ORDIN nr. 5.556 din 31 august 2026 privind acordarea statutului de unitate de învăţământ pilot Colegiului Naţional "Decebal" din municipiul Deva, judeţul Hunedoara, începând cu anul şcolar 2026-2027

Sunt extrase articolele marcate în HTML-ul oficial, inclusiv notele din interiorul lor. Meniurile și comenzile paginii sunt omise; spațiile sunt normalizate pentru afișare. Preambulul și titlurile din afara articolelor nu sunt incluse. Aliniere după numărul articolului; renumerotările nu sunt interpretate juridic. Diferențele sunt calculate la nivel de cuvânt. Fișierele originale nu sunt modificate.

 ORDIN nr. 5.556 din 31 august 2026  privind acordarea statutului de unitate de învățământ pilot Colegiului Național "Decebal" din municipiul Deva, județul Hunedoara, începând cu anul școlar 2026-2027     EMITENT     MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI CERCETĂRII       Publicat în 
			  MONITORUL OFICIAL nr. 762 din 8 septembrie 2026      Având în vedere prevederile:  –    art. 24 din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023 , cu modificările și completările ulterioare;   ...     –    art. 2 alin. (4) din Hotărârea Guvernului nr. 559/2020  privind funcționarea unităților de învățământ preuniversitar cu statut de unități-pilot, experimentale și de aplicație;   ...     –    art. 2 din Ordinul ministrului educației și cercetării nr. 4.813/2020  pentru aprobarea  Regulamentului-cadru  privind organizarea și funcționarea unităților de învățământ preuniversitar cu statut de unități-pilot, experimentale și de aplicație;   ...     –    Ordinului ministrului educației nr. 4.575/2024  pentru aprobarea  Metodologiei-cadru  privind înființarea și funcționarea unităților de învățământ preuniversitar autorizate cu statut de unități-pilot;   ...     –   Referatului de aprobare a proiectului de ordin nr. 2.776/DGIPNRR din 25.08.2026,   ...      în temeiul  art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 731/2024  privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației și Cercetării, cu modificările și completările ulterioare,   ministrul educației și cercetării emite prezentul ordin.    
				 + 
			  Articolul 1      Începând cu anul școlar 2026-2027, se acordă statutul de unitate de învățământ pilot Colegiului Național „Decebal“ din municipiul Deva, județul Hunedoara.      
				 + 
			  Articolul 2      Programul de pilotare se desfășoară cu respectarea prevederilor  Ordinului ministrului educației și cercetării nr. 4.813/2020  pentru aprobarea  Regulamentului-cadru  privind organizarea și funcționarea unităților de învățământ preuniversitar cu statut de unități-pilot, experimentale și de aplicație, precum și ale  Ordinului ministrului educației nr. 4.575/2024  pentru aprobarea  Metodologiei-cadru  privind înființarea și funcționarea unităților de învățământ preuniversitar autorizate cu statut de unități-pilot.      
				 + 
			  Articolul 3      Perioada de pilotare este de 4 ani școlari, începând din anul școlar 2026-2027 și până în anul școlar 2029-2030 inclusiv.      
				 + 
			  Articolul 4       (1)     Se aprobă implementarea, la nivel liceal, a unui model educațional centrat pe reziliența educațională prin învățare organizațională, susținută de consiliere curriculară, aplicat grupului-țintă format din elevii clasei a X-a, constând în:  a)    elaborarea, pentru fiecare elev din grupul-țintă, a unui Plan personal de educație, denumit în continuare PPE, anexă la contractul educațional al elevului, fundamentat pe profilul de interese ocupaționale și pe modelul stării de bine PERMA, cuprinzând activități curriculare, experiențe de învățare în  comunitate, activități extracurriculare și extrașcolare, precum și activități de consiliere și orientare școlară și pentru carieră;   ...     b)    desfășurarea, în modulul I al anului școlar, a unei perioade de investigare a profilului de interese ocupaționale al elevilor, cu sprijinul Centrului Județean de Resurse și Asistență Educațională Hunedoara, și de elaborare colaborativă a PPE, cu implicarea elevului, a părintelui și a cadrelor didactice de la clasă;   ...     c)    adaptarea, în modulele II-V, a conținuturilor curriculare la interesele ocupaționale și de cunoaștere ale elevilor, prin realizarea unor designuri curriculare transdisciplinare și prin flexibilizarea orarului școlar, cu păstrarea integrală a numărului anual de ore alocat fiecărei discipline potrivit planului-cadru de învățământ;   ...     d)    aplicarea metodei „clasa inversată“ (flipped classroom), precum și diferențierea metodelor de evaluare și de autoevaluare, pe baza opțiunilor consemnate de fiecare elev în PPE.   ...       (2)     Modelul prevăzut la  alin. (1)  se aplică, în fiecare an școlar din perioada de pilotare, elevilor înscriși în clasa a X-a la unitatea de învățământ prevăzută la  art. 1 .      
