Legislație națională
METODOLOGIE · 0 · 2025
METODOLOGIE din 4 martie 2025 de înscriere în clasa a IX-a, în anul şcolar 2025-2026, a elevilor care au obţinut, pe parcursul gimnaziului, premiul I la etapa naţională a olimpiadelor şcolare organizate şi finanţate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării sau au obţinut premiul I, II sau III la competiţii internaţionale recunoscute de Ministerul Educaţiei şi Cercetării
Ce s-a schimbat? Citește cele două versiuni, una lângă alta.
Ministerul Educa?iei ?i Cercetării · ID sursă 295286
EliminatAdăugatIdentic
Surse, proveniență și limitele comparației
Sunt extrase articolele marcate în HTML-ul oficial, inclusiv notele din interiorul lor. Meniurile și comenzile paginii sunt omise; spațiile sunt normalizate pentru afișare. Preambulul și titlurile din afara articolelor nu sunt incluse. Aliniere după numărul articolului; renumerotările nu sunt interpretate juridic. Diferențele sunt calculate la nivel de cuvânt. Fișierele originale nu sunt modificate.
Textul formei disponibile
METODOLOGIE din 4 martie 2025 de înscriere în clasa a IX-a, în anul școlar 2025-2026, a elevilor care au obținut, pe parcursul gimnaziului, premiul I la etapa națională a olimpiadelor școlare organizate și finanțate de Ministerul Educației și Cercetării sau au obținut premiul I, II sau III la competiții internaționale recunoscute de Ministerul Educației și Cercetării EMITENT MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI CERCETĂRII Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 211 din 11 martie 2025 Notă ... Aprobată prin ORDINUL nr. 3.466 din 4 martie 2025 , publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 211 din 11 martie 2025. + Capitolul I Dispoziții generale + Articolul 1 (1) În baza prevederilor art. 113 alin. (2) din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023 , cu modificările și completările ulterioare, prezenta metodologie reglementează procesul de înscriere în clasa a IX-a, în anul școlar 2025-2026, a absolvenților de clasa a VIII-a care au obținut, pe parcursul gimnaziului, premiul I la etapa națională a olimpiadelor școlare organizate și finanțate de Ministerul Educației și Cercetării sau au obținut premiul I, II sau III, respectiv medalia de aur, argint sau bronz la competițiile internaționale recunoscute de Ministerul Educației și Cercetării. (2) Prezenta metodologie se adresează absolvenților din seria curentă care doresc să participe la admiterea în învățământul liceal, învățământul profesional și învățământul dual, pentru anul școlar 2025-2026, pe baza performanțelor deosebite la olimpiadele naționale sau la competițiile internaționale obținute pe parcursul gimnaziului, menționate la alin. (1) . (3) Absolvenții menționați la alin. (2) pot participa la procesul de înscriere în clasa a IX-a reglementat prin prezenta metodologie într-un singur județ, fără susținerea evaluării naționale și fără susținerea probelor de aptitudini, respectiv a probelor de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă și respectiv fără a li se calcula media de admitere prevăzută în anexa nr. 2 la Ordinul ministrului educației nr. 6.480/2024 privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal pentru anul școlar 2025-2026, respectiv în Ordinul ministrului educației nr. 7.426/2024 privind organizarea, desfășurarea și calendarul admiterii în învățământul profesional și învățământul dual pentru calificări profesionale de nivel 3 și 4, conform Cadrului național al calificărilor, pentru anul școlar 2025-2026. (4) Înscrierea în clasa a IX-a a absolvenților menționați la alin. (2) se realizează peste numărul maxim de elevi în formațiunile/clasele de elevi prevăzut în Metodologia privind