesionale din SO ,,Excavatorist pentru excavatoare cu rotor de mare capacitate"        Aplicarea normelor SSM, PSI şi ISCIR    Completarea documentelor        Competenţe profesionale din SO ,,Docher"        Aplicarea normelor de PM, PSI, protecţie a mediului şi a prescripţiilor tehnice ISCIR    Realizarea activităţilor de finalizare a etapei de lucru        Competenţe profesionale din SO ,,Stivuitorist"        Respectarea normelor PM, PSI şi a prescripţiilor tehnice ISCIR;    Identificarea defectelor apărute        Competenţe propuse de angajatorul S.C. TRANS LUKY S.R.L., DORNEŞTI, SUCEAVA si din SO ,,Mecanic agricol"        Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă    Aplicarea procedurilor de calitate        4. Măsurarea mărimilor tehnice specifice    URI propuse de GRUPUL BADEN WURTTEMBERG - GERMANIA      Planificare si control al proceselor de lucru, verificare şi evaluare a rezultatelor muncii    
  
    proceselor industriale    Verificarea, marcarea şi etichetarea pieselor de prelucrat Măsurare şi testare valori electrice      Competenţe profesionale din SO,,Cazangiu" si ,,Tinichigiu industrial"        Verificarea se realizează, prin aplicarea metodelor adecvate tipului de lucrare executată şi caracteristicilor tehnice.    Verificarea calităţii lucrărilor executate se realizează, utilizând corect dispozitivele şi verificatoarele specifice.        Competenţe propuse de angajatorii: S.C. UMBERTO MORO S.R.L; S.C. DUAL MAN S.R.L si S.C.STX OSV BRĂILA S.A.        Alegerea şi utilizarea dispozitivelor/verificatoarelor pentru controlul calităţii lucrărilor efectuate        Competenţe profesionale din SO ,,Tinichigiu structurist de aviaţie"        Identificarea cerinţelor de calitate conform normelor privind abaterile şi toleranţele admisibile la operaţiile tehnologice de execuţie    Verificarea calităţii lucrărilor executate utilizând corect dispozitivele şi verificatoarele specifice necesare        Competenţe propuse de angajatorul S.C.GM&INTERNATIONAL 2000 S.R.L.        Alegerea şi utilizarea dispozitivelor/verificatoarelor pentru controlul calităţii lucrărilor efectuate        Competenţe profesionale din SO ,,Lăcătuş construcţii metalice şi navale"        Verificarea calităţii lucrărilor executate se realizează cu atenţie, utilizând corect dispozitivele de verificare specifice        Competenţe profesionale din SO ,,Constructor montator de structuri metalice"        Calitatea lucrărilor executate este verificată prin metode adecvate în funcţie de tipul lucrării executate şi caracteristicile tehnice urmărite    Verificarea calităţii lucrărilor executate se realizează cu atenţie, utilizând corect dispozitivele de verificare specifice necesare        Competenţe profesionale din SO ,,Confecţioner tâmplărie din aluminiu şi mase plastice"        Verificarea lucrărilor executate din punct de vedere calitativ cu exigenţă, atenţie şi responsabilitate, pe faze de lucru, conform tehnologiei de execuţie, prin compararea caracteristicilor tehnice ale lucrărilor realizate cu indicaţiile din proiectul de execuţie, prin metode adecvate în funcţie de tipul lucrării executate şi caracteristicile tehnice urmărite, utilizând corect dispozitivele de verificare necesare        Competenţe profesionale din SO ,,Montator tâmplărie din aluminiu şi mase plastice"        Verificarea lucrărilor executate din punct de vedere calitativ cu exigenţă, atenţie şi responsabilitate, pe faze de lucru, conform tehnologiei de execuţie, prin compararea caracteristicilor tehnice ale lucrărilor realizate cu indicaţiile din proiectul de execuţie, prin metode adecvate în funcţie de tipul lucrării executate şi caracteristicile tehnice urmărite, utilizând corect dispozitivele de verificare necesare    Măsurarea cotelor tâmplăriei cu precizie şi responsabilitate, prin compararea valorilor din documentaţia de montaj      
  

  
     
 Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4 
 93 
  
 Calificarea: Tehnician transporturi 

  
 94 
  
  
        cu cele ale golului de montaj, utilizând tehnicile adecvate în funcţie de tipul tâmplăriei, al lucrării de montaj şi particularităţile acesteia      Competenţe profesionale din Standardul Ocupaţional ,,Confecţioner-montator tâmplărie din aluminiu şi mase plastice cu geam termoizolator"        Verificarea calităţii lucrărilor executate se realizează cu atenţie, utilizând corect dispozitivele de verificare specifice necesare        Competenţe profesionale din Standardul Ocupaţional ,,Lăcătuş mecanic de întreţinere şi reparaţii universale"        Cerinţele de calitate sunt identificate conform normelor privind abaterile şi toleranţele admisibile la operaţiile tehnologice de execuţie    Corectitudinea asamblărilor este controlată cu instrumente adecvate, în scopul efectuării ajustărilor finale    Efectuarea măsurătorilor mecanice        Competenţe propuse de angajatorul TROMET S.C.M. Ploieşti        Alegerea şi utilizarea dispozitivelor/ verificatoarelor pentru controlul calităţii lucrărilor efectuate        Competenţe profesionale din SO ,,Vopsitor industrial"        Verificarea calităţii lucrărilor executate se realizează, utilizând corect dispozitivele şi verificatoarele specifice necesare        Competenţe profesionale din SO ,,Tinichigiu auto"        Controlul încadrării în cotele de gabarit    Verificarea toleranţelor de montaj        Competenţe profesionale din SO „Strungar"        Tipuri de aparate de măsură şi control, modul de utilizare a acestora        Competenţe profesionale din SO „Frezor"        Asigurarea şi pregătirea SDV-urilor    Verifică piesele executate        Competenţe propuse de angajatorul S.C. RIN PROD. COM SERV IMPEX S.R.L.        Alegerea şi utilizarea dispozitivelor/verificatoarelor pentru controlul calităţii lucrărilor efectuate        Competenţe profesionale din SO „Rectificator universal"        Asigurarea şi pregătirea SDV-urilor    Aplicarea NPM şi PSI        Competenţe profesionale din SO „Sculer-matriţer"        Aplicarea procedurilor de calitate    Întreţinerea echipamentelor de lucru      
  
     
  
          Organizarea locului de muncă        Competenţe profesionale din SO „Operator la maşini cu comandă numerică"        Planificarea activităţii proprii şi organizarea locului de muncă        Competenţe profesionale din SO „Operator montaj la linii automate"        Organizarea locului de muncă    Întreţinerea echipamentelor de lucru        Competenţe profesionale din SO „Sudor"        Aplicarea procedurilor de calitate        Competenţe profesionale din SO „Sudor electric"        Întreţinerea echipamentelor de lucru    Organizarea locului de muncă    Aplicarea procedurilor de calitate        Competenţe profesionale propuse de prof.dr.ing. Livius MILOŞ - Profesor, Universitatea POLITEHNICA Timişoara, Facultatea de Mecanică,  Certificat No 0002/HK/2000 TUV   Rheinald Akademia, şcolarizare şi autorizare sudori        Efectuarea operaţiilor de măsurare a mărimilor tehnice specifice proceselor industriale        Competenţe profesionale propuse de Ing. Gheorghe BOLOGA, Director producţie, UCM TURNATE Reşiţa        Organizarea locului de muncă    Măsurarea mărimilor tehnice specifice proceselor industriale        Competenţe profesionale propuse de Ing. Sorin PREDA, Şef secţie coordonator Oţelărie elctrică, SC DUCTIL STEEL, punct de lucru Oţelu Roşu, Caraş-Severin        Organizarea locului de muncă    Măsurarea mărimilor tehnice specifice proceselor industriale        Competenţe profesionale din SO „Forjor în matriţă"        Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă    Aplicarea procedurilor de calitate        Competenţe profesionale propuse de Ing. Gheorghe BOLOGA, Director producţie, UCM TURNATE Reşiţa        Organizarea locului de muncă    Respectarea normele de SSM, specifice operaţiilor de măsurare    Măsurarea mărimilor tehnice specifice proceselor industriale        Competenţe profesionale propuse de Ing. Liviu BOGDAN, Şef Departament Învăţământ- SC ARCELORMITTAL Galaţi SA    
  

