HOTĂRÂRE nr. 513 din 29 mai 2025 pentru aprobarea formatului şi conţinutului Cadrului naţional al calificărilor

Sunt extrase articolele marcate în HTML-ul oficial, inclusiv notele din interiorul lor. Meniurile și comenzile paginii sunt omise; spațiile sunt normalizate pentru afișare. Preambulul și titlurile din afara articolelor nu sunt incluse. Aliniere după numărul articolului; renumerotările nu sunt interpretate juridic. Diferențele sunt calculate la nivel de cuvânt. Fișierele originale nu sunt modificate.

 HOTĂRÂRE nr. 513 din 29 mai 2025  pentru aprobarea formatului și conținutului  Cadrului național al calificărilor     EMITENT     GUVERNUL ROMÂNIEI       Publicat în 
			  MONITORUL OFICIAL nr. 508 din 30 mai 2025      Având în vedere prevederile  art. 188 alin. (1)  și  alin. (3)-(6) ,  art. 194 alin. (2) lit. a)  și ale  art. 196 alin. (1) lit. a)  și  c) din Legea învățământului superior nr. 199/2023 , cu modificările și completările ulterioare, ale  art. 149 alin. (3) din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023 , cu modificările și completările ulterioare, și ale  Ordonanței Guvernului nr. 129/2000  privind formarea profesională a adulților, republicată, cu modificările și completările ulterioare,   în temeiul  art. 108 din Constituția României, republicată , și al  art. 188 alin. (2) din Legea învățământului superior nr. 199/2023 , cu modificările și completările ulterioare,   Guvernul României adoptă prezenta hotărâre.    
				 + 
			  Articolul 1      Se aprobă formatul și conținutul Cadrului național al calificărilor, denumit în continuare CNC, prevăzut în  anexa  care face parte integrantă din prezenta hotărâre.      
				 + 
			  Articolul 2       (1)    Certificatele de calificare eliberate conform dispozițiilor  Legii învățământului preuniversitar nr. 198/2023 , cu modificările și completările ulterioare, conțin mențiunea obligatorie a nivelului de calificare stabilit conform CNC.    (2)    Documentele universitare eliberate conform dispozițiilor  Legii învățământului superior nr. 199/2023 , cu modificările și completările ulterioare, conțin mențiunea obligatorie a nivelului de calificare stabilit conform CNC.     (3)    Certificatele de calificare eliberate conform dispozițiilor  Ordonanței Guvernului nr. 129/2000  privind formarea profesională a adulților, republicată, cu modificările și completările ulterioare, conțin mențiunea obligatorie a nivelului de calificare stabilit conform CNC.    (4)     La înregistrarea calificărilor în registrele naționale ale calificărilor se menționează obligatoriu nivelul de calificare stabilit conform CNC.      
				 + 
			  Articolul 3      La data intrării în vigoare a prezentei hotărâri se abrogă  Hotărârea Guvernului nr. 918/2013  privind aprobarea Cadrului național al calificărilor, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 734 din 28 noiembrie 2013, cu modificările și completările ulterioare.       PRIM-MINISTRU INTERIMAR     MARIAN-CĂTĂLIN PREDOIU    Contrasemnează:    Viceprim-ministru,    Marian Neacșu    p. Ministrul educației și cercetării,    Gigel Paraschiv,    secretar de stat    p. Ministrul muncii, familiei,  tineretului și solidarității sociale,    Francisc Oscar Gal,    subsecretar de stat    București, 29 mai 2025.   Nr. 513.    
				 + 
			  ANEXĂ         CADRUL NAȚIONAL AL CALIFICĂRILOR (CNC)             Cunoștințe  Abilități  Responsabilitate și autonomie         În contextul CNC, cunoștințele sunt descrise ca fiind teoretice și/sau faptice.  În contextul CNC, abilitățile sunt descrise ca fiind cognitive (implicând utilizarea gândirii logice, intuitive și creative) și practice (implicând dexteritate manuală și utilizarea de metode, materiale, unelte și instrumente).  În contextul CNC, responsabilitatea și autonomia sunt descrise ca fiind capacitatea cursantului de a aplica cunoștințele și abilitățile sale într-un mod autonom și responsabil.     Nivelul 1 CNC    Rezultatele învățării corespunzătoare    nivelului 1 sunt:    Cunoștințe generale de bază  Abilități de bază necesare pentru a executa sarcini simple  Munca sau studiul sub supraveghere directă într-un context structurat     Nivelul 2 CNC    Rezultatele învățării corespunzătoare    nivelului 2 sunt:    Cunoștințe faptice de bază într-un domeniu de muncă sau de studiu  Abilități cognitive și practice de bază, necesare pentru utilizarea informațiilor relevante în scopul executării sarcinilor și al rezolvării problemelor de rutină prin utilizarea unor reguli și instrumente simple  Munca sau studiul sub supraveghere, cu un anumit grad de autonomie     Nivelul 3 CNC    Rezultatele învățării corespunzătoare    nivelului 3 sunt:    Cunoștințe faptice, cunoașterea unor principii, procese