fundamentarea cifrei de școlarizare pentru învățământul preuniversitar de stat, evidența efectivelor de antrepreșcolari/ preșcolari și elevi școlarizați în unitățile de învățământ particular pentru anul școlar 2025-2026, aprobată prin Ordinul ministrului educației nr. 7.871/2024 , cu modificările ulterioare, cu respectarea prevederilor art. 23 alin. (6) din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023 , cu modificările și completările ulterioare. (5) Înscrierea absolvenților menționați la alin. (2) se realizează pe baza listei privind corespondența specificului olimpiadei naționale/competiției internaționale cu filiera/profilul/ specializarea/domeniul de pregătire profesională la care se face înscrierea, cuprinsă în anexa care face parte integrantă din prezenta metodologie. (6) În baza prevederilor art. 2 alin. (25) și (28) și ale art. 9 din Ordinul ministrului educației nr. 6.480/2024 privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal pentru anul școlar 2025-2026, a prevederilor Metodologiei de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul liceal de stat pentru anul școlar 2011-2012, aprobată prin Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 4.802/2010 privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal de stat pentru anul școlar 2011-2012, valabilă și pentru anul școlar 2025-2026, respectiv a prevederilor art. 18 din Ordinul ministrului educației nr. 7.426/2024 privind organizarea, desfășurarea și calendarul admiterii în învățământul profesional și învățământul dual pentru calificări profesionale de nivel 3 și 4, conform Cadrului național al calificărilor, pentru anul școlar 2025-2026, în procesul de comunicare a rezultatelor candidaților care participă la admiterea computerizată se respectă prevederile art. 5 din Regulamentul (UE) 2016/679 privind protecția persoanelor fizice în ceea ce privește prelucrarea datelor cu caracter personal și privind libera circulație a acestor date și de abrogare a Directivei 95/46/CE (Regulamentul general privind protecția datelor). (7) Prezenta metodologie se aplică de către comisiile de admitere județene/a municipiului București, comisiile de înscriere din unitățile de învățământ gimnazial și comisiile de admitere din unitățile de învățământ liceal/profesional. + Capitolul II Coordonarea organizării și desfășurării înscrierii în clasa a IX-a a absolvenților de clasa a VIII-a, pentru anul școlar 2025-2026, pe baza performanțelor deosebite la olimpiadele naționale sau la competițiile internaționale + Articolul 2 Comisia de admitere județeană/a municipiului București îndeplinește următoarele atribuții privind înscrierea în clasa a IX-a, în anul școlar 2025-2026, a absolvenților clasei a VIII-a care au obținut, pe parcursul gimnaziului, premiul I la etapa națională a olimpiadelor școlare, respectiv premiul I, II sau III, respectiv medalia de aur, argint sau bronz la etapa internațională a competițiilor școlare recunoscute de Ministerul Educației și Cercetării: a) primește și centralizează dosarele absolvenților de clasa a VIII-a care doresc să participe la admiterea în învățământul liceal, învățământul profesional și învățământul dual, pentru anul școlar 2025-2026, pe baza performanțelor deosebite menționate la art. 1 alin. (1) . Dosarele conțin următoarele acte: – cerere pentru înscrierea în învățământul liceal/ învățământul profesional/învățământul dual, pentru anul școlar 2025-2026, pe baza performanțelor deosebite obținute la olimpiadele naționale sau la competițiile internaționale pe parcursul gimnaziului, cu exprimarea unei opțiuni privind filiera/profilul/specializarea/domeniul de pregătire profesională și unitatea de învățământ liceal, respectiv unitatea de învățământ care are ofertă educațională pentru învățământ profesional sau învățământ dual; ... – documentele doveditoare ale premiilor obținute, precizate la art. 1 alin. (1) , în original și în copie; ... – cartea de identitate (dacă este cazul) și certificatul de naștere, în copie certificată „conform cu originalul“ de către persoana din comisie învestită cu astfel de competențe; ... – foaia matricolă pentru clasele a V-a-a VIII-a (cu calculul mediei generale) și fișa medicală, în original și în copie; ... ... b) realizează repartizarea absolvenților de clasa a VIII-a cu performanțe deosebite, pe baza listei prevăzute la art. 1 alin. (5) , la unitățile de învățământ din județ/municipiul București, în conformitate cu prevederile art. 1 alin. (4) , și a opțiunilor exprimate de aceștia; ... c) informează candidații că datele personale (numele, inițiala/inițialele tatălui și prenumele) vor fi publicate în formă anonimizată (coduri); ... d) pe baza unui algoritm propriu stabilit, alocă coduri de anonimizare absolvenților de clasa a VIII-a și le distribuie acestora, la depunerea cererii, pe bază de semnătură; ... e) comunică rezultatul repartizării absolvenților de clasa a VIII-a cu performanțe deosebite, prin afișarea la sediul inspectoratului școlar și postarea pe site-ul instituției; ... f) după realizarea repartizării absolvenților de clasa a VIII-a cu performanțe deosebite, predă acestora dosarele în vederea înscrierii la unitățile de învățământ la care au fost repartizați; ... g) informează permanent Comisia națională de admitere cu privire la derularea procesului de înscriere, inclusiv în vederea soluționării unor situații excepționale; ... h) păstrează, spre arhivare, dosarele absolvenților, conținând documentele în copie; ... i) transmite Ministerului Educației și Cercetării un raport privind înscrierea în clasa a IX-a, în anul școlar 2025-2026, a absolvenților clasei a VIII-a care au obținut, pe parcursul gimnaziului, premii la etapa națională/internațională a competițiilor școlare. ... + Articolul 3 Comisiile de înscriere din unitățile de învățământ gimnazial eliberează foile matricole pentru clasele a V-a-a VIII-a (cu calculul mediei generale) și fișele medicale pentru absolvenții clasei a VIII-a care au obținut, pe parcursul gimnaziului, premiile menționate la art. 1 alin. (1) , în vederea înscrierii în clasa a IX-a în anul școlar 2025-2026. + Articolul 4 Comisia de admitere din unitatea de învățământ liceal, respectiv din unitatea de învățământ care are ofertă educațională pentru învățământ profesional sau învățământ dual primește dosarele absolvenților clasei a VIII-a care au fost repartizați, conform prezentei metodologii, la unitatea de învățământ, în vederea înscrierii acestora în clasa a IX-a în anul școlar 2025-2026. Situația privind finalizarea înscrierii absolvenților va fi comunicată comisiei de admitere județene/a municipiului București și va fi operată în baza de date a Sistemului informatic integrat al învățământului din România (SIIIR). + Capitolul III Etapele înscrierii și repartizării în clasa a IX-a în anul școlar 2025-2026 + Articolul 5 (1) Etapele înscrierii și repartizării în clasa a IX-a în anul școlar 2025-2026 a absolvenților clasei a VIII-a care au obținut, pe parcursul gimnaziului, premiile menționate la art. 1 alin. (1) sunt următoarele: a) depunerea dosarelor la inspectoratul școlar; ... b) analizarea dosarelor de către comisia de admitere județeană/a municipiului București; ... c) comunicarea rezultatului repartizării absolvenților; ... d) preluarea dosarelor absolvenților de la inspectoratul școlar și depunerea acestora la unitățile de învățământ la care au fost repartizați; ... e) transmiterea de către unitățile de