HOTĂRÂRE nr. 153 din 9 iulie 2024 pentru modificarea Regulamentului privind concursul de admitere în magistratură, aprobat prin Hotărârea Plenului Consiliului Superior al Magistraturii nr. 115/2023

Sunt extrase articolele marcate în HTML-ul oficial, inclusiv notele din interiorul lor. Meniurile și comenzile paginii sunt omise; spațiile sunt normalizate pentru afișare. Preambulul și titlurile din afara articolelor nu sunt incluse. Aliniere după numărul articolului; renumerotările nu sunt interpretate juridic. Diferențele sunt calculate la nivel de cuvânt. Fișierele originale nu sunt modificate.

 HOTĂRÂRE nr. 153 din 9 iulie 2024  pentru modificarea  Regulamentului  privind concursul de admitere în magistratură, aprobat prin  Hotărârea Plenului Consiliului Superior al Magistraturii nr. 115/2023      EMITENT     CONSILIUL SUPERIOR AL MAGISTRATURII        Publicat în 
			  MONITORUL OFICIAL nr. 669 din 12 iulie 2024      PLENUL   În temeiul dispozițiilor  art. 133 alin. (5)  și  (7) din Constituția României, republicată , și ale  art. 23 alin. (1) din Legea nr. 305/2022  privind Consiliul Superior al Magistraturii,   având în vedere dispozițiile  art. 63 alin. (3) din Legea nr. 303/2022  privind statutul judecătorilor și procurorilor, cu modificările și completările ulterioare, cu unanimitatea voturilor membrilor prezenți,   Plenul Consiliului Superior al Magistraturii hotărăște:    
				 + 
			  Articolul I      La  Regulamentul  privind concursul de admitere în magistratură, aprobat prin  Hotărârea Plenului Consiliului Superior al Magistraturii nr. 115/2023 , publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 605 și 605 bis din 3 iulie 2023, cu modificările ulterioare,  anexa nr. 1  se modifică și se înlocuiește cu  anexa  care face parte integrantă din prezenta hotărâre.      
				 + 
			  Articolul II      Prezenta hotărâre se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I.       Președintele Consiliului Superior al Magistraturii,    judecător Denisa-Angelica Stănișor    București, 9 iulie 2024.   Nr. 153.    
				 + 
			  ANEXĂ       (Anexa nr. 1 la  regulament)      METODOLOGIE    privind organizarea și desfășurarea testării psihologice     din cadrul concursului de admitere în magistratură     Scopul metodologiei constă în asigurarea unui cadru unitar de desfășurare a procedurii de testare, respectiv reexaminare psihologică.   Activitatea de psihologie de la nivelul consiliului este organizată potrivit  Legii nr. 213/2004  privind exercitarea profesiei de psiholog cu drept de liberă practică, înființarea, organizarea și funcționarea Colegiului Psihologilor din România, cu modificările și completările ulterioare.   Prestarea serviciilor psihologice de către psihologii desemnați să realizeze testarea, respectiv reexaminarea psihologică este condiționată de deținerea atestatului de liberă practică în specialitatea „psihologia muncii și organizațională“, treapta de specializare cel puțin „autonom“, eliberat în conformitate cu dispozițiile legale în vigoare, precum și de dreptul de a desfășura activitățile prevăzute de dispozițiile  art. 5 din Legea nr. 213/2004 , cu modificările și completările ulterioare.   Rezultatele obținute de către candidații examinați în cadrul procedurii de testare, respectiv reexaminare psihologică vor fi raportate la același set de criterii, stabilite în conformitate cu dispozițiile din Hotărârea Plenului Consiliului Superior al Magistraturii nr. 131/2023 privind aprobarea profilurilor psihoprofesionale ale profesiei de judecător, respectiv procuror.   Criteriile utilizate în cadrul testării, respectiv reexaminării psihologice, precum și standardele de admitere sunt următoarele:  A.    Criterii privind aptitudinile cognitive     Dimensiuni evaluate/Scor     Foarte slab     Slab     Mediu     Bun     Foarte bun       1     2-3     4-6     7-8     9       ACV1            ACV2            ACV3            ACV4            ACP1            ACP2            ACP3            ACP4            ACP5            Rezultatul evaluării aptitudinii cognitive generale (ACG)       Calificativ            Respins     Admis          ...     B.    