				 + 
			  Articolul 5       (1)    Prin derogare de la prevederile  art. 41 alin. (1)  și  (2) din Ordinul ministrului educației și cercetării nr. 4.350/2025  privind aprobarea planurilor-cadru pentru învățământul liceal cu frecvență zi, cu modificările ulterioare, exclusiv în ceea ce privește organizarea orarului școlar, unitatea de învățământ prevăzută la  art. 1  poate realiza, pentru elevii clasei a X-a cuprinși în grupul-țintă, designurile curriculare inter-, multi- și transdisciplinare prevăzute la  art. 4 alin. (1) lit. c)  și poate flexibiliza orarul aferent modulelor II-V.    (2)     Derogarea prevăzută la  alin. (1)  se aplică după cum urmează:  a)    numărul total de ore alocat, potrivit planului-cadru de învățământ, fiecărei arii curriculare pentru clasa a X-a rămâne neschimbat;   ...     b)    nu se elimină nicio disciplină din trunchiul comun;   ...     c)    numărul de ore alocat disciplinelor la care elevii susțin examenul național de bacalaureat nu scade sub minimul reglementat;   ...     d)    programele școlare în vigoare ale disciplinelor rămân nemodificate.   ...         
				 + 
			  Articolul 6       (1)    Prin derogare de la prevederile  art. 104 din Regulamentul-cadru  de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar, aprobat prin  Ordinul ministrului educației nr. 5.726/2024 , cu modificările și completările ulterioare, în ceea ce privește evaluarea și consemnarea rezultatelor în catalog, activitățile de evaluare inițială și de autocunoaștere desfășurate în modulul I al anului școlar, în scopul elaborării Planului personal de educație, se pot realiza fără consemnarea notelor în catalog, pentru asigurarea tranziției de la vacanță la noul program școlar.    (2)     Derogarea prevăzută la  alin. (1)  se aplică exclusiv pe durata modulului I al anului școlar elevilor clasei a X-a cuprinși în grupul-țintă.    (3)     Începând cu modulul II, toate evaluările se consemnează în catalog, cu respectarea numărului minim de note și a celorlalte cerințe prevăzute de regulamentul-cadru pentru încheierea situației școlare anuale.      
				 + 
			  Articolul 7      Prevederile  art. 4  și  5  nu afectează parcurgerea integrală a planurilor-cadru de învățământ, desfășurarea examenului național de bacalaureat și nici drepturile elevilor prevăzute de reglementările în vigoare, inclusiv dreptul la transfer și la recunoașterea integrală a situației școlare.      
				 + 
			  Articolul 8      Prevederile referitoare la contextele specifice de organizare și desfășurare a procesului educațional în unitatea de învățământ prevăzută la  art. 1  se cuprind în regulamentul de organizare și funcționare elaborat de aceasta, cu respectarea reglementărilor în vigoare și, în mod exclusiv, în limitele derogărilor stabilite la  art. 4  și  5 .      
				 + 
			  Articolul 9      Unitatea de învățământ prevăzută la  art. 1  documentează normativ și metodologic bunele practici manageriale, curriculare, financiare și de resurse umane rezultate din pilotare și le transmite Ministerului Educației și Cercetării sub forma unui raport anual, respectiv sub forma unui raport final, în termen de cel mult două săptămâni de la încheierea cursurilor aferente fiecărui an școlar, respectiv de la finalizarea perioadei de pilotare.      
				 + 
			  Articolul 10      Direcția generală pentru implementare PNRR, Direcția generală echitate și performanță în învățământul preuniversitar, Inspectoratul Școlar Județean Hunedoara și unitatea de învățământ prevăzută la  art. 1  duc la îndeplinire prevederile prezentului ordin.      
				 + 
			  Articolul 11      Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I.       Ministrul educației și cercetării,    Mihai Dimian    București, 31 august 2026.   Nr. 5.556.   -----  

Preluat: 2026-09-24T15:05:19.134700+00:00 · SHA256: b91742ddb73f521e2dd6d8307e5c94ff9ad48440a240de21a9d4038c61b83a47