învățământ liceal, respectiv de către unitățile de învățământ care au ofertă educațională pentru învățământ profesional sau învățământ dual a situației privind finalizarea înscrierii absolvenților; ... f) completarea în SIIIR a datelor aferente absolvenților clasei a VIII-a înscriși în clasa a IX-a pe baza performanțelor. ... (2) Înscrierea și repartizarea absolvenților conform prezentei metodologii se realizează până la data de 31 august 2025. + Capitolul IV Dispoziții finale + Articolul 6 Prevederile prezentei metodologii se pot aplica și pentru înscrierea în colegiile naționale militare ale Ministerului Apărării Naționale, pe filiera vocațională, profilul militar, cu condiția ca absolvenții menționați la art. 1 alin. (2) să susțină toate probele de selecție cu caracter eliminatoriu prevăzute pentru profilul militar în anexa nr. 3 la Ordinul ministrului educației nr. 6.480/2024 și să fie declarați „admis“/„apt“ la acestea. + ANEXĂ la metodologie LISTA privind corespondența specificului olimpiadei naționale cu filiera/profilul/specializarea/domeniul de pregătire profesională la care se face înscrierea Nr. crt. Olimpiada școlară Filiera Profilul/Domeniul de pregătire profesională Specializarea 1 Specializarea 2 I. Olimpiade pe domenii/discipline de studiu 1 Limba și literatura română (clasele a V-a-a VIII-a) Teoretică Umanist Filologie Științe sociale 2 Limba și literatura română pentru școli/secții cu predare în limbile minorităților și pentru românii din diaspora (clasele a V-a-a VIII-a) Teoretică Umanist Filologie Științe sociale 3 Lectura ca abilitate de viață (clasele a V-a-a VIII-a) Teoretică Umanist Filologie Științe sociale 4 Limba și literatura germană maternă Teoretică Umanist Filologie Științe sociale 5 Limba și literatura maghiară maternă „Mikes Kelemen“ (clasele a V-a-a VIII-a) Teoretică Umanist Filologie Științe sociale 6 Limba și literatura slovacă maternă Teoretică Umanist Filologie Științe sociale 7 Limba turcă Teoretică Umanist Filologie Științe sociale 8 Limba și literatura ucraineană maternă Teoretică Umanist Filologie Științe sociale 9 Limba polonă maternă Teoretică Umanist Filologie Științe sociale 10 Limba romani maternă Teoretică Umanist Filologie Științe sociale 11 Limba rusă maternă Teoretică Umanist Filologie Științe sociale 12 Limba și literatura sârbă maternă Teoretică Umanist Filologie Științe sociale 13 Limba și literatura cehă maternă Teoretică Umanist Filologie Științe sociale 14 Limba croată maternă Teoretică Umanist Filologie Științe sociale 15 Limbi slave materne: cehă, croată, sârbă, slovacă (în anul școlar 2024-2025) Teoretică Umanist Filologie Științe sociale 16 Limba neogreacă Teoretică Umanist Filologie Științe sociale 17 Limbi romanice: limba franceză/ limba franceză (în anul școlar 2024-2025) Teoretică Umanist Filologie Științe sociale 18 Limbi romanice: spaniolă, italiană Teoretică Umanist Filologie Științe sociale 19 Limba germană modernă Teoretică Umanist Filologie Științe sociale 20 Limba engleză Teoretică Umanist Filologie Științe sociale 21 Limba rusă modernă Teoretică Umanist Filologie Științe sociale 22 Limbi clasice: greaca veche, latină Teoretică Umanist Filologie Științe sociale 23 Matematică Teoretică Real Matematică-informatică Științele naturii 24 Olimpiada Națională de Matematică pentru Școlile/Secțiile cu Predare în Limba Maghiară (clasele a V-a-a VIII-a) Teoretică Real Matematică-informatică Științele naturii 25 Astronomie și astrofizică Teoretică Real Matematică-informatică Științele naturii 26 Fizică Teoretică Real Matematică-informatică Științele naturii 27 Chimie Teoretică Real Matematică-informatică Științele naturii 28 Geografie (clasa a VIII-a) Teoretică Umanist/Real Științe sociale