  
     
 Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4 
 95 
  
 Calificarea: Tehnician transporturi 

  
 96 
  
  
          Aplicarea prevederilor legale privind sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă    Aplicarea normelor de protecţie a mediului    Aplicarea procedurilor de Calitate    Organizarea locului de muncă    Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii        Competenţe profesionale din SO „Pregătitor materiale de şarje" şi din SO „Oţelar"        Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii    Aplicarea normelor S.S.M. şi S.U    Comunicarea interactivă cu celelalte posturi    Efectuarea muncii în echipă    Aprovizionarea locului de muncă cu materii prime şi materiale    Planificarea activităţii proprii        Competenţe profesionale propuse de Ing. Nicu DURĂU ,  Director Resurse Umane - SC ARLO Slatina SA        Aplicarea prevederilor legale privind sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă    Aplicarea procedurilor de calitate    Organizarea locului de muncă    Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii        Competenţe profesionale din SO „Laminator"        Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii    Aplicarea S.S.M. şi S.U        Competenţe profesionale propuse de Ing.Constantin BONDOR, Director Resurse Umane, SC AMTP ROMAN        Aplicarea procedurilor de calitate    Organizarea locului de muncă    Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii        Competenţe profesionale din SO ,,Motorist nave"        Dezvoltarea pregătirii profesionale    Protejarea mediului înconjurator        Competenţe propuse de angajatorii: CNFR NAVROM S.A. GALAŢI, S.C. COMISION TRADE S.R.L. BRĂILA, S.C. MARITIME SOLUTION S.R.L. GALAŢI, S.C. TCE 3 BRAZI S.R.L. PIATRA NEAMŢ - PUNCT LUCRU BRĂILA        Măsurarea mărimilor tehnice specifice proceselor industriale        Competenţe profesionale din SO ,,Mecanic maşini agricole"    
  
          Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă    Aplicarea normelor de protecţie a mediului    Aplicarea procedurilor de calitate    Organizarea locului de muncă        Competenţe profesionale din SO ,,Mecanic întreţinere utilaje tipografice"        Aplicarea normelor de protecţia muncii şi pază contra incendiilor    Menţinerea stocului de materiale şi piese de schimb    Întocmirea documentelor şi a rapoartelor    Asigurarea calităţii lucrărilor efectuate    Planificarea activităţii proprii        Competenţe profesionale din SO ,,Montator, reglor şi depanator ascensoare"        Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă    Aplicarea procedurilor de calitate    Organizarea locului de muncă    Completarea documentelor şi rapoartelor tehnice specifice        Competenţe propuse de Institutul de Cercetări pentru Hidraulică şi Pneumatică Bucureşti        Supravegherea parametrilor specifici ai maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor        Competenţe propuse de S.C. ICTCM Institutul de Cercetare şi Proiectare Tehnologică pentru Construcţii de Maşini S.A. Bucureşti        Asigurarea calităţii lucrărilor executate    Utilizarea corectă a aparatelor de măsură şi control pentru măsurarea mărimilor tehnice specifice proceselor industriale        Competenţe propuse de angajatorul SUCURSALA ELECTROCENTRALE BUCUREŞTI        Supravegherea parametrilor specifici ai maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor        Competenţe propuse de angajatorul SONIA CONSTRUCT S.R.L.        Asigurarea calităţii lucrărilor executate    Utilizarea corectă a aparatelor de măsură şi control pentru măsurarea mărimilor tehnice specifice proceselor industriale        Competenţe propuse de angajatorii S.C. OMV Petrom şi S.C. Distribuţie gaze S.A.        Utilizarea instrumentelor şi AMC-urilor    Întreţinerea instrumentelor şi AMC-urilor        Competenţe propuse de angajatorii S.C. UPS Dragomireşti S.A., S.C. Mecanică Rotes S.A. Târgovişte şi S.C.    
  