Criterii privind profilul de personalitate     Criterii/Scor     Foarte slab     Slab     Mediu      Bun      Foarte bun       1-3     4-6     7-9     10-12     13-15       Capacitatea de luare a deciziilor            Capacitatea de asumare a răspunderii            Capacitatea de a manifesta abilități interpersonale și de lucru în echipă            Capacitatea de a manifesta echilibru și rezistență la stres            Rezultatul evaluării criteriilor privind profilul de personalitate       Calificativ            Respins     Admis          ...      În cazul în care la evaluarea aptitudinii cognitive generale (ACG) sau la evaluarea criteriilor privind profilul de personalitate candidatul nu întrunește standardul minim acceptat, urmează a fi declarat respins.   Evaluarea criteriilor/constructelor cognitive se realizează exclusiv prin raportarea scorului obținut de candidat la etalonul recomandat de producătorul instrumentelor psihologice utilizate.   În cazul criteriilor privind profilul de personalitate, evaluarea are în vedere integrarea informațiilor cu semnificație psihologică obținute cu ajutorul testului scris și interviului. Pentru fiecare categorie de criterii prevăzute la lit. B se acordă maximum 15 puncte. Calificativul reprezintă media aritmetică a notelor acordate la fiecare criteriu privind profilul de personalitate.   În selectarea metodelor și tehnicilor de evaluare psihologică se vor avea în vedere caracterul standardizat al acestora, precum și corespondența constructelor psihologice măsurate cu criteriile stabilite prin prezenta metodologie.   Compartimentul de psihologie a personalului, structură de specialitate înregistrată în Registrul structurilor de psihologie conform Avizului de funcționare nr. 5/2011 eliberat de Comitetul director al Colegiului Psihologilor din România, asigură coordonarea metodologică a psihologilor desemnați să realizeze testarea, respectiv reexaminarea psihologică prin punerea la dispoziția acestora a metodelor și tehnicilor de evaluare standardizate.   Tehnicile și metodele de evaluare standardizate sunt avizate de către comisia de metodologie din cadrul Colegiului Psihologilor din România, utilizarea acestora de către psihologii desemnați să realizeze testarea, respectiv reexaminarea psihologică fiind condiționată de respectarea licenței de utilizare, manualului tehnic și a principiilor prevăzute de dispozițiile  art. 3 din Hotărârea Comitetului director al Colegiului Psihologilor din România nr. 1/2006  privind constituirea, declararea, înregistrarea și funcționarea cabinetelor individuale, cabinetelor asociate, societăților civile profesionale de psihologie, precum și exercitarea profesiei de psiholog cu drept de liberă practică în sectorul public sau privat, în regim salarial, cu modificările ulterioare.   Tehnicile și metodele de evaluare standardizate vor fi utilizate de către psihologii desemnați doar în scopul îndeplinirii activităților specifice în cadrul procedurii de testare, respectiv reexaminare psihologică a candidaților, fiind interzisă înstrăinarea, fotocopierea, stocarea sau divulgarea informațiilor, datelor, documentelor sau a oricăror alte materiale folosite/primite pe parcursul îndeplinirii atribuțiilor specifice.   Datele și informațiile cu semnificație psihologică colectate în cadrul procedurii de testare, respectiv reexaminare psihologică vor fi prelucrate în conformitate cu Regulamentul (UE) 2016/679 al Parlamentului European și al Consiliului din 27 aprilie 2016 privind protecția persoanelor fizice în ceea ce privește prelucrarea datelor cu caracter personal și privind libera circulație a acestor date și de abrogare a Directivei 95/46/CE.   Testarea psihologică constă în susținerea unui test scris și a unui interviu în fața unui psiholog desemnat de Plenul Consiliului Superior al Magistraturii din rândul psihologilor din cadrul Consiliului Superior al Magistraturii, Înaltei Curți de Casație și Justiție, Inspecției Judiciare, Institutului Național al Magistraturii, Parchetului de pe lângă Înalta Curte de Casație și Justiție, curților de apel, parchetelor de pe lângă acestea ori din Registrul unic al psihologilor cu drept de liberă practică din România atestați în condițiile legii.   În funcție de numărul candidaților, aceștia vor putea fi repartizați pe grupe după criteriul alfabetic, urmând ca fiecare grupă să susțină testarea psihologică în fața a câte unui psiholog.   