Științele naturii 29 Informatică Teoretică/ Tehnologică Real/Tehnic, Servicii, Resurse naturale și protecția mediului/Domeniile de pregătire profesională Matematică-informatică/ Calificările profesionale prin învățământ liceal/Calificările profesionale prin învățământ profesional și dual Științele naturii 30 Istorie Teoretică Umanist Științe sociale Filologie 31 Istoria și tradițiile minorității maghiare din România Teoretică Umanist Științe sociale Filologie 32 Științe socioumane Teoretică Umanist Științe sociale Filologie 33 Religie - Cultul ortodox (clasele a V-a-a VIII-a) Teoretică/ Vocațională Umanist/Teologic Filologie/Specializări teologie Științe sociale 34 Religie - Cultul romano-catolic de limba maghiară (clasele a V-a-a VIII-a) Teoretică/ Vocațională Umanist/Teologic Filologie/Specializări teologie Științe sociale 35 Religie - Cultele: reformat, evanghelic și unitarian (clasele a V-a-a VIII-a) Teoretică/ Vocațională Umanist/Teologic Filologie/Specializări teologie Științe sociale 36 Religie - Cultul penticostal (clasele a V-a-a VIII-a) Teoretică/ Vocațională Umanist/Teologic Filologie/Specializări teologie Științe sociale 37 Religie - Cultele baptist și creștin după Evanghelie (clasele a V-a-a VIII-a) Teoretică/ Vocațională Umanist/Teologic Filologie/Specializări teologie Științe sociale 38 Religie - Cultele: romano-catolic - limba română și greco-catolic (clasele a V-a-a VIII-a) Teoretică/ Vocațională Umanist/Teologic Filologie/Specializări teologie Științe sociale 39 Religie - Cultul adventist de ziua a șaptea (clasele a V-a-a VIII-a) Teoretică/ Vocațională Umanist/Teologic Filologie/Specializări teologie Științe sociale 40 Religie - Cultul musulman de limba turcă Teoretică/ Vocațională Umanist/Teologic Filologie/Specializări teologie Științe sociale 41 Religie - Cultul ortodox de rit vechi, limba rusă Teoretică/ Vocațională Umanist/Teologic Filologie/Specializări teologie Științe sociale 42 Muzică - Interpretare instrumentală (clasele a V-a-a VIII-a) Vocațională Artistic - Muzică Muzică - Secția instrumentală, corespunzător instrumentului la care a fost obținut premiul Muzică - Secția teoretică 43 Coregrafie (clasele a V-a-a VIII-a) Vocațională Artistic Coregrafie Arta actorului 44 Olimpiada Națională de Educație Tehnologică și Aplicații Practice Teoretică/ Tehnologică Real/Tehnic, Servicii, Resurse naturale și protecția mediului/ Domeniile de pregătire profesională Matematică-informatică/ Calificările profesionale prin învățământ liceal/Calificările profesionale prin învățământ profesional și dual Științele naturii 45 Olimpiada Națională a Sportului Școlar Vocațională Sportiv Instructor sportiv (corespunzătoare disciplinei sportive la care a fost obținut premiul) 46 Olimpiada Corală Vocațională Artistic - Muzică Muzică - secția artă vocală interpretativă, specializări canto Muzică - Secția teoretică II. Olimpiade interdisciplinare și transdisciplinare 47 Olimpiada Interdisciplinară „Cultură și Spiritualitate Românească“ (Limba și literatura română și Religie - gimnaziu) Teoretică/ Vocațională Umanist/Teologic Filologie/Specializări teologie Științe sociale 48 Olimpiada Națională de Lingvistică „Solomon Marcus“ (clasele a V-a-a VIII-a) Teoretică Umanist/Real Filologie/Matematică-informatică Științe sociale/ Științele naturii 49 Olimpiada pentru Elevii din Mediul Rural „Universul Cunoașterii prin Lectură“ (clasele a V-a-a VIII-a) (organizată în edițiile din anii școlari 2021-2022, 2022-2023) Teoretică Umanist Filologie Științe sociale 50 Olimpiada de Științe pentru Juniori Teoretică Real Matematică-informatică Științele naturii 51 Olimpiada Națională de Dezbateri pentru Juniori (clasele a V-a-a VIII-a) Teoretică Umanist Științe