legemo /Atelierul tău legislativ
Legislație națională
PLAN · 0 · 2025

PLAN-CADRU din 20 iunie 2025 pentru învăţământul liceal cu frecvenţă zi, filiera tehnologică, profilul tehnic, toate specializările/calificările profesionale, clasele a IX-a - a XII-a

Ce s-a schimbat? Citește cele două versiuni, una lângă alta.

Ministerul Educa?iei ?i Cercetării · ID sursă 299362

EliminatAdăugatIdentic
Surse, proveniență și limitele comparației

Sunt extrase articolele marcate în HTML-ul oficial, inclusiv notele din interiorul lor. Meniurile și comenzile paginii sunt omise; spațiile sunt normalizate pentru afișare. Preambulul și titlurile din afara articolelor nu sunt incluse. Aliniere după numărul articolului; renumerotările nu sunt interpretate juridic. Diferențele sunt calculate la nivel de cuvânt. Fișierele originale nu sunt modificate.

Textul formei disponibile
 PLAN-CADRU din 20 iunie 2025  pentru învățământul liceal cu frecvență zi, filiera tehnologică, profilul tehnic, toate specializările/calificările profesionale, clasele a IX-a - a XII-a     EMITENT     MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI CERCETĂRII       Publicat în 
			  MONITORUL OFICIAL nr. 594 bis din 26 iunie 2025       
						Notă   ...
			    Aprobat prin  ORDINUL 4.350 din 20 iunie 2025 , publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 594 din 26 iunie 2025.       ARIA CURRICULARĂ/ Disciplina     Clasa a IX-a        Clasa a X-a        Clasa a XI-a        Clasa a XII-a          TC     CS     CDEOȘ     TC     CS     CDEOȘ     TC     CS     CDEOȘ     TC     CS     CDEOȘ       LIMBĂ ȘI COMUNICARE     6     -          6     -          5     -          5     -            Limba și literatura română     3     -          3     -          2     -          2     -            Limba modernă 1     2     -          2     -          2     -          2     -            Limba modernă 2     1     -          1     -          1     -          1     -            MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII     5     -          5     -          -     4          -     4            Matematică     2     -          2     -          -     2          -     2            Fizică     1     -          1     -          -     1          -     1            Chimie     1     -          1     -          -     1          -     1            Biologie     1     -          1     -          -     -          -     -            OM ȘI SOCIETATE     4     -          5     -          5     -          5     -            Istorie     1     -          1     -          1     -          1     -            Istoria comunismului din România     -     -          -     -          -     -          1     -            Istoria evreilor. Holocaustul     -     -          -     -          1     -          -     -            Geografie     1     -          1     -          1     -          1     -            Disciplină socio-umană     1     -          2     -          1     -          1     -            Religie     1     -          1     -          1     -          1     -            ARTE     1     -          1     -     -     1     -          -     -            Discipline din domeniul arte     1     -          1     -     -     1     -          -     -            EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE     1     -          1     -          1     -          1     -            Educație fizică și sport     1     -          1     -          1     -          1     -            TEHNOLOGII     1     10          1     10          1     13          1     13            Tehnologia informației și a comunicațiilor     1     -          1     -          1     -          1     -            Pregătire teoretică de specialitate     -     4               4               4               4            Pregătire practică de specialitate săptămânală (Laborator + Instruire practică)     -     6               6               9               9            Stagii de pregătire practică (SPP),                  150 de ore                  270 de ore                  270 de ore                  150 de   ore          din care se pot aloca ore pentru:               din care                  din care                  din care                  din care          - acomodare, învățare remedială               0-60 de ore               0-60 de ore               0-60 de ore               0-60 de ore       Curriculum pentru aprofundare și inserție profesională               30               30               30               30       CONSILIERE ȘI ORIENTARE     1     -     -     1     -     -     1     -     -     1     -     -       Dezvoltare personală și consiliere în carieră     1     -     -     1     -     -     1     -     -     1     -     -       Număr de săptămâni (pentru calculul numărului total de ore din   TC/CS/CDEOȘ)     30     6     26     10     26     10     28     6       Total ore/săptămână TC/CS     19     10     -     20     10     -     14     17     -     13     17     -       Total ore   TC/CS/CDEOȘ/an de studiu     570     300     180     520     260     300     364     442     300     364     476     180       Total ore /an de studiu     1050     1080     1106     1020            NOTE SPECIFICE      1.    Precizări privind curriculumul de specialitate (CS)    Discipline de specialitate     Clasa a IX-a     Clasa a X-a     Clasa a XI-a     Clasa a XII-a       Matematică*)     -     -     2     2       Fizică*)     -     -     1     1       Chimie*)     -     -     1     1       Pregătire teoretică de specialitate**)     4     4     4     4       Pregătire practică de specialitate săptămânală (Laborator + Instruire practică)     6     6     9     9       Total     10     10     17     17          *) Discipline cu programe școlare în acord cu profilul tehnic, filiera tehnologică, cu temele din curriculumul de specialitate și elaborate astfel încât să susțină achiziția rezultatelor învățării specifice calificărilor profesionale; disciplinele vor fi predate de cadrele didactice de specialitate (matematica, fizica, chimie)       **) Modulele de specialitate care vor face obiectul primei probe E a examenului de bacalaureat vor fi stabilite după revizuirea Standardului de pregătire profesională și a curriculumului, urmând a fi precizate în lista disciplinelor și  programelor ale examenului național de bacalaureat, care va fi aprobată și data publicității la începutul clasei a IX-a, cu prima generație de elevi care vor parcurge noul curriculum liceal     ...     2.    Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ)    Discipline     Clasa a IX-a     Clasa a X-a     Clasa a XI-a     Clasa a XII-a     Observații       SPP - Stagii de pregătire practică (total ore pe an școlar/număr de săptămâni)     150 ore/ 5 săptămâni     270 ore/ 9 săptămâni     270 ore/ 9 săptămâni     150 ore/ 5 săptămâni     Curriculumul asociat SPP este parte a CDEOȘ și este elaborat de unitatea de învățământ, în parteneriat cu operatorii economici/autoritățile administrației publice locale, pentru adaptarea formării profesionale a elevilor la nevoile locale ale pieței muncii.   Din numărul total anual de ore ale stagiilor de pregătire practică se poate aloca, după caz, la decizia unității de învățământ, în consultare cu operatorii economici parteneri, un număr de 0 - 60 ore pentru discipline de cultură generală și/sau module de specialitate, pentru activități de acomodare/învățare remedială/ pregătirea examenului de bacalaureat.       Curriculum pentru aprofundare și inserție profesională     30 ore/ 1 săptămână     30 ore/ 1 săptămână     30 ore/ 1 săptămână     30 ore/ 1 săptămână     Curriculum-ul pentru aprofundare și inserție profesională reprezintă 30 de ore/an de studiu care se alocă de unitatea de învățământ, cu consultarea elevilor, din oferta dezvoltată în parteneriat cu operatorii economici /autoritățile administrației publice locale și care pot fi utilizate pentru stagii de pregătire practică sau pentru disciplinele de cultură generală, în vederea dobândirii rezultatelor învățării necesare inserției pe piața muncii.       Total   ore   CDEOȘ/an     180     300     300     180               Pentru componenta CDEOȘ de Acomodare și învățare remedială, respectiv Curriculum pentru aprofundare și inserție profesională, pot fi organizate activități de învățare prin reorganizarea efectivelor școlare sau pe grupe, la decizia unității de învățământ. În cazul pregătirii pentru examenul național de bacalaureat, reorganizarea efectivelor de elevi/activitatea pe grupe de elevi se poate realiza în funcție de opțiunea acestora pentru disciplinele pe care le vor susține în cadrul examenului.     ...     3.    Alte precizări  Aplicarea prezentului plan-cadru se va realiza prin coroborarea acestuia cu notele specifice și cu prevederile Notei de fundamentare a planurilor-cadru pentru învățământul liceal, forma cu frecvență zi, cuprinsă în  Anexa nr. 1 .     ...                            ----  

Preluat: 2026-09-24T15:05:28.323461+00:00 · SHA256: 0890e9818379e82c50c1d002db9ad13dbfb61870562553b78a6a58cd5abdb7c4