HOTĂRÂRE nr. 52 din 13 septembrie 2023 privind adoptarea opiniei referitoare la propunerea de Recomandare a Consiliului privind factorii favorizanţi esenţiali pentru succesul educaţiei şi formării digitale - COM (2023) 205

Sunt extrase articolele marcate în HTML-ul oficial, inclusiv notele din interiorul lor. Meniurile și comenzile paginii sunt omise; spațiile sunt normalizate pentru afișare. Preambulul și titlurile din afara articolelor nu sunt incluse. Aliniere după numărul articolului; renumerotările nu sunt interpretate juridic. Diferențele sunt calculate la nivel de cuvânt. Fișierele originale nu sunt modificate.

 HOTĂRÂRE nr. 52 din 13 septembrie 2023  privind adoptarea opiniei referitoare la propunerea de Recomandare a Consiliului  privind factorii favorizanți esențiali pentru succesul educației și formării digitale - COM (2023) 205     EMITENT     CAMERA DEPUTAȚILOR       Publicat în 
			  MONITORUL OFICIAL nr. 829 din 14 septembrie 2023      În temeiul prevederilor  art. 67  și ale  art. 148 din Constituția României, republicată , ale  Legii nr. 373/2013  privind cooperarea dintre Parlament și Guvern în domeniul afacerilor europene și ale  art. 164-189 din Regulamentul Camerei Deputaților , aprobat prin  Hotărârea Camerei Deputaților nr. 8/1994 , republicat,   Camera Deputaților adoptă prezenta hotărâre.    
				 + 
			  ARTICOL UNIC      Luând în considerare Opinia nr. 4c-22/346, adoptată de Comisia pentru afaceri europene în ședința din 20 iunie 2023, Camera Deputaților:  1.    susține propunerea de Recomandare a Consiliului privind factorii favorizanți esențiali pentru succesul educației și formării digitale;    ...     2.    recomandă intensificarea dezbaterilor, consultărilor și schimburilor de experiență la nivelul Uniunii Europene, cu implicarea tuturor factorilor interesați, pentru însușirea competențelor de metodică a predării ce vizează formarea aptitudinilor necesare transformării digitale;   ...     3.    subliniază că pentru succesul procesului de integrare a tehnologiilor digitale în școli și universități în predarea tuturor materiilor este necesar un mecanism consolidat de menținere a legăturii cu cerințele pieței unice privind competențele și antreprenoriatul;   ...     4.    recomandă întărirea și adâncirea cooperării europene în domeniul educației și formării în perspectiva realizării și dezvoltării în continuare a spațiului european al educației, pentru a sprijini dezvoltarea sistemelor de educație și formare din statele membre în concordanță cu cerințele pieței unice;   ...     5.    recomandă încurajarea flexibilității și diversității politicilor întreprinse de statele membre pentru a sprijini educația și competențele digitale, prin intermediul Rețelei de servicii de consiliere privind educația digitală;   ...     6.    recomandă inițierea unor schimburi de experiență între statele membre pentru a identifica cele mai bune practici referitoare la implicarea și responsabilizarea părților interesate;   ...     7.    recomandă dezvoltarea în cadrul Grupului la nivel înalt pentru educația și competențele digitale a unei capacități de orientare a statelor membre în privința mijloacelor tehnice ce pot fi utilizate în educația digitală și a aplicațiilor dedicate, în ceea ce privește conținutul, abordările și instrumentele de predare și învățare, pentru a face astfel față ritmului rapid al schimbărilor tehnologice;   ...     8.    recomandă o consultare la nivelul Uniunii Europene a furnizorilor de servicii specifice pentru a identifica cele mai potrivite căi și mijloace de sporire a interoperabilității instrumentelor și platformelor digitale utilizate în învățare, în condiții de piață, prin intermediul unor noi instrumente, platforme și comunități care să răspundă necesităților regionale și locale;   ...     9.    subliniază că este necesară urmărirea unui nivel cât mai scăzut de birocratizare a utilizării tehnologiilor digitale în scopuri pedagogice în dezvoltarea și punerea în aplicare a strategiilor instituționale de educație digitală;   ...     10.    recomandă sprijinirea învățării autodidacte, a celei nonformale și valorificarea oportunităților oferite de cadrul strategic european al învățării de-a lungul vieții, pentru dezvoltarea profesională continuă a profesorilor și a altor specialiști implicați, în domeniul pedagogiei digitale;   ...     11.    subliniază că este necesară întărirea legăturii dintre conținutul programelor de învățământ, dezvoltarea profesională a profesorilor și soluțiile de învățare digitală disponibile sau în curs de pătrundere pe piață;   ...     12.    subliniază relevanța utilizării tehnologiilor digitale pentru a îmbunătăți accesibilitatea și calitatea predării și învățării pentru toate modalitățile de învățare și pentru toate categoriile de vârstă;   ...     13.    recomandă sprijinirea la nivelul Uniunii a mobilității tuturor celor implicați în utilizarea instrumentelor digitale pentru învățare;   ...     14.    recomandă abordarea distinctă a strategiilor necesare educației digitale în mediul rural defavorizat, cu acces redus la tehnologie și conectare;   ...     15.    recomandă adoptarea unei foi de parcurs orientative pentru încurajarea dezvoltării unui ecosistem de educație digitală de înaltă performanță la nivelul Uniunii Europene.   ...        Această hotărâre a fost adoptată de către Camera Deputaților în ședința din 13 septembrie 2023, cu respectarea prevederilor  art. 76 alin. (2) din Constituția României, republicată .     p. PREȘEDINTELE CAMEREI DEPUTAȚILOR,    VASILE-DANIEL SUCIU    București, 13 septembrie 2023.   Nr. 52.   -----  

Preluat: 2026-09-24T18:53:40.021477+00:00 · SHA256: 376cd749eec197e2390bf19e464bbe574a5a56bf6dc986b1fe3278b11d1392ce