sociale Filologie 52 Olimpiada Națională de Creativitate Științifică Teoretică Real Matematică-informatică Științele naturii LISTA privind corespondența specificului competiției internaționale cu filiera/profilul/specializarea la care se face înscrierea Nr. crt. Competiția Filiera Profilul Specializarea 1 Specializarea 2 A. Competiții desfășurate la nivel mondial, finanțate de către Ministerul Educației și Cercetării I. Matematică și științe 1 Olimpiada Internațională de Matematică Teoretică Real Matematică-informatică Științele naturii 2 Olimpiada Internațională de Chimie Teoretică Real Matematică-informatică Științele naturii II. Competiții interdisciplinare/transdisciplinare/multidisciplinare 3 Olimpiada Internațională de Astronomie (IOA) Teoretică Real Matematică-informatică Științele naturii 4 Olimpiada Internațională de Astronomie și Astrofizică (IOAA - juniori) Teoretică Real Matematică-informatică Științele naturii 5 Olimpiada Internațională de Științe pentru Juniori Teoretică Real Matematică-informatică Științele naturii III. Proiecte educative 6 Concurs internațional - Olimpiada Tinerilor Pompieri Vocațională Sportiv Instructor sportiv (Orientare sportivă) B. Competiții desfășurate la nivel regional, european, finanțate de către Ministerul Educației și Cercetării I. Limbă și comunicare 7 Olimpiada Elenismului (limba neogreacă) Teoretică Umanist Filologie Științe sociale 8 Olimpiada Internațională de Limba Polonă Teoretică Umanist Filologie Științe sociale 9 Olimpiada Internațională de Limbă, Literatură și Cultură Maghiară „Apaczai Csere Janos“ Teoretică Umanist Filologie Științe sociale II. Matematică și stiințe 10 Olimpiada Balcanică de Matematică pentru Juniori - JBMO Teoretică Real Matematică-informatică Științele naturii 11 Olimpiada Europeană de Matematică pentru Fete - EGMO Teoretică Real Matematică-informatică Științele naturii 12 Olimpiada de Matematică pentru Gimnaziile Maghiare din Europa Teoretică Real Matematică-informatică Științele naturii 13 Balcaniada de Fizică - Balkan Physical Olympiad - BPO Teoretică Real Matematică-informatică Științele naturii III. Om și societate 14 Olimpiada Europeană de Geografie/Olimpiada Balcanică de Geografie Teoretică Umanist/Real Științe sociale Științele naturii IV. Tehnologii 15 Turneul de Informatică (Turneul Internațional de Informatică „John Atanasoff“)/Turneul Internațional de Toamnă de Informatică - IATI/ Turneul Internațional Avansat de Informatică - IATI Teoretică Real Matematică-informatică Științele naturii 16 Balcaniada de Informatică pentru Juniori (Olimpiada Balcanică de Informatică pentru Juniori - JBOI) Teoretică Real Matematică-informatică Științele naturii 17 Olimpiada Europeană de Informatică pentru Juniori - EJOI Teoretică Real Matematică-informatică Științele naturii 18 Olimpiada Europeană de Informatică pentru Fete - EGOI Teoretică Real Matematică-informatică Științele naturii C. Competiții desfășurate la nivel regional, european, fără finanțare din partea Ministerului Educației și Cercetării I. Tehnologii 19 Concursul Internațional de Programare Info(1)CUP Teoretică Real Matematică-informatică Științele naturii II. Competiții interdisciplinare/transdisciplinare/multidisciplinare 20 Concursul de Robotică Școlară „FIRST Tech Challenge“ Teoretică Real Matematică-informatică Științele naturii D. Competiții desfășurate la nivel mondial, finanțate de către Ministerul Educației și Cercetării prin Federația Sportului Școlar și Universitar 21 Gimnaziada Vocațională Sportiv Instructor sportiv (corespunzătoare disciplinei sportive la care a fost obținut premiul) ------
Preluat: 2026-09-23T17:45:35.079005+00:00 · SHA256: 244440199d96b2e81c02afed59afaab49b134e7806d6566de2184e9a4b6396f2