și concepte generale dintr-un domeniu de muncă sau de studiu  O gamă de abilități cognitive și practice necesare pentru executarea sarcinilor și rezolvarea problemelor prin selectarea și aplicarea de metode, instrumente, materiale și informații de bază   Asumarea responsabilității pentru executarea sarcinilor într-un domeniu de muncă sau de studiu    Adaptarea propriului comportament la circumstanțe, pentru rezolvarea problemelor       Nivelul 4 CNC    Rezultatele învățării corespunzătoare    nivelului 4 sunt:    Cunoștințe faptice și teoretice în contexte largi, în cadrul unui domeniu de muncă sau de studiu  O gamă de abilități cognitive și practice necesare pentru găsirea de soluții la probleme specifice, într-un domeniu de muncă sau de studiu  Autogestionare în cadrul liniilor directoare aferente unor contexte de muncă sau de studiu în general previzibile, dar care se pot schimba Supravegherea activității de rutină a altor persoane, preluând o anumită responsabilitate pentru evaluarea și îmbunătățirea activităților de muncă sau de studiu     Nivelul 5^(1) CNC    Rezultatele învățării corespunzătoare    nivelului 5 sunt:    Cunoștințe faptice și teoretice cuprinzătoare, specializate, într-un domeniu de muncă sau de studiu și conștientizarea limitelor cunoștințelor respective  O gamă amplă de abilități cognitive și practice necesare pentru conceperea de soluții creative la probleme abstracte   Gestionare și supraveghere în situații de muncă sau de studiu în care schimbările sunt imprevizibile    Revizuirea și dezvoltarea performanțelor proprii și ale altora       Nivelul 6^(2) CNC    Rezultatele învățării corespunzătoare    nivelului 6 sunt:    Cunoștințe avansate într-un domeniu de muncă sau de studiu, care implică înțelegerea critică a teoriilor și principiilor  Abilități avansate, care denotă control și inovare, necesare pentru a rezolva probleme complexe și imprevizibile într-un domeniu de muncă sau de studiu specializat  Gestionarea de activități sau proiecte tehnice sau profesionale complexe, prin asumarea responsabilității pentru luarea deciziilor în situații de muncă sau de studiu imprevizibile Asumarea responsabilității pentru gestionarea dezvoltării profesionale a indivizilor și a grupurilor     Nivelul 7^(3) CNC    Rezultatele învățării corespunzătoare    nivelului 7 sunt:     Cunoștințe foarte specializate, unele dintre ele situându-se în avangarda nivelului de cunoștințe dintr-un domeniu de muncă sau de studiu, ca bază a unei gândiri și/sau cercetări originale    Conștientizare critică a cunoștințelor dintr-un domeniu și a cunoștințelor aflate la granița dintre diferite domenii    Abilități de specialitate pentru rezolvarea problemelor în materie de cercetare și/sau inovare, pentru dezvoltarea de noi cunoștințe și proceduri și pentru integrarea cunoștințelor din diferite domenii  Gestionarea și transformarea situațiilor de muncă sau de studiu care sunt complexe, imprevizibile și necesită noi abordări strategice Asumarea responsabilității pentru a contribui la cunoștințele și practicile profesionale și/sau pentru revizuirea performanței strategice a echipelor     Nivelul 8^(4) CNC    Rezultatele învățării corespunzătoare    nivelului 8 sunt:    Cunoștințe la cel mai avansat nivel dintr-un domeniu de muncă sau de studiu sau aflate la granița dintre diferite domenii  Abilitățile și tehnicile cele mai avansate și specializate, inclusiv abilitatea de sinteză și evaluare, necesară pentru rezolvarea problemelor critice de cercetare și/sau inovare și pentru extinderea și redefinirea cunoștințelor sau a practicilor profesionale existente  Demonstrarea unui nivel ridicat de autoritate, de inovare, de autonomie, de integritate științifică și profesională, precum și a unui angajament susținut pentru dezvoltarea de noi idei sau procese aflate în avangarda unor situații de muncă sau de studiu, inclusiv în materie de cercetare      ^(1) Descriptorul pentru învățământul postliceal/terțiar nonuniversitar, inclusiv dual, respectiv descriptorul pentru ciclul scurt - studii universitare de scurtă durată corespund rezultatelor învățării pentru nivelul 5 al Cadrului european al calificărilor (CEC).   ^(2) Descriptorul pentru primul ciclu corespunde rezultatelor învățării pentru nivelul 6 al Cadrului european al calificărilor (CEC).   ^(3) Descriptorul pentru al doilea ciclu corespunde rezultatelor învățării pentru nivelul 7 al Cadrului european al calificărilor (CEC).   ^(4) Descriptorul pentru al treilea ciclu corespunde rezultatelor învățării pentru nivelul 8 al Cadrului european al calificărilor (CEC).       ------  

Preluat: 2026-09-24T13:36:51.845934+00:00 · SHA256: 7f4508e05d5308422488c4c9e67441baa4ce6da9e007092b5510371015efc57a