În structurarea unei sesiuni de testare psihologică se va avea în vedere ca metodele și tehnicile propuse să respecte următoarele cerințe de aplicare și de timp efectiv de lucru:  –   testare scrisă (creion-hârtie sau online): colectiv, timp de lucru de cel puțin 3 ore;   ...     –   interviu: individual, timp de lucru 30 de minute/candidat.   ...      Aplicarea testelor scrise se va face după completarea consimțământului informat și realizarea instructajului. Instructajul se va realiza pentru fiecare test din bateria de evaluare, conform manualului tehnic, cu respectarea succesiunii de aplicare.   Accesul la susținerea testului scris și a interviului este condiționat de prezentarea unui act de identitate valabil și semnarea de către candidat a tabelului de prezență.   Interviul în cadrul procedurii de testare, respectiv reexaminare psihologică va fi unul de tip standardizat, dar cu o structură care să ofere oportunitatea candidaților de a-și demonstra abilitățile, condus de către psihologul examinator într-un cadru formal, conform ghidului de interviu.   Interviul se desfășoară pe baza rezultatelor obținute la testul scris și are drept scop culegerea de informații legate de conduite și experiențe concrete, relevante în raport cu criteriile evaluate, acestea fiind apreciate din perspectiva capacității persoanei de a-și controla comportamentul într-o manieră care să asigure adaptarea eficientă la solicitările profesionale.   Cerințele pentru care psihologul examinator trebuie să ia o decizie cu privire la nivelul de dezvoltare în cadrul interviului sunt:  1.    capacitatea de luare a deciziilor;   ...     2.    capacitatea de asumare a răspunderii;   ...     3.    capacitatea de a manifesta abilități interpersonale și de lucru în echipă;   ...     4.    capacitatea de a manifesta echilibru și rezistență la stres.   ...      Având în vedere asigurarea unui standard unitar de evaluare a calității răspunsurilor, în cadrul interviului se vor utiliza grile de evaluare cu ancore comportamentale în 5 trepte, unde 1 reprezintă un nivel foarte slab de dezvoltare a cerinței evaluate, iar 5 reprezintă un nivel foarte bun de dezvoltare a cerinței evaluate.   Concluziile rezultate în urma susținerii testului scris și a interviului vor fi consemnate de către psihologul examinator, pentru fiecare candidat, în raportul de evaluare psihocomportamentală.   Raportul de evaluare psihocomportamentală va avea o structură standardizată și va cuprinde, pentru fiecare dintre criteriile stabilite, informații relevante despre persoana evaluată, rezultate ca urmare a coroborării informațiilor cu semnificație psihologică obținute în urma susținerii testului scris și interviului, precum și calificativul „Admis“ sau „Respins“.   Raportul de evaluare psihocomportamentală va conține pe ultima pagină parafa psihologului examinator.   În vederea publicării rezultatelor testării psihologice, fiecărui candidat îi va fi atribuit un cod alcătuit dintr-o literă și patru cifre. Calificativul acordat se aduce la cunoștință prin publicarea pe pagina de internet a Consiliului Superior al Magistraturii și a Institutului Național al Magistraturii.   Candidații nemulțumiți de calificativul acordat pot formula, în termen de 24 de ore de la publicarea rezultatelor, contestații care se transmit prin fax sau e-mail la Institutul Național al Magistraturii.   Contestațiile se soluționează de comisia de reexaminare psihologică, formată din 3 psihologi, desemnați în mod similar celui prevăzut la testarea psihologică, alții decât cei care au examinat candidații inițial. Reexaminarea psihologică se realizează prin reevaluarea testului scris aplicat inițial, aplicarea unui nou test scris și susținerea unui nou interviu. Cerințele privind desfășurarea testării scrise, interviului și întocmirea raportului de evaluare psihocomportamentală se aplică în mod corespunzător.   Calificativul acordat de comisia de reexaminare psihologică este definitiv și se aduce la cunoștință prin publicarea pe pagina de internet a Consiliului Superior al Magistraturii și a Institutului Național al Magistraturii.   Compartimentul de psihologie a personalului asigură centralizarea și arhivarea documentelor utilizate în cadrul procedurii de testare, respectiv reexaminare psihologică.       -----  

Preluat: 2026-09-24T17:28:58.267659+00:00 · SHA256: a13ea0beedfaa7243b75d9dc08c3398daa43a804bb1390003b27dcc0edda40ee