REGULAMENT din 28 ianuarie 2025 de organizare şi funcţionare a învăţământului liceal vocaţional teologic

Sunt extrase articolele marcate în HTML-ul oficial, inclusiv notele din interiorul lor. Meniurile și comenzile paginii sunt omise; spațiile sunt normalizate pentru afișare. Preambulul și titlurile din afara articolelor nu sunt incluse. Aliniere după numărul articolului; renumerotările nu sunt interpretate juridic. Diferențele sunt calculate la nivel de cuvânt. Fișierele originale nu sunt modificate.

 REGULAMENT din 28 ianuarie 2025  de organizare și funcționare a învățământului liceal vocațional teologic     EMITENT     MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI CERCETĂRII       Publicat în 
			  MONITORUL OFICIAL nr. 98 din 3 februarie 2025       
						Notă   ...
			    Aprobat prin  ORDINUL nr. 3148 din 28 ianuarie 2025 , publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 98 din 3 februarie 2025.     
				 + 
			  Capitolul I   Dispoziții generale     
				 + 
			  Articolul 1      Prezentul regulament conține prevederi privind organizarea și funcționarea învățământului liceal vocațional teologic.      
				 + 
			  Articolul 2      În învățământul liceal vocațional teologic se respectă prevederile Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar și ale prezentului regulament.      
				 + 
			  Articolul 3      Unitățile de învățământ preuniversitar vocațional, profil teologic - seminare/colegii/licee vocaționale, se stabilesc de către inspectoratele școlare, la propunerea cultelor religioase recunoscute de stat.        
				 + 
			  Capitolul II   Organizarea și funcționarea învățământului  liceal vocațional teologic     
				 + 
			  Articolul 4      Învățământul vocațional teologic se organizează în seminare/colegii/licee vocaționale cu profil teologic, ca învățământ liceal, în cadrul filierei vocaționale, cu durata de 4 ani, pentru elevii cu aptitudini în acest domeniu.       
				 + 
			  Articolul 5      În învățământul liceal vocațional teologic, disciplinele de studiu se predau potrivit planurilor-cadru și programelor școlare elaborate de către Ministerul Educației și Cercetării, în colaborare cu cultele religioase recunoscute de stat, și aprobate prin ordin al ministrului educației și cercetării.      
				 + 
			  Articolul 6      Cifra de școlarizare pentru clasa a IX-a la seminarele/colegiile/liceele vocaționale se propune de către centrele eparhiale, prin unitatea de învățământ, și se aprobă de inspectoratele școlare.      
				 + 
			  Articolul 7      La cererea cultelor recunoscute de stat, unitățile de învățământ care școlarizează elevii în filiera vocațională cu profil teologic pot funcționa cu personalitate juridică și cu efective mai mici de elevi, conform  art. 16 alin. (4) din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023 , cu modificările și completările ulterioare.      
				 + 
			  Articolul 8      Condițiile pentru organizarea și funcționarea învățământului liceal vocațional teologic sunt următoarele:  a)    existența unei baze materiale necesare realizării unei instruiri de specialitate optime;   ...     b)    încadrarea la disciplinele de specialitate cu personal didactic, în conformitate cu prevederile legale.   ...         
				 + 
			  Articolul 9      În învățământul vocațional teologic, încadrarea personalului didactic de predare se realizează potrivit reglementărilor legale, cu avizul cultului. Refuzul acordării avizului cultului se comunică în scris solicitantului și trebuie să fie motivat.      
				 + 
			  Articolul 10      Unitățile de învățământ liceal vocațional teologic pot organiza și școlariza elevi la diferite niveluri de învățământ, filiere, profiluri și specializări, în afara profilului teologic, cu respectarea  art. 33 alin. (3) din Legea nr. 198/2023 , cu modificările și completările ulterioare.      
				 + 
			  Articolul 11      Structura examenului de certificare a competențelor profesionale ale absolventului din cadrul învățământului liceal vocațional teologic se stabilește prin ordin al ministrului educației și cercetării, după consultarea cultelor religioase.        
				 + 
			  Capitolul III   Conducerea unităților de învățământ liceal vocațional teologic     
				 + 
			  Articolul 12      Conducerea seminarelor/colegiilor/liceelor vocaționale - profil teologic este asigurată, în conformitate cu prevederile  Legii nr. 198/2023 , cu modificările și completările ulterioare, de consiliul de administrație, director/director adjunct care conlucrează cu consiliul profesoral în exercitarea atribuțiilor ce le revin, cu consiliul reprezentativ al părinților, cu autoritățile administrației publice locale și reprezentanții cultului. În unitățile de învățământ vocațional teologic, consiliile de administrație se majorează cu 2 membri, desemnați de cultul respectiv.      