  
     
 Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4 
 97 
  
 Calificarea: Tehnician transporturi 

  
 98 
  
  
        ARTIC S.A. Găieşti        Utilizarea instrumentelor şi AMC-urilor    Întreţinerea instrumentelor şi AMC-urilor        Competenţe profesionale din SO ,,Montator aparatură opto-electronică"        Aplicarea NPM şi PSI    Comunicarea interactivă la locul de muncă    Efectuarea muncii în echipă    Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii    Planificarea activităţii proprii şi organizarea locului de muncă        Competenţe profesionale din SO ,,Optician"        Aplicarea NPM şi PSI    Comunicarea interactivă la locul de muncă    Efectuarea muncii în echipă    Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii    Planificarea activităţii proprii şi organizarea locului de muncă        Competenţe propuse de angajatorul OMV Petrom S.A.        Utilizarea instrumentelor şi AMC-urilor    Întreţinerea instrumentelor şi AMC-urilor        Competenţe profesionale din SO ,,Maşinist la maşini pentru terasamente"        Comunicare la locul de muncă    Lucrul în echipă    Planificarea activităţii zilnice    Aplicarea normelor de SSM şi PSI    Aplicarea normelor de protecţia mediului    Organizarea locului de muncă        Competenţe profesionale din SO ,,Deservent utilaje în construcţii"        Comunicare în limba română    Competenţă matematică şi competenţe de bază în ştiinţă şi tehnologie    A învăţa să înveţi    Spirit de iniţiative şi antreprenoriat    Competenţe sociale şi civice      
  
     
  
          Asigurarea calităţii lucrărilor executate    Organizarea locului de muncă    Aplicarea normelor de SSM şi PSI    Întreţinerea echipamentelor de lucru    Aplicarea normelor de protecţia mediului.        Competenţe profesionale din SO ,,Macaragiu"        Comunicare interpersonală    Perfecţionarea pregătirii profesională    Lucrul în echipă    Aplicarea normelor SSM, PSI şi ISCIR    Semnalizarea defecţiunilor apărute        Competenţe profesionale din SO ,,Excavatorist pentru excavatoare cu rotor de mare capacitate"        Comunicare interpersonală    Perfecţionarea pregătirii profesională    Lucrul în echipă    Aplicarea normelor SSM, PSI şi ISCIR    Completarea documentelor        Competenţe profesionale din SO ,,Docher"        Comunicarea la locul de muncă    Lucrul în echipă    Perfecţionarea pregătirii profesionale    Aplicarea normelor de PM, PSI, protecţie a mediului şi a prescripţiilor tehnice ISCIR    Realizarea activităţilor de finalizare a etapei de lucru        Competenţe profesionale din SO ,,Stivuitorist"        Perfecţionarea pregătirii profesionale    Respectarea normelor PM, PSI şi a prescripţiilor tehnice ISCIR        Competenţe profesionale din SO ,,Marinar"        Comunicarea interactivă la locul de muncă    Lucrul în echipă    Dezvoltarea pregătirii profesionale    Protejarea mediului înconjurator      
  

  
     
 Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4 
 99 
  
 Calificarea: Tehnician transporturi 

  
 100 
  
  
        Competenţe profesionale din SO ,,Mecanic agricol"        Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniu situaţiilor de urgenţă    Aplicarea procedurilor de calitate        Competenţe propuse de angajatorul S.C. TRANS LUKY S.R.L., DORNEŞTI, SUCEAVA        Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniu situaţiilor de urgenţă    Aplicarea procedurilor de calitate    Organizarea locului de muncă        5. Realizarea desenului tehnic pentru organe de maşini    Competenţe propuse de angajatorul S.C. UMBERTO MORO S.R.L        Reprezentarea grafică a organelor de maşini        Competenţe propuse de angajatorul S.C. DUAL MAN S.R.L        Reprezentarea grafică a organelor de maşini        Competenţe propuse de angajatorul S.C.STX OSV BRĂILA S.A.        Reprezentarea grafică a organelor de maşini        Competenţe profesionale din SO ,,Tinichigiu structurist de aviaţie"        Identificarea cerinţelor de calitate pe baza indicaţiilor din fişele tehnologice, desenul de execuţie şi procedurile/ planurile de control        Competenţe propuse de angajatorul S.C.GM&INTERNATIONAL 2000 S.R.L.        Reprezentarea grafică a organelor de maşini        Competenţe profesionale din SO ,,Lăcătuş construcţii metalice şi navale"        Identificarea cerinţelor de calitate specifice    Asigurarea calităţii lucrărilor executate        Competenţe profesionale din SO ,,Lăcătuş mecanic"        Detaliile tehnice şi tehnologice relevante sunt identificate conform documentaţiei tehnologice    Cerinţele de calitate sunt identificate, pe baza indicaţiilor din fişele tehnologice, desenul de execuţie şi procedurile / planurile de control        Competenţe profesionale din SO ,,Confecţioner tâmplărie din aluminiu şi mase plastice"        Analizează cu atenţie şi operativitate,documentaţia tehnică        Competenţe profesionale din SO ,,Montator tâmplărie din aluminiu şi mase plastice"        Analizează cu atenţie şi operativitate, documentaţia tehnică        Competenţe profesionale din SO ,,Confecţioner-montator tâmplărie din aluminiu şi mase plastice cu geam termoizolator"        Analizează documentaţia tehnică      
  
        Competenţe profesionale din SO ,,Lăcătuş mecanic de întreţinere şi reparaţii universale"        Cerinţele de calitate sunt identificate, pe baza indicaţiilor din fişele tehnologice, desenul de execuţie şi procedurile / planurile de control    Identificarea subansamblelor, reperelor conform cerinţelor    Indicarea cotelor şi marcajelor conform standardelor în vigoare    Indicarea specificaţiilor tehnice relevante conform standardelor în vigoare        Competenţe propuse de angajatorul TROMET S.C.M. Ploieşti        Reprezentarea grafică a organelor de maşini        Competenţe profesionale din SO ,,Vopsitor industrial"        Procedurile tehnice de asigurare a calităţii lucrărilor sunt aplicate respectând precizările din documentaţia tehnică specifică        Competenţe profesionale din SO ,,Tinichigiu auto"        Completarea şi transmiterea documentelor specifice        Competenţe profesionale din SO „Strungar"        Asigurarea documentaţiei tehnice specifice locului de muncă    Studierea documentaţiei de execuţie    Noţiuni de desen tehnic, de interpretare a sistemului de toleranţe    Citirea desenelor de execuţie, a fişelor tehnologice, a planurilor de operaţii        Competenţe profesionale din SO „Frezor"        Întocmirea documentelor specifice        Competenţe propuse de angajatorul S.C. RIN PROD. COM SERV IMPEX S.R.L.        Reprezentarea grafică a organelor de maşini        Competenţe profesionale din SO „Rectificator universal"        Intocmirea documentelor specifice        Competenţe profesionale propuse de prof.dr.ing. Livius MILOŞ - Profesor, Universitatea POLITEHNICA Timişoara, Facultatea de Mecanică,  Certificat No 0002/HK/2000 TUV   Rheinald Akademia, şcolarizare şi autorizare sudori        Realizarea şi cotarea desenelor tehnice ale organelor de maşini    Citirea desenelor tehnice pentru organe de maşini        Competenţe profesionale propuse de Ing. Gheorghe BOLOGA, Director producţie, UCM TURNATE Reşiţa        Realizarea desenului tehnic pentru organe de maşini    Interpretarea desenului la scară al organelor de maşini      
  

  
     
 Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4 
 101 
  
 Calificarea: Tehnician transporturi 

  
 102 
  
  
        Competenţe profesionale propuse de Ing. Sorin PREDA, Şef secţie coordonator Oţelărie elctrică, SC DUCTIL STEEL, punct de lucru Oţelu Roşu, Caraş-Severin        Realizarea desenului tehnic pentru organe de maşini    Citirea desenelor pentru organe de maşini        Competenţe profesionale propuse de Ing. Gheorghe BOLOGA, Director producţie, UCM TURNATE Reşiţa        Realizarea şi cotarea desenelor tehnice ale organelor de masini    Citirea desenelor pentru organe de maşini        Competenţe profesionale propuse de Ing. Liviu BOGDAN, Şef Departament Învăţământ- SC ARCELORMITTAL Galaţi SA        Aplicarea procedurilor de Calitate        Competenţe profesionale din SO „Pregătitor materiale de şarje" şi din SO „Oţelar"        Planificarea activităţii proprii        Competenţe profesionale propuse de Ing. Nicu DURĂU ,  Director Resurse Umane - SC ARLO Slatina SA        Aplicarea procedurilor de calitate        Competenţe profesionale din SO "Laminator"        Planificarea activităţii proprii        Competenţe profesionale propuse de Ing.Constantin BONDOR, Director Resurse Umane, SC AMTP ROMAN        Aplicarea procedurilor de calitate    Organizarea locului de muncă    Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii        Competenţe propuse de angajatorii: CNFR NAVROM S.A. GALAŢI, S.C. COMISION TRADE S.R.L. BRĂILA, S.C. MARITIME SOLUTION S.R.L. GALAŢI, S.C. TCE 3 BRAZI S.R.L. PIATRA NEAMŢ - PUNCT LUCRU BRĂILA        Realizarea ansamblurilor mecanice simple.        Competenţe propuse de Institutul de Cercetări pentru Hidraulică şi Pneumatică Bucureşti        Realizarea desenului tehnic pentru organe de maşini        Competenţe propuse de S.C. ICTCM - Institutul de Cercetare şi Proiectare Tehnologică pentru Construcţii de Maşini S.A. Bucureşti        Completarea documentaţiei de evidenţă tehnică primară        Competenţe propuse de angajatorul SUCURSALA ELECTROCENTRALE BUCUREŞTI        Întocmirea schiţelor tehnice        Competenţe propuse de angajatorul SONIA CONSTRUCT S.R.L.    
  
     
  
          Completarea documentaţiei de evidenţă tehnică primară        Competenţe propuse de angajatorii S.C. OMV Petrom şi S.C. Distribuţie gaze S.A.        Utilizarea documentaţiei tehnice pentru realizarea pieselor mecanice        Competenţe propuse de angajatorii S.C. UPS Dragomireşti S.A., S.C. Mecanică Rotes S.A. Târgovişte şi S.C. ARTIC S.A. Găieşti        Utilizarea documentaţiei tehnice pentru realizarea pieselor mecanice        Competenţe propuse de angajatorul OMV Petrom S.A.        Utilizarea documentaţiei tehnice pentru realizarea pieselor mecanice        Competenţe profesionale din SO ,,Macaragiu"        Aplicarea normelor SSM, PSI şi ISCIR    Completarea documentelor        Competenţe profesionale din SO ,,Excavatorist pentru excavatoare cu rotor de mare capacitate"        Aplicarea normelor SSM, PSI şi ISCIR    Completarea documentelor        Competenţe profesionale din SO ,,Docher"        Realizarea activităţilor de finalizare a etapei de lucru        Competenţe profesionale din SO ,,Stivuitorist"        Respectarea normelor PM, PSI şi a prescripţiilor tehnice ISCIR    Completarea documentelor        Competenţe propuse de angajatorul S.C. TRANS LUKY S.R.L., DORNEŞTI, SUCEAVA        Aplicarea procedurilor de calitate        6. Realizarea asamblărilor mecanice    URI propuse de GRUPUL BADEN WURTTEMBERG - GERMANIA      Imbinari      Competenţe propuse de angajatorul S.C. UMBERTO MORO S.R.L        Asigurarea curăţeniei la locul de muncă    Utilizarea documentaţiei tehnice specifice: desene de montaj, proceduri de lucru, proceduri de control, specificaţii tehnice    Alegerea materialelor şi semifabricatelor necesare executării ansamblurilor mecanice simple    Alegerea şi utilizarea SDV - urilor, utilajelor şi echipamentelor de lucru specifice operaţiilor tehnologice de executat    Executarea asamblării demontabile şi nedemontabile a pieselor    Alegerea şi utilizarea dispozitivelor/ verificatoarelor pentru controlul calităţii lucrărilor efectuate      
  

  
     
 Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4 
 103 
  
 Calificarea: Tehnician transporturi 

  
 104 
  
  
          Verificarea utilajelor şi echipamentelor de lucru    Raportarea rezultatelor activităţii profesionale desfăşurate    Respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă    Colaborarea cu membrii echipei de lucru în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă    Respectarea normelor de protecţie a mediului    Competenţe propuse de angajatorul S.C. DUAL MAN S.R.L        Asigurarea curăţeniei la locul de muncă    Interpretarea şi utilizarea documentaţiei tehnice specifice: desene de montaj, proceduri de lucru, proceduri  de control, specificaţii tehnice    Alegerea materialelor şi semifabricatelor necesare executării ansamblurilor mecanice simple    Alegerea şi utilizarea SDV - urilor, utilajelor şi echipamentelor de lucru specifice operaţiilor tehnologice de executat    Executarea asamblării demontabile şi nedemontabile a pieselor    Alegerea şi utilizarea dispozitivelor/ verificatoarelor pentru controlul calităţii lucrărilor efectuate    Verificarea utilajelor şi echipamentelor de lucru    Raportarea rezultatelor activităţii profesionale desfăşurate    Respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă    Colaborarea cu membrii echipei de lucru în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă    Respectarea normelor de protecţie a mediului        Competenţe propuse de angajatorul S.C.STX OSV BRĂILA S.A.        Aplicarea normelor de sănătate şi securitatea muncii, de protecţie a mediului şi pentru situaţii de urgenţă    Organizarea locului de muncă    Executarea asamblărilor demontabile şi nedemontabile        Competenţe propuse de Institutul de Cercetări pentru Hidraulică şi Pneumatică Bucureşti        Realizarea ansamblurilor mecanice simple        Competenţe propuse de S.C. ICTCM - Institutul de Cercetare şi Proiectare Tehnologică pentru Construcţii de Maşini S.A. Bucureşti        Aplicarea normelor SSM şi PSI    Organizarea locului de muncă    Asigurarea calităţii lucrărilor executate    Asigurarea locului de muncă cu materiale, echipamente de lucru şi scule        Competenţe propuse de angajatorul SUCURSALA ELECTROCENTRALE BUCUREŞTI    
  
          Executarea asamblărilor demontabile şi nedemontabile manuale, singur sau în echipă        Competenţe propuse de angajatorul SONIA CONSTRUCT S.R.L.        Aplicarea normelor SSM şi PSI    Organizarea locului de muncă    Asigurarea calităţii lucrărilor executate    Asigurarea locului de muncă cu materiale, echipamente de lucru şi scule        Competenţe propuse de angajatorii S.C. OMV Petrom şi S.C. Distribuţie gaze S.A.        Realizarea pieselor prin operaţii de lăcătuşărie generală    Utilizarea instrumentelor şi AMC-urilor        Competenţe propuse de angajatorii S.C. UPS Dragomireşti S.A., S.C. Mecanică Rotes S.A. Târgovişte şi S.C. ARTIC S.A. Găieşti        Realizarea ansamblurilor mecanice simple    Utilizarea instrumentelor şi AMC-urilor        Competenţe profesionale din SO ,,Montator aparatură opto-electronică"        Aplicarea NPM şi PSI    Comunicarea interactivă la locul de muncă    Efectuarea muncii în echipă    Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii    Planificarea activităţii proprii şi organizarea locului de muncă        Competenţe profesionale din SO ,,Optician"        Aplicarea NPM şi PSI    Comunicarea interactivă la locul de muncă    Efectuarea muncii în echipă    Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii    Planificarea activităţii proprii şi organizarea locului de muncă        Competenţe propuse de angajatorul OMV Petrom S.A.        Realizarea ansamblurilor mecanice simple    Utilizarea instrumentelor şi AMC-urilor        Competenţe profesionale din SO ,,Maşinist la maşini pentru terasamente"        Comunicare la locul de muncă    Lucrul în echipă      
  

  
     
 Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4 
 105 
  
 Calificarea: Tehnician transporturi 

  
 106 
  
  
          Planificarea activităţii zilnice    Aplicarea normelor de SSM şi PSI    Aplicarea normelor de protecţia mediului    Organizarea locului de muncă        Competenţe profesionale din SO ,,Deservent utilaje în construcţii"        Comunicare în limba română    Competenţă matematică şi competenţe de bază în ştiinţă şi tehnologie    A învăţa să înveţi    Spirit de iniţiativă şi antreprenoriat    Competenţe sociale şi civice    Asigurarea calităţii lucrărilor executate    Organizarea locului de muncă    Aplicarea normelor de SSM şi PSI    Întreţinerea echipamentelor de lucru    Aplicarea normelor de protecţia mediului.        Competenţe profesionale din SO ,,Macaragiu"        Comunicare interpersonală    Perfecţionarea pregătirii profesională    Lucrul în echipă    Aplicarea normelor SSM, PSI şi ISCIR    Completarea documentelor        Competenţe profesionale din SO ,,Excavatorist pentru excavatoare cu rotor de mare capacitate"        Comunicare interpersonală    Perfecţionarea pregătirii profesională    Lucrul în echipă    Aplicarea normelor SSM, PSI şi ISCIR    Completarea documentelor        Competenţe profesionale din SO ,,Docher"        Comunicarea la locul de muncă    Lucrul în echipă    Perfecţionarea pregătirii profesionale      
  
          Realizarea activităţilor de finalizare a etapei de lucru        Competenţe profesionale din SO ,,Stivuitorist"        Perfecţionarea pregătirii profesionale    Respectarea normelor PM, PSI şi a prescripţiilor tehnice ISCIR    Completarea documentelor        Competenţe profesionale din SO ,,Marinar"        Comunicarea interactivă la locul de muncă    Lucrul în echipă    Dezvoltarea pregătirii profesionale    Protejarea mediului înconjurator        Competenţe propuse de angajatorii CNFR NAVROM SA Galaţi, SC COMISION TRADE SRL Brăila, SC MARITIME SOLUŢION SRL Galaţi, SC TCE 3 BRAZI SRL Piatra Neamţ, punct lucru Brăila        Realizarea ansamblurilor mecanice simple        Competenţe profesionale din SO ,,Mecanic agricol"        Aplicarea prevederilor legale referitoare la sanatatea si securitatea in munca si in domeniu situatiilor de urgenta    Aplicarea procedurilor de calitate    Organizarea locului de munca        Competenţe propuse de angajatorul S.C. TRANS LUKY S.R.L., DORNEŞTI, SUCEAVA        Aplicarea prevederilor legale referitoare la sanatatea si securitatea in munca si in domeniu situatiilor de urgenta    Aplicarea procedurilor de calitate    Organizarea locului de munca        Următoarele competenţe cheie sunt menţionate, pe de o parte în SO sus precizate, iar pe de altă parte sunt propuneri venite din partea operatorilor economici sus menţionaţi            Comunicare în limba maternă    Comunicare în limba oficială    Comunicare în limbi străine    Comunicare interactivă la locul de muncă    Comunicare interpersonală    Competenţă matematică şi competenţe de bază în ştiinţă şi tehnologie    Competenţe informatice    A învăţa să înveţi    Competenţa de a învăţa      

  
 Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4 
 107 
  
 Calificarea: Tehnician transporturi 

  
 108 
  
  
          Competenţe sociale şi civice    Spirit de iniţiativă şi antreprenoriat    Competenţe antreprenoriale    Aplicarea procedurilor de calitate    Asigurarea calităţii lucrărilor executate    Exprimare şi conştiinţă culturală    Organizarea locului de muncă    Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă    	 Aplicarea normelor de protecţie a muncii, de prevenire şi stingere a incendiilor, a prevederilor prescripţiilor tehnice,colecţia ISCIR     Aplicarea NSSM şi PSI    Aplicarea normelor de protecţie a mediului    Protejarea mediului înconjurător    Asigurarea curăţeniei la locul de muncă    Lucrul în echipă    Dezvoltarea pregătirii profesionale    Dezvoltarea profesională proprie    Planificarea activităţii zilnice      

Preluat: 2026-09-25T09:14:56.308701+00:00 · SHA256: 381acaa573422e5be8a975bdf255f0a3f4824fbd2490e7ec8be255e26ccf2d83