				 + 
			  Articolul 13      Ocuparea funcțiilor de director și director adjunct se face cu avizul cultului religios recunoscut de stat.       
				 + 
			  Articolul 14      Atribuțiile directorilor din învățământul liceal vocațional teologic sunt cele stipulate la  art. 195 alin. (2) din Legea nr. 198/2023 , cu modificările și completările ulterioare, în prevederile Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar, la care se adaugă atribuții specifice de management, stabilite de către consiliul de administrație.        
				 + 
			  Capitolul IV   Admiterea și înscrierea elevilor     
				 + 
			  Articolul 15      În învățământul liceal vocațional teologic înscrierea elevilor se face pe baza testării aptitudinilor specifice și nu este condiționată de domiciliul părinților.      
				 + 
			  Articolul 16      Admiterea elevilor în învățământul liceal vocațional teologic se realizează în urma unei selecții, prin:  a)    probe de aptitudini, pentru admitere la liceu, conform metodologiei privind admiterea în învățământul liceal vocațional teologic;   ...     b)    examene de diferență, în cazul transferului elevilor ce provin din alte unități de învățământ și de la alte filiere și profiluri, conform Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar elaborat de Ministerul Educației și Cercetării. Disciplinele/Modulele la care se susțin examene de diferență se stabilesc prin compararea celor două planuri-cadru. Modalitățile de susținere a acestor diferențe se stabilesc de către consiliul de administrație al unității de învățământ, la propunerea membrilor comisiei pentru curriculum.   ...         
				 + 
			  Articolul 17      Probele din cadrul testării aptitudinilor și examenelor de diferență se evaluează de către comisii de specialitate, constituite din profesori calificați ai unității de învățământ respective, numiți prin decizie a conducătorului unității de învățământ, cu avizul inspectoratului școlar.      
				 + 
			  Articolul 18      La probele de testare a aptitudinilor pentru admiterea în liceu, precum și la examenele de diferență la disciplinele practice de specialitate nu se admit contestații.        
				 + 
			  Capitolul V   Dispoziții finale     
				 + 
			  Articolul 19      Elevii din învățământul liceal vocațional teologic care nu obțin la sfârșitul anului școlar media de minimum 8,00 (opt) la purtare nu mai pot continua studiile la acest profil și sunt transferați în anul școlar următor la alte filiere/profiluri/ specializări din cadrul aceleiași unități de învățământ sau din cadrul altor unități de învățământ, cu respectarea legislației în vigoare, conform prevederilor Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar.      
				 + 
			  Articolul 20      Reprezentanții cultelor religioase pot participa, cu statut de invitat, la activitățile de inspecție școlară și la alte evenimente cu caracter național/județean privind învățământul liceal vocațional teologic.      
				 + 
			  Articolul 21      La nivelul fiecărei unități școlare în care se școlarizează nivelul liceal, filieră vocațională, profil teologic, se elaborează regulamentul intern al respectivei unități, în concordanță cu legislația în vigoare.      
				 + 
			  Articolul 22       (1)     Unitățile de învățământ preuniversitar de stat cu personalitate juridică pot fi supuse procesului de reorganizare, în cazuri justificate, în vederea asigurării accesului egal la educație și formare profesională, a eficientizării și asigurării/menținerii standardelor ridicate în furnizarea de servicii educaționale pentru beneficiarii primari ai sistemului de învățământ.    (2)    În cazul unităților de învățământ în care se școlarizează nivel liceal, profil teologic, reorganizarea se poate realiza prin operațiunile de fuziune prin absorbție sau contopire sau prin operațiuni de divizare urmate de absorbție sau constituire a unei noi unități de învățământ, prin ordin al ministrului educației și cercetării, la inițiativa cultelor recunoscute oficial de stat care au participat la înființarea respectivelor unități de învățământ, în conformitate cu prevederile  art. 19 alin. (11)-(16) ,  (30)  și  (31) din Legea nr. 198/2023 , cu modificările și completările ulterioare, respectiv prevederile metodologiilor specifice în vigoare.       -------  

Preluat: 2026-09-23T14:40:26.623996+00:00 · SHA256: 79463caa3994219a1a79be1d89b14aee1d69825638604e332a8420596e8214ec